初中物理__摩擦力课件__

第1页/共32页第一页，编辑于星期日：十一点 二十一分。一、（1 1）两个相互接触的物体，当它）两个相互接触的物体，当它们要发生们要发生相对运动相对运动时，就会在接触面上产时，就会在接触面上产生一种生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就叫滑的力，这种力就叫滑动摩擦力。动摩擦力。刹车后，汽车为什么能停下来？第2页/共32页第二页，编辑于星期日：十一点 二十一分。（2 2） 当当两个相互接触的物体，有发生相对运动的趋势，两个相互接触的物体，有发生相对运动的趋势，但是还没有发生相对运动，就会在接触面上产生一种但是还没有发生相对运动，就会在接触面上产生一种阻阻碍相对运动趋势碍相对运动趋势的力的力，这种摩擦力叫静摩擦力，这种摩擦力叫静摩擦力。 例如：用力推桌子没有推动例如：用力推桌子没有推动第3页/共32页第三页，编辑于星期日：十一点 二十一分。1、两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力.符号：f 单位：牛 N2、产生的条件： （1）接触且接触面粗糙（不光滑）或相互接触并挤压。 （2）有相对运动或相对运动的趋势3、摩擦力方向与作用点： 摩擦力的方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反；作用点在两个接触面上。第4页/共32页第四页，编辑于星期日：十一点 二十一分。3 3、摩擦的种类、摩擦的种类滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦滚动摩擦静摩擦静摩擦第5页/共32页第五页，编辑于星期日：十一点 二十一分。怎样测定滑动摩擦力的大小？第6页/共32页第六页，编辑于星期日：十一点 二十一分。 1.解决如何测摩擦力的问题 思考：摩擦力可不可以直接用弹簧测力计直接测出来？从分析木块的受力入手。（画图）第7页/共32页第七页，编辑于星期日：十一点 二十一分。 2、 怎样改变滑动摩擦力的大小？ 探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关粗糙程度压力大小第8页/共32页第八页，编辑于星期日：十一点 二十一分。 探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关第9页/共32页第九页，编辑于星期日：十一点 二十一分。111132第10页/共32页第十页，编辑于星期日：十一点 二十一分。实验结论： 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关。（1）当接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，摩擦力越大；（2）当压力相同时， 接触面越粗糙，摩擦力越大。 第11页/共32页第十一页，编辑于星期日：十一点 二十一分。生活中哪些地方用到摩擦力？第12页/共32页第十二页，编辑于星期日：十一点 二十一分。（1）增大接触面粗糙程度三、增大摩擦的方法第13页/共32页第十三页，编辑于星期日：十一点 二十一分。摩擦太小了，起动不了！摩擦太小了，起动不了！第14页/共32页第十四页，编辑于星期日：十一点 二十一分。第15页/共32页第十五页，编辑于星期日：十一点 二十一分。（2）上紧传送带，增大压力第16页/共32页第十六页，编辑于星期日：十一点 二十一分。怎样使小提琴拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦第17页/共32页第十七页，编辑于星期日：十一点 二十一分。五、减小有害摩擦 加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离2、使接触面光滑、使接触面光滑3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离1、减小压力、减小压力第18页/共32页第十八页，编辑于星期日：十一点 二十一分。磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船第19页/共32页第十九页，编辑于星期日：十一点 二十一分。古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?第20页/共32页第二十页，编辑于星期日：十一点 二十一分。 自行车轮胎蹩的时候为什么骑起来费力？第21页/共32页第二十一页，编辑于星期日：十一点 二十一分。摩擦力摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹等。平的花纹等。四、减小摩擦的方法四、减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫五、课堂小结五、课堂小结:一、摩擦力一、摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦的力，这种力就叫做摩擦力力(f)。电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离第22页/共32页第二十二页，编辑于星期日：十一点 二十一分。1.图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是练习2、小明用100N水平向右的力拉物体，使它在水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是 N，方向向 。第23页/共32页第二十三页，编辑于星期日：十一点 二十一分。压力压力粗糙程度粗糙程度30左左第24页/共32页第二十四页，编辑于星期日：十一点 二十一分。4 4、用用50N的力将重为的力将重为20N的物体紧压在竖直的物体紧压在竖直墙壁上静止不动墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为则物体受到的摩擦力的为_N ,方向是方向是_。6 6、缝衣针表面磨得光滑是为了、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急刹；急刹车时，紧握闸把是通过车时，紧握闸把是通过_方法来增大摩擦；方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变_摩擦为摩擦为_摩擦来减小摩擦。摩擦来减小摩擦。20竖直向上减小摩擦增大压力滑动滚动第25页/共32页第二十五页，编辑于星期日：十一点 二十一分。5、下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中测得的一些实验数据。（1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上做 运动，此时弹簧测力计的读数等于木块受到的 力。在第三次实验中，木块受到的拉力是 N。次数次数接触面情况接触面情况压力压力F/N摩擦力摩擦力f/N1木块与木板木块与木板61.22木块与木板木块与木板81.63木块与毛巾木块与毛巾83.3（2）比较1、2两次实验可： 。（3）比较2、3两次实验可知： 。（4）由实验可知，木块受到的滑动摩擦力大小 与 和 两个因素有关 第26页/共32页第二十六页，编辑于星期日：十一点 二十一分。6、研究自行车上的摩擦。、研究自行车上的摩擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦有害摩擦? ?第27页/共32页第二十七页，编辑于星期日：十一点 二十一分。第28页/共32页第二十八页，编辑于星期日：十一点 二十一分。增大摩擦的有增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。加润滑油。滚动轴承的有：滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等自行车上的摩擦第29页/共32页第二十九页，编辑于星期日：十一点 二十一分。一、 摩擦力二、 影响滑动摩擦力大小的因素压力大小、接触面的粗糙程度 增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 增大有益摩擦增大压力和使接触面更粗糙减小有害摩擦使摩擦面光滑；用滚动代替滑动；摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）第30页/共32页第三十页，编辑于星期日：十一点 二十一分。第31页/共32页第三十一页，编辑于星期日：十一点 二十一分。感谢您的观看。第32页/共32页第三十二页，编辑于星期日：十一点 二十一分。