医院康复护理学题库

康复护理学题库一、名词解释3、健康 6、OT 7、ST 9、易化技术11、康复工程 13、良姿位 17、痉挛 24、CVA二、填空题：1、康复治疗的四大原则分别是指 、 、 、改善生存质量。2、残疾可分为残损、_和_三个水平。3、现代医学是由预防医学、 、 和_构成的一个完整的体系。4、长期制动和卧床最早最显著的异常在 系统，表现为 和 。5、长期制动及卧床对心血管系统的影响包括 、 、 和体位性低血压。6、临床常用肌力评定方法有两种，即 和 。7、徒手肌力检查的级别判定依据包括 、 、 。8、常见的言语障碍包括 、 、言语失用症。9、温度觉评定时使用的冷水与温水温度分别是 、 。10、关节活动度训练包括持续被动活动、 、 、 。11、步行周期可分 和 两个时相。12、为适应现代义肢技术要求，应尽量保持残端外形 ；主要肌力小于 ，不宜装配义肢。13、截肢分为 和 两种。14、脑卒中康复护理目标之一是变“替代护理”为_。15、脊髓损伤可造成损伤水平以下感觉障碍、 、_ _、_ _功能障碍。16、脑卒中患者良姿位摆放能预防和减轻 、 的典型痉挛模式，是预防以后出现病理形运动模式的方法之一。17、脑性瘫痪是指小儿出生前至出生后一个月内，由各种致病因素所致的非进行性脑损伤综合征。主要表现为 和 。18、脑卒中根据病因和临床表现的不同，分为 和 两大类。19、脑卒中患者上下楼梯训练原则是上楼时 先上，下楼时 先下。20、低频电疗法使用电流频率 ，中频电疗法使用电流频率 ，高频电疗法使用电流频率 。21、Barthel指数评定内容包括进食、洗澡、 、 、 、大小便控制、入厕等十项， 分以上者生活基本自理。22、主动运动依据引起运动的力的不同可以分为三种，即 、 和 。 23、肌力训练应逐步进行，当肌力在二级以下时，一般选择 ，当肌力达到三级时，让患肢独立完成 ，当肌力达到四级时，按 原则进行肌力训练。24、康复医疗中常用的易化技术有 、 、 和神经肌肉本体促进法。三、选择题1、现代康复护理提倡的护理方式是( )A、替代护理和自我护理相结合 B、自我护理和护理援助相结合C、替代护理和护理援助相结合D、替代护理和护理程序相结合 E、以上都是2、康复医学的服务机构包括 ( ) A、康复医学科 B、康复中心 C、中间设施 D、社区康复 E、以上都是3、康复护理的目标( )A、维持患者肢体功能 B、对患者进行心理辅导和支持C、协助患者对功能障碍肢体的训练 D、防范其他并发症的形成E、以上都是4、康复护理的目的( )A、减轻痛苦，促进康复 B、使患者尽量减少继发性功能障碍C、提高生存质量 D、重返家庭，回归社会 E、以上均是5、康复医疗应是( )A、临床医疗的后遗症处理 B、临床医疗的重复C、与临床医疗并进，早期介入 D、药物治疗为主 E、以医院为主要服务机构6、康复治疗的基本原则是 ( )A、功能训练 B、全面康复 C、融入社会 D、改善生存质量 E、以上都是7、康复医学的主要对象是( )A、病伤者B、有功能障碍患者C、疼痛患者 D、老年人 E、以上都是8、属于二级预防范畴的是( )A、早发现 B、提供假肢 C、预防接种 D、就业指导 E、限制烟酒9、属于三级预防范畴的是( )A、早发现 B、提供假肢 C、预防接种 D、早期康复治疗 E、限制烟酒10、属于一级预防范畴的是( )A、早发现 B、提供假肢 C、预防接种 D、就业指导 E、功能训练11、下列属于社区康复工作内容的是( ) A、就业指导 B、残疾普查 C、康复训练 D、转介服务 E、以上都是12、研究证实，一个人如果卧床或制动35周将丢失肌力的( )A、20 B、30 C、40 D、50 E、7013、长期制动和卧床最早最显著的异常在( )A、肌肉系统 B、心血管系统 C、骨骼系统 D、呼吸系统 E、泌尿系统14、长期制动及卧床对心血管系统的影响是 ( )A、体位性低血压 B、体液重新分布 C、心功能减退D、静脉血栓形成 E、以上都是15、长期卧床或制动对骨骼肌肉系统不会产生的影响是( )A、肌肉萎缩 B、肌无力 C、关节挛缩 D、偏瘫 E、骨质疏松16、直流电药物离子导入疗法禁忌用于( )A、急性湿疹 B、慢性溃疡 C、伤口和窦道 D、粘连 E、神经损伤17、应用红外线治疗时，错误的操作是( )A、先清洁处理溃疡面再行照射 B、暴露照射部位C、照射头部须带眼罩 D、减少瘢痕部位照射剂量 E、急性创伤24小时内直接照射18、红外线长时间以上对眼睛可能引起( )A、无不良反应 B、电光性眼炎 C、角膜炎 D、白内障 E、角膜穿孔19、温度觉测量时冷水为( )A-40 B、04 C、 010 D、 510 E、以上均可20、温度觉测量时温水为( )A6070 B、5060 C、 3040 D、 4050 E、以上均可21、Ashworth评定量表是用于评定( )的方法 A、肌力 B、肌张力 C、关节活动度 D、语言功能 E、平衡功能22、Barthel指数是用于评定( )的方法A、肌力 B、肌张力 C、关节活动度 D、ADL E、平衡功能23、徒手肌力检查的级别判定依据是( )A、阻力因素 B、重力因素 C、视觉感知 D、触觉感知 E、以上都是24、以下不是徒手肌力检查的级别判定依据是( )A、阻力因素 B、重力因素 C、视觉感知 D、触觉感知 E、肌力和体重比25、手法肌力评测为4级肌力的患者，发展肌力最有效的方法是( )A、被动运动 B、抗阻法 C、助力运动 D、主动运动 E、无须训练26、某患者股四头肌能抗重力并部分抗阻力伸直膝关节，其股四头肌肌力为( )A2级 B、3级 C、4级 D、5级 E、无法判断27、能完成全范围活动并能抗中等阻力时的肌力应为( )级。A、2 B、3 C、4 D、5 E、无法判断28、在消除重力下完成全范围活动的肌力应为( )级。A、2 B、3 C、4 D、5 E、无法判断29、徒手肌力检查，有轻微收缩，但不能引起关节运动的肌力为( )A、0级 B、1级 C、2级 D、3级 E、无法判断30、一体重60Kg的患者连续3次用握力计测量右手握力分别得到24Kg、30Kg、42Kg，那么该患者右手握力指数为( )A、40 B、50 C、70 D、53.3 E、无法判断31、一体重50Kg的患者连续3次用握力计测量右手握力分别得到24Kg、26Kg、23Kg，那么该患者右手握力( )A、正常 B、不正常 C、患者不配合 D、握力计有问题 E、无法判断32、一臂丛损伤患者，徒手肌力(MMT)为 2 级，其康复功能训练应偏重于( )A、被动运动 B、助力运动C、主动运动 D、抗阻运动 E、无需训练33、关于助力运动,描述错误的是( )A、指部分借助外力辅助,部分由患者主动收缩肌肉来完成整个运动的过程。B、外力来自于健侧肢体的不属于助力运动C、助力运动的作用是增强肌力和改善功能D、适用于徒手肌力检查 (MMT )已达 1 级以上者E、兼有主动运动和被动运动特点34、关于肌力训练的原则,下列描述错误的是( )A、阻力原则B、低负荷的原则 C、训练次数宜多的原则 D、疲劳而不过度疲劳的原则 E、循序渐进原则35、一位指鼻试验阳性的患者在进行康复治疗时，应首选( )A、平衡、协调训练 B、肌力训练 C、耐力训练D、步态训练 E、无需训练36、不符合平衡训练的基本原则的是( )A、由易到难 B、由最不稳定体位到最稳定体位C、从静态平衡到动态平衡 D、逐步缩小支撑面 E、由睁眼到闭眼37、根据修订Ashworth痉挛评定量表，肌张力降低为 ( )A、0级 B、级 C、级 D、级 E、无法判断38、根据修订Ashworth痉挛评定量表，正常的肌张力为( )A、0级 B、级 C、级 D、级 E、无法判断39、根据修订Ashworth痉挛评定量表，在ROM末出现最小的阻力为肌张力 ( )A、0级 B、级 C、级 D、级 E、无法判断40、根据修订Ashworth痉挛评定量表，+级的肌张力表现为( )A、在ROM末出现最小的阻力 B、在ROM后50%突然卡住及最小的阻力C、在ROM的大部分肌张力均增加，能较易地被移动 D、严重增高，被动运动困难 E、正常41、关节活动度的检查方法包括 ( )A、通用量角器法 B、方盘量角器法 C、距离法D、以上三项都是 E、以上三项都不是 42、以下不是关节活动度的检查方法包括( )A、通用量角器法 B、方盘量角器法 C、距离法 D、量表法 E、铅垂线法43、以下关节活动度测量结果记录正确的是 ( )A、135（130） B、130（135） C、0-135（0-130）D、0-130（0-135） E、0-135（130）44、让患者闭目，检查者将其肢体置于一定位置，由患者用另一侧肢体模仿，是检查患者的( )A、运动觉B、位置觉C、定位觉D、实体觉 E、无法判断45、将振动的音叉放置于被检查者内踝处是检查下肢( )A、触压觉B、振动觉C、定位觉D、运动觉 E、无法判断46、患者闭目，用手触摸常用小物件（如硬币、钥匙等），可感知物体但不能说出物体名称，提示患者何种感觉缺失( )A、触觉 B、精细触觉 C、两点辨别觉 D、实体觉 E、无法判断47、将振动的256HZ音叉放置于被检查者内踝处，患者仅能感知有物体接触，而不能感知振动感，提示患者 ( )A、触觉减退 B、触觉消失 C、振动觉减退 D、振动觉消失 E、无法判断48、关于冷疗法说法错误的是 ( ) A、老年人、婴幼儿慎用 B、动脉血栓患者禁用 C、掌握治疗时间，观察局部情况，避免冻伤 D、局部出现红肿疼痛说明治疗有效果，应继续加强 E、非治疗部位可进行温热治疗49、一个步行周期是指 ( )A、从一侧足跟着地到另一侧足跟着地 B、从一侧足跟离地到另一侧足跟离地C、从一侧足尖离地到同侧足尖再次离地D、从一侧足跟着地到同侧足跟再次着地 E、以上都不是50、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离，称为 ( )A、步行周期 B、步幅 C、跨距 D、步长 E、步宽51、关于步长的描述正确的是 ( )A、行走时，单位时间内行进的长度 B、行走时，左右两足之间的距离C、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时，从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离 E、以上都不是52、关于步幅的描述正确的是 ( )A、行走时，单位时间内行进的距离 B、行走时，左右两足之间的距离C、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时，从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离 E、以上都不是53、关于步宽的描述正确的是( )A、行走时，左右两足之间的距离 B、行走时，单位时间内行进的距离C、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时，从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离 E、以上都不是54、康复医疗中常用的易化技术是 ( ) A、Brunnstrom法 B、Bobath法 C、神经肌肉本体促进法 D、以上三项都是 E、以上三项都不是55、某患者Barthel指数评分为65分，其日常生活活动能力为( )A、完全自理 B、基本自理 C、需很大帮助 D、完全依赖 E、不能判断56、脑性瘫痪患儿的主要功能障碍表现为( )A、运动、姿势障碍 B、感、知觉障碍 C、智力、情绪障碍 D、语言、听力障碍 E、视、听觉障碍57、关于脑性瘫痪的治疗，下列哪项是正确的( )A、由于脑性瘫痪的诊断在1岁左右方可确立，故1岁以内很难进行早期治疗。B、脑性瘫痪康复治疗就是按摩加婴儿保健操。C、脑性瘫痪康复治疗以药物治疗为主，功能锻炼及手术为辅D、小儿康复治疗应与游戏、教育相结合。E、3岁以上小儿治疗效果差，康复训练无意义58、有关脑性瘫痪的描述，下列哪项是正确的( )A、由于医学的发展，脑性瘫痪的发病率明显下降B、脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平C、脑性瘫痪是儿童运动残疾中最常见的疾患D、脑性瘫痪的发病均有明显病因 E、脑性瘫痪不可治疗59、脑瘫患儿最佳卧位为 ( )A、仰卧位 B、俯卧位 C、抬高上身30度卧位 D、侧卧位 E、自主卧位60、不属于脑瘫高危因素的是( )A、脑缺氧缺血 B、颅内出血 C、早产 D、营养不良 E、低出生体重61、“脑卒中”英文简写正确的一项是( )ACVA B、VDA C、ACV D、BVC E、VAC62、脑卒中软瘫期是指发病( )周内。A、1周 B、12周 C、13周 D、14周 E、不能确定63、脑卒中痉挛期是指发病后( )周内。A、1周 B、12周 C、23周 D、34周 E、不能确定64、脑卒中患者的典型痉挛模式是指( ) A、上肢屈曲，下肢屈曲 B、上肢屈曲，下肢伸直 C、上肢伸直，下肢伸直 D、上肢伸直，下肢屈曲 E、以上都不是65、上肢可随意发起协同运动，Brunnstrom评级达( )级。A1级 B、2级 C、3级 D、4级 E、5级66、健腿站，患腿可先屈膝，后伸髋；伸膝下，踝可背屈，Brunnstrom评级达( )级。A、3级 B、4级 C、5级 D、6级 E、无法判断67、BrunnstromIII期手功能的主要表现是( )A、能侧掐或拇指带动松开 B、能全指屈曲，钩状抓握C、能随意全指伸开 D、能进行球状抓握 E、能进行各种抓握68、脑卒中患者穿脱衣服训练护理要点中错误的是( )A、帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物 B、穿衣服时应先穿健侧后穿患侧C、脱衣服时先脱健侧后脱患侧D、鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定E、为操作方便，将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带69、下列关于脑卒中患者翻身训练的说法中错误的是 ( )A、翻身训练的同时需进行桥式运动，加强患侧伸髋屈膝肌的练习B、翻身时，患者双手交叉，健侧拇指置于患侧拇指之上C、协助翻身时护理人员主要帮助患者转动骨盆或肩胛D、向健侧翻身时，健腿可插入患腿下方 E、尽早期开始70、下列关于脑卒中患者上下楼梯训练的说法中错误的是( ) A、上楼时健足先上，患足后上 B、下楼时健足先下，患足后下 C、治疗师站在患者的健侧为宜 D、循序渐进原则 E、心理支持，消除恐惧感71、下列哪项是脑卒中患者防止误咽的训练方法( ) A、口唇闭合训练 B、舌肌运动 C、咽部冷刺激 D、发声训练 E、以上都是72、张某，男，60岁，脑卒中经过一段时间的康复治疗，大小便能自我控制，自己可以完成日常的进食、洗澡、修饰、穿衣，上厕所、转移、上下楼梯、步行需部分帮助，请问这位患者的Barthel指数评分( )分。A、70分 B、75分 C、80分 D、85分 E、不能判断73、四肢瘫患者体位摆放时错误的是 ( )A、肩外展 B、前臂外旋 C、大腿之间垫软枕 D、下肢外旋 E 踝关节保持垂直74、神经源性膀胱的康复护理措施不包括( )A、留置导尿 B、间歇导尿 C、加压排尿 D、听流水声 E、限制饮水75、脊髓损伤患者损伤平面以下运动功能存在，大多数关键肌肌力3级，该损伤属于A、A级完全损伤 B、B级不完全损伤 C、C级不完全损伤D、D级不完全损伤 E、正常76、脊髓损伤可造成损伤水平以下 ( )A、感觉障碍 B、运动障碍 C、括约肌功能障碍 D、自主神经功能障碍 E、以上都是77、脊髓休克结束的指征是指 ( )A、阴茎球海绵体反射再出现 B、出现痉挛 C、肌张力增高D、肌力增强 E、以上都是78、脊髓损伤患者，损伤水平以下包括骶段存在感觉功能，但无运动功能，根据ASIA分类为( )A、A类 B、B类 C、C类 D、D类 E、无法判断79、脊髓损伤(SCI)水平是指( )A、受损伤的脊髓节段 B、指最后一个保留感觉功能的脊髓节段C、指最后一个功能完整的脊髓节段 D、指最后一个保留运动功能的脊髓节段 E、以上都不是80、SCI指的是( ) A、脑卒中 B、脊髓损伤 C、截肢 D、脑性瘫痪 E、颈椎病81、AD指的是 ( )A、异位骨化 B、自主神经功能障碍 C、肌张力评定D、日常生活活动 E、体位性低血压82、下列关于截瘫患者康复训练的说法错误的是 ( )A、急性期主要进行正确姿位的摆放并进行关节的被动活动B、恢复期进行增强肌力的训练，包括上、下肢肌力训练C、恢复期进行坐位平衡、转移、站立、步行的训练D、要在住院期间完成“替代护理”到自我护理的过渡E、异位骨化时避免进行关节被动运动83、下列哪项不是截肢前的康复护理措施( )A、心理疏导 B、下肢截肢者训练拐杖使用 C、上肢截肢者进行利手交换训练 D、弹力绷带包扎塑形 E、肌力训练84、以下下肢截肢患者的体位摆放哪项是正确的( )A、仰卧位残肢下垫枕 B、将残肢搁置在拐杖上 C、侧卧位时患肢在上方D、仰卧位残肢保持外展 E、经常练习膝关节屈曲活动85、截肢后进行残肢站立与步行训练时，错误的是( )A、残肢端站立负重训练 B、单腿站立及单腿跳训练C、双拐步行训练 D、鼓励只用健腿行走 E、特殊路面行走训练86、下列哪项不属于理想残肢的要求（ A ）A、残端形状为四方形 B、残肢有一定长度C、残端皮肤及软组织条件良好 D、无幻肢痛及残肢痛 E、局部无肿胀87、为适合现代义肢技术要求，使截肢残端能够和接受腔全面接触，能广泛负重，故应尽量保持患者残端外形呈 （ B ） A、圆锥形 B、圆柱形 C、四柱形 D、半球形 E、任意形88、手的功能位是腕关节背伸约（ C ），拇指处于对掌位，掌指及指尖关节微曲A、10-15 B、10-20 C、20-25 D、30-45 E、无法确定89、以下关于骨折早期的康复护理措施正确的是（ A ）A、固定部位可进行等长收缩训练 B、非固定部位无需行康复训练C、由于石膏固定无法进行康复训练 D、固定部位可早期行抗阻肌力训练 E、患肢严格制动90、下列哪项不是骨折后制动引起的功能障碍( )A、肌肉萎缩 B、肢体肿胀 C、关节粘连 D、骨质疏松 E、肌力下降91、腰椎间盘突出患者康复治疗方法中，错误的是( )A、长期制动 B、超短波疗法C、腰椎牵引 D、关节松动术 E、肌力训练92、可能致残的颈椎病类型是( )A、神经根型 B、脊髓型 C、椎动脉型 D、交感型 E、颈型93、关于下肢深静脉血栓形成患者的护理错误的是（( )A、下肢制动避免血栓脱落 B、避免患肢静脉输液C、抬高患肢 D、每天测量下肢围度 E、观察足背动脉搏动94、长期卧床患者为避免体位性低血压，进行坐位耐力训练,一般从( )开始。A、20 B、30 C、40 D、60 E、1095、关于肿胀处理“RICE”原则错误的是 ( )A、休息 B、热敷 C、 加压包扎 D、抬高患肢 E、配合主动训练 96、关于轮椅选择，下列说法错误的是 ( ) A、坐下时两股之间的距离，再加上5cm，即轮椅座位的最佳宽度B、坐下时后臀部至小腿腓肠肌之间的距离是轮椅座位的最佳长度C、座位高度以坐下是足尖着地为宜 D、脚踏板板面至少离地5cmE、为预防压疮，可在靠背上和座位上放置座垫97、关于PQRST法，下列说法错误的是 ( )A、P指先预习要记住的内容 B、Q指向自己提问与内容有关的问题C、R指回答问题 D、S指反复陈述阅读过的资料 E、T指用回答问题的方式来检验自己的记忆98、关于手外伤的康复教育正确的是 ( )A、手指应固定于休息位 B、包扎是应将健指一同固定C、按摩患者应由近侧向远侧推按 D、功能训练时以不引起疼痛为宜E、作业治疗一般在术后34周进行，坚持至少3个月99、脊髓损伤患者排便管理错误的是( ) A、增加膳食纤维摄入 B、使用润滑剂 C、使用缓泻剂 D、灌肠 E、细软易消化饮食100、现代医学由( )构成完整体系 A、预防医学 B、临床医学 C、康复医学 D、保健医学 E、以上都是101、康复护理的内容不包括( ) A、预防并发症 B、功能训练 C、强化日常生活照顾 D、观察病残情况 E、保持良好人际沟通102、CBR指的是( ) A、全面康复 B、社区康复 C、职业康复 D、医疗康复 E、以上都不是103、简易平衡评定立位平衡级指的是( ) A、静态维持自身平衡10s以上 B、静态维持自身平衡30s以上 C、自身动态维持平衡30s以上 D、自身动态维持平衡10s以上 E、轻外力作用下维持平衡10s以上104、关于酩酊步态，下列说法错误的是( ) A、多见脑瘫患儿 B、见于小脑性共济失调 C、步态摇晃不定 D、患者不能沿直线行走 E、可协助诊断105、紫外线治疗护理错误的是( ) A、禁用于风湿性疼痛的治疗 B、禁用于急性湿疹的治疗 C、治疗时保护病人及操作者的眼睛 D、严密遮盖非照射部位 D、紫外线灯管需定期更换106、吞咽功能评定方法包括( ) A、反复吞咽唾液试验 B、饮水试验 C、摄食吞咽过程评定 D、食管吞钡造影检查 E、以上都是107、吞咽障碍患者摄食训练方法错误的是( ) A、早期进行摄食训练，卧床期间即可水平位侧卧位下进食 B、可让患者做吞咽空气的动作 C、用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉 D、让患者吞咽冰块 E、屏气发声运动训练108、饮水试验时饮水量为( ) A、10ml B、30ml C、50ml D、100ml E、随意109、颅脑损伤患者Glasgow评分8分提示（ ） A、昏迷 B、特重型损伤 C、严重损伤 D、中度损伤 E、轻度损伤110、脑性瘫痪的治疗原则错误的是( ) A、早发现、早治疗 B、封闭式训练，避免家长干扰训练效果 C、趣味性 D、个体化治疗 E、综合治疗111、关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是( ) A、痉挛型儿童应把双腿先分开，再弯起来，或者双手分开 B、手足徐动患儿双手合在一起，双腿靠拢 C、弛缓型儿童可以把双腿蜷曲，头微微上仰 D、合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现，促进正常运动模式 E、共济失调患儿临床上出现什么症状，就选择相应的抱姿112、言语康复治疗原则错误的是( ) A、早期开始，只要患者神志转清，即应开始集中进行言语矫治 B、定期评估，调整治疗方案 C、循序渐进 D、及时反馈 E、激发患者主动参与113、关于脑卒中患者良姿位摆放的说法错误的是( ) A、预防和减轻上肢屈肌、下肢伸肌的典型痉挛模式 B、患侧卧位和增加局部知觉刺激输入，促进恢复 C、仰卧位简单方便，可尽量多用 D、摆放的原则是保持患侧上肢伸直、下肢屈曲，保证舒适 E、仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕114、关于脑卒中患者肩痛的预防及护理措施错误的是( ) A、预防为主 B、仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕 C、加强关节被动活动 D、出现疼痛时制动，以免疼痛加剧 E、避免患手长期输液115、脊髓损伤患者膀胱功能训练方法错误的是( ) A、排尿间隔时间大于2小时，残余尿量小于50ml即为平衡膀胱 B、残余尿量小于100ml即可停止间歇导尿 C、导尿是有创性操作，应在医疗机构内由医务人员操作 D、选择合理排尿体位，注意遮蔽 E、以患者自行排尿为主，手法加压排尿为辅，间歇导尿补充116、运动功能评定的内容不包括 ( ) A、肌力 B、肌张力 C、ROM D、步态分析 E、ADL117、临床常见的康复工程器材包括( ) A、矫形器 B、助行器 C、假肢 D、轮椅 E、以上都是118、作业治疗的注意事项错误的是( ) A、所选择的活动应适应患者的文化背景和就业需求 B、循序渐进原则，以不产生疲劳为宜 C、采用封闭式训练以强化训练效果 D、让患者选择自己感兴趣的项目 E、适时评估，及时调整治疗方案119、关于温热疗法说法错误的是( ) A、感觉障碍患者严禁采用温热疗法 B、全身热疗时，备冷毛巾敷于头部 C、热空气治疗前服适量盐开水 D、治疗后如出汗多应及时擦干 E、治疗完毕后注意保暖，避免感冒参考答案：1、A 2、E 3、E 4、D 5、C 6、E 7、E 8、A 9、B 10、C11、E 12、D 13、A 14、E 15、D 16、A 17、E 18、D 19、D 20、D21、B 22、D 23、E 24、E 25、B 26、C 27、C 28、A 29、B 30、C31、A 32、B 33、B 34、B 35、A 36、B 37、A 38、A 39、B 40、B41、D 42、D 43、C 44、B 45、B 46、D 47、D 48、D 49、D 50、B51、D 52、C 53、A 54、D 55、B 56、A 57、D 58、C 59、D 60、D61、A 62、C 63、C 64、B 65、C 66、B 67、B 68、B 69、B 70、B71、E 72、C 73、D 74、E 75、D 76、E 77、E 78、B 79、C 80、B81、B 82、E 83、D 84、C 85、D 86、A 87、B 88、C 89、A 90、B 91、A 92、B 93、C 94、B 95、B 96、B 97、C 98、E 99、A 100、E101、C 102、B 103、D 104、A 105、A 106、E 107、A 108、B 109、C 110、B111、C 112、A 113、C 114、D 115、C 116、E 117、E 118、C 119、A 四、简答题：1、康复护理的原则？2、康复医疗服务的对象3、康复医学的基本内涵4、康复护理的内容有哪些？5、残疾的一级预防措施有哪些？6、残疾的三级预防措施有哪些？7、运动对机体的影响有哪些？8、运动疗法的作用有哪些？9、常用的运动疗法有哪些？10、关节活动度训练护理要点11、如何采用简易平衡评定法对站位平衡进行评定？12、关节活动度评定的注意事项13、Barthel指数评定的内容有哪些？14、徒手肌力评定分级15、作业治疗的作用？16、如何选择合适轮椅17、脊髓损伤患者的主要功能障碍包括哪些？18、截肢患者安装假肢的康复教育内容有哪些？19、理想残肢的概念20、脑卒中患者软瘫期如何指导向健侧翻身训练？21、针对脑瘫的健康教育包括哪些内容？22、简述骨折后的主要功能障碍23、简述骨折早期的康复护理措施24、简述骨折后的康复教育25、腰椎间盘康复教育的内容有哪些26、简述PQRST法：27、ASIA损伤如何分级28、神经源性膀胱的训练方法有哪些29、简述手的功能位30、简述手外伤患者的康复教育内容