muAareyoudoingyourhomework新标准英语第四册

reading a newspaperlistening to musictidying your room writing a letter drawing a picturedoing my homeworkcolouring a picture第1页/共44页第一页，编辑于星期六：九点 二十五分。playing with pandaplaying with pandalistening to the radiolistening to the radiotidying your roomtidying your roomwriting a letterwriting a letterdrawing a picturedrawing a picturedoing my homeworkdoing my homeworkcolouring a picturecolouring a picture第2页/共44页第二页，编辑于星期六：九点 二十五分。A:Whats he doing?B:He is.Hes playing with his train.He _ playing with panda.isnt第3页/共44页第三页，编辑于星期六：九点 二十五分。A:Whats she doing?B:Shes listening to music.She_ doing her homework.isnt第4页/共44页第四页，编辑于星期六：九点 二十五分。A:Whats he doing?B:He is.He _ reading a book.isnt第5页/共44页第五页，编辑于星期六：九点 二十五分。A:Is he tidying his room?B:.第6页/共44页第六页，编辑于星期六：九点 二十五分。A:Is he?B:Yes,.第7页/共44页第七页，编辑于星期六：九点 二十五分。Is Sam doing his homework?No, he isnt.第8页/共44页第八页，编辑于星期六：九点 二十五分。A: Is she listening?B:第9页/共44页第九页，编辑于星期六：九点 二十五分。A:Is he reading ?B: No,reading a newspaper?第10页/共44页第十页，编辑于星期六：九点 二十五分。A: Is she ?B:.drawing a picture?Yes, she is.第11页/共44页第十一页，编辑于星期六：九点 二十五分。Pair work. Yes, he is.No, she isnt.Yes, she is.No, he isnt.第12页/共44页第十二页，编辑于星期六：九点 二十五分。 listening to the radio.He is listening to the radio.is isnt第13页/共44页第十三页，编辑于星期六：九点 二十五分。 playing football.He isnt playing football.is isnt第14页/共44页第十四页，编辑于星期六：九点 二十五分。Amy isnt reading a book.Shes reading a newspaper.Daming isnt playing basketball. Hes swimming.第15页/共44页第十五页，编辑于星期六：九点 二十五分。Sam制作(make)a birthday card 给 Ms Smart, Ms Smart非常开心。今天Amy也在draw a picture，是不是也在给Ms Smart 制作生日卡片呢？还是在完成老师留的作业呢？我们去问问吧？ 第16页/共44页第十六页，编辑于星期六：九点 二十五分。第17页/共44页第十七页，编辑于星期六：九点 二十五分。Are you doing your homework ?Yes.第18页/共44页第十八页，编辑于星期六：九点 二十五分。Amy, youre drawing a picture !Youre not doing your homework !第19页/共44页第十九页，编辑于星期六：九点 二十五分。A: Im .B: Youre not . 唱反调唱反调第20页/共44页第二十页，编辑于星期六：九点 二十五分。I / you Sam:I am .You are .Bechy: I amYou areI am drawing a picture. You are singing a song.第21页/共44页第二十一页，编辑于星期六：九点 二十五分。flower /flau / 花花Im drawing a picture of flowers.一张一张.图片图片第22页/共44页第二十二页，编辑于星期六：九点 二十五分。Amy is doing her homework.Its my Science homework today.today /tdei / 今天今天科学科学第23页/共44页第二十三页，编辑于星期六：九点 二十五分。复习学过的科目复习学过的科目:Science科学科学Chinese语文语文Math 数学数学English 英语英语Art美术美术Music音乐音乐P.E.体育体育第24页/共44页第二十四页，编辑于星期六：九点 二十五分。Listen and circle T or F:1.Amy is playing the flute. T F2.She is helping her mother. T F3.She is drawing a picture. T F4.Daming is doing his homework. T F第25页/共44页第二十五页，编辑于星期六：九点 二十五分。A: Are you?B:Are you singing a song?Yes, I am.第26页/共44页第二十六页，编辑于星期六：九点 二十五分。Are you doing your homework?Yes, I am.第27页/共44页第二十七页，编辑于星期六：九点 二十五分。Are you reading a book?No, Im not.第28页/共44页第二十八页，编辑于星期六：九点 二十五分。Are you listening to music?No, Im not.第29页/共44页第二十九页，编辑于星期六：九点 二十五分。Are you watching TV?No, Im not.第30页/共44页第三十页，编辑于星期六：九点 二十五分。Are you drawing a picture?Yes, I am.第31页/共44页第三十一页，编辑于星期六：九点 二十五分。Are you tidying your room?Yes, I am.第32页/共44页第三十二页，编辑于星期六：九点 二十五分。Chant 书P18T4第33页/共44页第三十三页，编辑于星期六：九点 二十五分。Are youing?Yes, I am. /No, Im not.Are you palying football?Are youing?第34页/共44页第三十四页，编辑于星期六：九点 二十五分。第35页/共44页第三十五页，编辑于星期六：九点 二十五分。书P18T3 Listen and tick第36页/共44页第三十六页，编辑于星期六：九点 二十五分。am is (isnt) are 1.What _ you doing?2. I _ drawing a picture.3. _ you doing your homework?4. He _ listening to the radio.5. She _ playing the car.6. Amy _ drawing flowers .7. _ she singing? No , she _.areamAreisisisIsisnt第37页/共44页第三十七页，编辑于星期六：九点 二十五分。用am,is are填空. 1.What_you doing? 2. She _ playing with her doll. 3. I_ reading a newspaper. 4.What _ he doing? 5._ you doing your homework?areisamisAre第38页/共44页第三十八页，编辑于星期六：九点 二十五分。把下列单词变成现在分词： rain- ski- listen- sing- read- draw- write- dance- have- swim-rainingskiinglisteningsingingreadingdrawingwritingdancinghavingswimming第39页/共44页第三十九页，编辑于星期六：九点 二十五分。playinglisteningingwatchsingingreadingeatingdoingtidying第40页/共44页第四十页，编辑于星期六：九点 二十五分。把动词变成现在分词有三种情况： 1.直接加上ing: draw-drawing 2.去掉结尾的e,再加上ing: havehaving 3.双写结尾的字母再加上ing: swim-swimming第41页/共44页第四十一页，编辑于星期六：九点 二十五分。listen to musicsingLook, act and guess.read a newspaperwatch TVplay the drumdo homeworkdraw a picturetidy roomlisten to the radioplay the flute第42页/共44页第四十二页，编辑于星期六：九点 二十五分。洁 心 与 大 熊 在 进 入 高 中 的 第 一 天 相 识 ， 两 人 都 是 大 个 子 ， 分 座 位 的 时 候 ， 老 师 让 男 女 生 各 排 一 队 ， 一 队 一 个 次 第 走 到 座 位 上 ， 最 后 一 排 有 六 张 桌 子 ， 洁 心 谦 虚 地 站 到 一 个 比 自 己 矮 一 点 点 的 女生 前 面 ， 与 大 熊 成 了 同 桌他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分，倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼，好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情，欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”，妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，你应该选择保送读大学的。麦克深情地对妻子说：你是我做过的最好选择，只是我忘记了。你 很 容 易 找 到 。 他 是 我 们 三 年 级 二 班 的 一 个 男 生 ， 晨 会 、 做 操 、 放 学 排 路 队 时 总 是 站 在 第 一 排 ， 教 室 里 最 脏 的 抽 屉 一 定 是 他 的 。 对 了 ， 他 的 书 包 通 常 不 是 放 在 课 桌 抽 屉 里 ， 而 是 扔 在 地 上 。 几 乎 每 节 课 我 都 要 提 醒 他 或 是帮 他 捡 起 ， 但 下 节 课 再 来 看 ， 他 的 书 包 又 咧 着 大 嘴 躺 在 了 地 上 ， 书 本 散 落 一 地 ， 他 的 双 脚 ， 正 无 情 地 踩 在 一 个 练 习 本 上 每 每 此 时 ， 我 都 无 语 凝 噎 ， 不 忍 直 视 那 么 ， 他 的 抽 屉 里 不 放 书 包 放 什 么 ？ 课 外 书 、 牛 奶 盒 、 瓜皮 果 壳 、 小 玩 具 、 蚂 蚁 、 毛 毛 虫 、 小 树 枝 、 黑 乎 乎 的 樟 树 籽 、 金 灿 灿 的 棕 榈 树 籽 总 之 ， 五 花 八 门 ， 应 有 尽 有 。 老 师 刚 收 缴 了 一 批 ， 立 马 他 又 塞 进 另 一 批 其 更 新 换 代 的 速 度 堪 比 火 箭 发 射 ， 让 人 叹 为 观 止 因 为 小Z 的 不 讲 卫 生 ， 每 到 周 一 换 座 位 时 ， 轮 到 坐 他 座 位 的 同 学 总 是 叫 苦 连 天 、 自 认 倒 霉 ， 皱 着 眉 头 、 捂 着 口 鼻 一 遍 一 遍 地 擦 ， 先 用 抹 布 蘸 着 水 擦 ， 再 用 纸 巾 擦 ， 直 到 完 全 闻 不 到 异 味 才 勉 勉 强 强 坐 下 。 尽 管 如 此 ， 小 Z 同 学 却 有很 多 的 好 朋 友 。 每 次 分 组 活 动 ， 大 家 都 抢 着 要 他 。 为 什 么 ？ 第 一 ， 他 是 个 小 书 迷 ， 知 识 渊 博 ； 第 二 ， 他 表 达 能 力 强 ， 说 话 幽 默 风 趣 有 条 理 ； 第 三 ， 他 为 人 大 方 ， 乐 于 分 享 。 从 小 Z 的 优 点 来 看 ， 你 是 不 是 认 为 他 应 该 是 个学 霸 ？ 这 怎 么 说 呢 ， 目 前 算 不 上 ， 但 未 来 极 有 可 能 看 看 作 文 课 上 他 即 兴 画 的 思 维 导 图 吧 ， 有 条 理 ， 有 创 意 ， 让 小 伙 伴 们 佩 服 得 五 体 投 地 ， 怎 么 看 都 不 像 是 一 个 熊 孩 子 ， 一 个 “ 学 渣 ” 的 作 品 。 可 是 ， 我 每 天 给 孩 子们 听 写 十 个 词 语 ， 他 每 天 的 正 确 率 只 有 百 分 之 六 十 左 右 ， 很 多 字 不 会 写 。 他 是 一 个 不 折 不 扣 的 “ 君 子 ” ， 光 读 光 看 不 动 手 写 ， 哪 怕 就 是 新 学 的 几 个 词 语 ， 他 也 不 愿 意 写 一 写 抄 一 抄 。 无 论 课 上 课 下 ， 凡 是 要 动 笔 写 时 ， 他不 是 钻 到 桌 子 底 下 东 找 找 西 摸 摸 ， 就 是 在 书 包 里 左 翻 翻 右 抖 抖 ， 总 之 就 是 老 半 天 下 不 了 笔 。 别 人 已 经 写 完 了 拿 给 老 师 批 改 ， 他 可 能 才 开 始 写 第 一 题 那 磨 磨 蹭 蹭 的 样 子 ， 活 活 要 把 老 师 气 死 。 他 妈 妈 认 为 他 从 小 握 笔 姿势 错 误 怎 么 也 纠 正 不 了 ， 导 致 写 字 速 度 很 慢 ， 所 以 不 愿 意 写 字 。 我 却 不 这 么 认 为 ， 我 觉 得 没 这 么 简 单 ， 一 定 另 有 原 因 ， 只 不 过 我 现 在 还 没 弄 明 白 而 已 。 上 周 四 上 午 第 三 、 四 节 课 ， 语 文 单 元 测 试 。 两 节 课 的 考 试 时 间 过 去 ，试 卷 一 张 张 收 了 上 来 ， 最 后 一 个 交 卷 的 是 小 我 快 速 扫 了 一 下 卷 面 。 哦 买 噶 第 一 页 的 基 础 题 几 乎 一 片 空 白 ！ 作 文 也 没 写 完 ， 只 写 了 三 四 行 ！ 这 样 子 ， 批 改 出 来 总 分 顶 多 也 就 二 三 十 分 ！ 怎 么 会 这 样 ！ 再 差 也 不 会 如 此 啊 ！ 考试 时 不 务 正 业 偷 玩 蚂 蚁 去 了 ？ 还 是 故 意 不 做 ？ 身 为 语 文 老 师 兼 班 主 任 的 我 气 得 跳 脚 ， 一 阵 胸 闷 。 怎 么 办 ？ 把 他 叫 到 办 公 室 狠 批 一 顿 ？ 或 者 请 他 家 长 来 学 校 ？ 此 时 ， 脑 海 里 突 然 闪 出 一 幕 幕 画 面 ： 他 在 班 级 读 书 分 享 会 上 侃侃 而 谈 ， 他 在 课 堂 上 回 答 问 题 时 妙 语 如 珠 ， 他 把 自 己 的 零 食 和 玩 具 大 方 地 给 同 学 们 分 享 ， 他 羞 涩 地 笑 着 把 他 饼 干 递 到 我 手 中 虽 然 在 完 成 作 业 方 面 他 确 实 做 得 不 好 ， 尽 管 在 上 课 时 经 常 偷 看 课 外 书 ， 但 不 可 否 认 的 是 ，他 绝 对 是 个 好 学 上 进 的 好 孩 子 ！ 试 卷 答 成 这 样 ， 也 许 另 有 原 因 吧 ？ 不 不 不 ， 不 能 那 么 简 单 粗 暴 ！ 我 应 该 先 了 解 一 下 真 实 的 原 因 。 要 知 道 ， “ 刑 讯 逼 供 ” 最 容 易 “ 屈 打 成 招 ” 午 餐 后 的 自 习 时 间 。 我 笑 眯 眯 地 对 小 Z 说 ：“ 小 Z ， 我 们 的 教 室 好 脏 啊 ， 你 愿 不 愿 意 为 大 家 服 务 一 下 ， 打 扫 一 下 教 室 ？ “ 愿 意 ！ ” 他 二 话 没 说 ， 跑 着 去 拿 扫 把 。 不 要 做 作 业 ， 估 计 他 心 里 乐 开 了 花 。 他 一 手 拿 扫 把 ， 一 把 持 簸 箕 ， 认 真 地 扫 着 。 看 到 谁 的 脚 下 有 纸 屑 ，他 就 轻 声 提 醒 他 抬 起 脚 来 ， 再 把 纸 扫 出 来 ， 态 度 友 好 ， 而 且 不 影 响 他 人 。 扫 地 的 动 作 也 很 是 娴 熟 、 麻 利 不 一 会 儿 功 夫 ， 他 就 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 ， 我 当 众 狠 狠 地 表 扬 了 他 一 番 ， 然 后 把 他 叫 到 我 身 边 ， 拿 了 把 椅 子 让 他坐 下 他 顺 从 地 坐 下 了 ， 刚 才 还 因 为 受 了 表 扬 而 神 采 飞 扬 ， 此 时 却 目 光 黯 淡 ， 低 着 头 不 敢 看 我 ， 像 是 在 担 心 暴 风 雨 的 来 临 。 我 摊 开 他 上 午 考 的 那 张 试 卷 ， 和 颜 悦 色 地 柔 声 问 道 ： “ 这 么 多 题 没 做 ， 我 想 了 半 天 也 想 不 出 原 因 ，你 能 告 诉 我 为 什 么 么 ？ 换 句 话 说 ， 我 很 想 知 道 你 是 怎 么 答 题 的 ， 因 为 这 真 的 不 是 你 的 真 实 水 平 。 ” “ 我 一 拿 到 试 卷 就 想 着 要 挑 分 值 多 的 题 目 做 ， 就 先 挑 了 二 十 多 分 的 阅 读 题 。 可 是 没 想 到 阅 读 题 花 的 时 间 好 多第43页/共44页第四十三页，编辑于星期六：九点 二十五分。感谢您的观看。第44页/共44页第四十四页，编辑于星期六：九点 二十五分。