体育课时计划教案

五年级体育课时计划 第 6 周第 1 次课学习内容1、 篮球基本功： （男）运球过障碍物（女）复习运球双手胸前传球2、游 戏：自由组合器材篮球：5个 障碍物：15个学习目标1、 通过学习，初步让学生掌握运球过障碍物的技术，发展学生动作的灵敏性和协调性，提高控球能力。2、 让学生巩固、加强运球移动的速度和传球的准度。3、 通过游戏，发扬学生团结合作的集体主义精神，培养学生积极向上的生活态度。教学程序队列热身运动篮球基本功游戏（自由组合）放松、小结顺序达成目标学习内容教师指导学生学习时间一1、培养良好的组织纪律性和行为规范。2、动作到位，规范、整齐，充分热身，做好上课准备。1、 集合整队2、师生问好3、热身运动头部运动肩关节运动膝关节运动手腕踝关节正压腿侧压腿1、教师宣布本课内容，提出上课要求。2、按体育委员口令，学生统一练习。3、教师指导纠正。形式：集体练习队形： 教师 男生 女生5二1、精神饱满，主动参与，培养刻苦训练的耐劳精神。2、通过运球过障碍物，提高学生的控球能力，激发学生对练习篮球的热情。3、全面培养学生对篮球的兴趣，练习传球的准度和运球的速度。一、篮球基本功（1）男生运球过障碍物1.方法：将障碍物平均分为3组。同一组障碍物之间的距离为1.5米，学生运球绕过障碍物，一个来回为一次。2.重难点：运球时重心要下沉，球要控制好在身体之前，动作连贯，身体保持协调。(2)女生复习运球双手胸前传球方法：以篮球场的两条边线为起点和终点，学生先从起点运球到终点，然后双手胸前传球，将球撞向墙壁，球反弹回来，学生再运球回起点。1、 教师讲解示范。2、 教师提出重难点。3、 学生练习4、 优生示范。5、 由小组组长领练。6、 教师针对性。1、 学生分组练习。2、 教师提出重难点。3、 由小组组长领练。4、 教师针对性指导。形式：分组练习队形： 形式：分组练习 队形：20三1、发展学生的团结合作的集体主义精神。2、培养学生积极向上的生活态度，激发学生的情感。3、注意安全二、游 戏1.方法：学生慢跑围成一个大圆圈，教师站在中间，随意喊出一个数字，学生听到数字后迅速组合起来，所组成的人数和教师喊出的数字相同的为成功。2.规则：游戏开始要保持在围绕圆圈慢跑中，且队形要明显。教师口令下达后，学生应在5秒钟内组合完成。1、教师讲解游戏的方法与规则，提出要求。（注意安全）2、教师创设情景气氛，激发学生参与游戏活动的欲望。形式：集体练习队形：10四1、 放松身心，情感投入，师生同乐，调整呼吸。1、 放松练习。2、 课堂小结，布置作业。3、 回收器材。4、 下课，师生再见。1、 按教师口令节奏。2、 教师启发引导。形式：集体练习。队形：5课堂反思：