山西省运城市2020届高三语文5月调研测试

山西省运城市2020届高三5月调研 语文测试说明：本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷16页，第卷7一12页。考试时间150分钟，共150分。注意事项：1答第卷前，考生务必用蓝、黑色墨水或圆珠笔将姓名、考号填在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上规定位置涂黑自己的考号和考试科目。2每小题选出答案后，用铅笔涂黑答题卡上应对题目的答案标号，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案写在试题卷上无效。第卷(选择题，共30分)一、(12分，每小题3分)1下列各项中字形和加点字的注音全都正确的是A靓(ling)妆 乳臭未干(xi) 春风殆荡 销账B叨(do)扰 不稂(lng)不莠 晨钟暮鼓 捅漏子C采邑(ci) 宵衣旰(gn)食 厉兵秣马 赌博D洗涮(shun) 叱咤(ch)风云 奴颜卑膝 照相馆2下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是A清江镇村民与博时劳务有限责任公司以日薪200元的条件签定了去沙特务工的合同。谁知，这家公司压根儿就没有劳务输出的资质，所提到的日薪更是镜花水月。B最近一段时间，股市暴涨暴跌，一张一弛，不像金融风暴前那样走势平稳，他准备一有机会就把手中被套牢的股票抛出去。C他的散文以最强烈的伤心之人的言语写出，满腔血泪，进涌而出，通篇一气盘旋，曲折回肠，如泣如诉，令人不忍卒读。D曾几何时，歌星臧天朔挑头签署了演艺人社会责任自律宣言，但墨迹未干，他却因 “涉黑”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。3下列各句中没有语病的一句是A昆仑站于1月27日正式建成，我国派出的一个政府代表团已经到达南极，近日将进入冰穹A地区为昆仑站举行开站仪式。B我国总体上已进人以工促农、以城带乡，加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路，形成城乡经济社会发展一体化新格局。C以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。D宠物家政市场的潜力越来越大，但潍坊的宠物保姆却没有“火”起来，主要原因是大多数人存有“伺候动物丢人”的观念在作怪。4下列句子排序，衔接最恰当的一组是有良知的学者应该站出来，与这种不良的学风作斗争这样做，等于助长了歪风邪气但现实是，大学校园不再是一片净土了，坚守学术道德的学者越来越少了大学学风应该引导社会世风，而不是受其影响和污染大家都知道学风不好，都知道造假贻害无穷，可是，很少有人站出来批判学风是世风的先导A BC D二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，回答57题。当R&B遇见古典 毫无交集的完美融合R&B(译作“节奏布鲁斯”，源于黑人音乐)和古典，这两个原本格格不入、毫无交集的名词和音乐形式，在21世纪的今天居然被完美统一地结合起来，已经成为时尚的代名词，且大有无休无止、持续蔓延的趋势。目前R&B和古典结合，大致分为如下几种R&B搭配古典歌词，最具代表性的人物就是周杰伦的御用词作家方文山。方文山的古典文化底子是大家有目共睹的，不但熟识世界各地的历史文化，对于古典文字的驾驭也颇有造诣。从某种程度来讲，东风破可以说是周杰伦的转折之作，这首旋律较为舒缓的R&B作品搭配形同中国古典诗词的歌词，让周杰伦的支持者剧增。在周杰伦的作品中，歌词几乎都透着浓厚的古典气息。R&B融合古典音乐和曲风。古典钢琴作为古典曲风的代表之一，正在被越来越多的人顶礼膜拜。周杰伦从小学古典钢琴，他的偶像是有“钢琴诗人”之称的肖邦，在夜曲中，周杰伦用古典乐的底子结合流行元素，选用了弹奏肖邦夜曲的方式为自己伴奏。王力宏自幼学习古典音乐，其流行音乐的创作就有古典乐的底子，如在感情是舞台创作上，就大胆用了第四号交响曲其中一个乐句。从心中的日月开始，古典元素更得到彰显。大胆运用了中国古代的五音阶“宫商角徵羽”的创作方法。R&B融合中国传统戏曲。前些年还有不少戏曲界的大师们为如何振兴中国的国粹而忧虑，殊不知若干年后中国古老的戏曲已经披上了华丽的外衣，悄然进入了流行音乐的领域，以其新颖的听觉冲击受到好评。虽然戏曲并没有独立的存在，但是戏曲的元素却被广泛的应用开来。从某种程度上可以说，是R&B拯救了濒临消亡的戏曲，让中国的国粹可以更加广泛地被大家传唱和喜爱。有“R&B教主”之称的陶喆在创作中就巧妙地融入了中国传统文化和戏曲元素，歌词源于中国古代经典爱情故事苏三起解，并在歌曲中间加入了京剧的唱段。目前R&B歌曲开始越来越多地引用古典因素，除了在听觉上满足人们的审美心理疲劳，增加了歌曲的内涵外，的确也是对中国以至世界文化遗产的一种保护和弘扬。古典文化的确还具有大量可以挖掘的空间，只要真正投入进去，它会赋予人们在现代社会中无法找寻的文化。也许有一天，R&B曲风不再成为时尚流行的代名词，但“古典”元素应该还是会以各种方式体现出它的生命力。 (选自音乐周刊有删节)5对“R&B”理解不符合文意的一项是(3分)A目前，R&B代表了时尚流行，方兴未艾。BR&B融合古典因素增加了歌曲的内涵，歌曲上乘、深受好评。CR&B对古典的挖掘已经非常完美。DR&B和古典的结合符合人们的心理需求。6下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)A周杰伦的东风破选用中国古典诗词以R&B曲风进行演唱，收到了很好的效果。B在R&B中融入诸如“钢琴诗人”肖邦等古典音乐和曲风，是R&B的一大特色。C王力宏运用了中国古代五音阶“宫商角徵羽”的创作方法，使古典元素更为彰显。D巧妙地融人中国传统文化和戏剧元素，使R&B在流行音乐领域，令人耳目一新。7根据原文内容，下列推断正确的一项是(3分)AR&B深受人们热捧，代表了流行音乐的发展方向，必然形成一统天下的格局。B对于古典来说，R&B的进入，造成了其非纯洁性，有弊而无利。C中国戏剧元素融人R&B，更加广泛地被传唱和喜爱，客观上对振兴国粹起到了促进作用。DR&B曲风既然是一种时尚流行，那么就必然会遭淘汰，古典元素也会因此而失去表现的依托。三、（9分。每小题3分）阅读下面的文言文，完成8一l0题。陈幼学，字志行，无锡人。万历十七年进士。授确山知县。政务惠民，积粟万二千石以备荒，垦莱田八百余顷，给贫民牛五百余头，核黄河退地百三十余顷以赋民。里妇不能纺者，授纺车八百余辆。置屋千二百余间，分处贫民。建公廨八十间，以居六曹吏，俾食宿其中。布政使刘浑成弟灿成助妾杀妻，治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治之。汝宁知府邱度虑幼学得祸，言于抚按，调繁中牟。秋成时，飞蝗蔽天。幼学捕蝗。得千三百余石，乃不为灾。县故土城，卑且圮。给饥民粟，俾修筑，工成，民不知役。县南荒地多茂草，根深难垦。令民投牒者，必入草十斤。未几，草尽，得沃田数百顷，悉以畀民。给贫民牛种，贫妇纺具，倍于确山。越五年，政绩茂著。以不通权贵，当考察拾遗，掌道御史拟斥之，其子争曰：“儿自中州来，成言中牟治行无双。今予殿，何也?”乃已。稍迁刑部主事。中官采御园果者，怒杀园夫母，弃其尸河中。幼学具奏，逮置之法。迁湖州知府，甫至，即捕杀豪恶奴。有施敏者士族子，杨升者人奴也，横行郡中。幼学执敏置诸狱。敏赂贵人嘱巡抚檄取亲鞫，幼学执不予，立杖杀之。敏狱辞连故尚书潘季驯子廷圭，幼学言之御史，疏劾之，下狱。一郡大治。御史将荐之，征其治行，推官阎世科列上三十六事，御史以闻。诏加按察副使，仍视郡事。幼学年已七十，其母尚在，遂以终养归。母卒，不复出。(节选自明史循吏)注 莱：杂草丛生。公廨：官舍。畀(b)：给予。殿：当众制裁。中官：宦官。8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A核黄河退地百三十余顷以赋民 核：核实B汝宁知府邱度虑幼学得祸 虑：考虑C幼学执不予，立杖杀之 杖：用棍棒D御史将荐之，征其治行 治行：政绩9以下各组句子中，分别表明陈幼学“关注民生”和“打击犯罪”的一组是 置屋千二百余间，分处贫民A行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治之 给饥民粟，俾修筑，工成，民不知役B令民投牒者，必人草十斤 越五年，政绩茂著C布政使刘浑成弟灿成助妾杀妻，治如律 给贫民牛种，贫妇纺具D诏加按察副使10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A陈幼学十分关注民生，在确山、中牟做官，都尽力解决贫苦百姓缺乏耕地、耕牛、纺具等问题。B无论在确山、中牟，还是任刑部主事、湖州知府，陈幼学都对犯罪分子毫不手软，坚决给予严厉打击。C陈幼学为官政绩十分突出，人人都说中牟县的政绩没有第二个县能比得上的，但他不会讨好权贵，险些被排挤。D陈幼学怜爱百姓，嫉恶如仇，汝宁知府邱度怕他惹来灾祸，通过抚按把他调到中牟，御史又将陈的事迹奏报朝廷，表现了对陈的爱护和鼓励。第卷(非选择题 共120分)题号四五六七总分得分注意事项：1第卷共6页，一用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，注意答题格式。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。四、(23分)11把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)幼学捕蝗，得千三百余石，乃不为灾。(5分)译文_。(2)迁湖州知府，甫至，即捕杀豪恶奴。(5分)译文_。12阅读下面的宋诗，然后回答问题。(8分)夏日三首(其一)宋张耒长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝午，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久拚两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。(1)你认为这首诗“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”两句中的“诗眼”分别是哪两个字?为什么?(5分)_(2)简析这首诗表达了诗人什么样的情感?(3分)_13补写出下列名篇名句中的空缺部分，两题任选一题(5分)(1)其文约，_，_，_。其称文小而其指极大，_。其志洁，_；其行廉，故死而不容。史记屈原列传(2)_，千载谁堪伯仲间!(陆游书愤)独自莫凭栏，_，_(李煜浪淘沙)_，宁移自首之心?穷且益坚，_。(王勃滕王阁序)五、(22分)阅读下文，完成第1417题。野花为谁而开曾纪鑫走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山山道上，没有风声、虫声、鸟叫，静谧笼罩山野。我们也沉默着，静静地感受着周围的一切。空谷足音清晰地回荡袅绕，别有一番情趣与韵味。突然，我见到了道旁的一朵野花，不觉一声惊叫，赶忙跑了过去，蹲下身子认真地观赏起来。这是一朵叫不上名字的深蓝色小花，它开在一根长长的细茎顶端。四周是草丛、树木、藤蔓，就只有这么一朵盛开的野花卓然独立，是那么热烈蓬勃、生动可爱，充分展示着生命的灿烂。特别是它的深蓝色彩，恰如头顶湛蓝的秋空，高远而深邃，神秘而肃穆，令人心旌摇荡，神思翩跹这时，一声叫喊将我从欣赏与陶醉中拉回现实，挚友邓君正站在前面向我招手。抬眼望去，大家已然走出好远。我瞧瞧野花，舍不得就此撇开离去，便狠狠心，将那细茎掐断，如获至宝般地拿在手中，跑步赶上前行的队伍。邓君见了野花，情不自禁地赞叹它的艳丽，同时惋惜它的就此夭折，声讨我对它的“专政”与“暴行”。我分辩说，野花得感谢我才是，它寂寞地开着，又将寂寞地凋谢，是我发现了它的美丽，其生命之价值才得以实现。说着，猛然想起陆游词作卜算子咏梅，不觉吟诵道：“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”又将野花凑近鼻端，深深地吸了一口。一股淡雅的馨香顿时充盈胸腹，于是，不由得反问自己，难道没有我的发现，野花的存在便真的失去意义了吗?答案显然是否定的。在我没有见到之前，它已经展开花瓣存在着，显示出生命的圆满；我的发现反使它惨遭“厄运”，只落得个“身首异地”的下场。从这一角度来看，是我斩断了它的生命之源，使它的价值化为乌有就这么一朵野花，不觉使我心思烦乱，理不出个明晰的头绪来。它开在深山野地，没有同伴，没有竞争，自然也就没了嫉妒与恭维。那么，它到底为谁而开放呢?既不为人类，也不为同伴，雄道为那些野花树木、藤蔓岩石、秋虫小鸟、野兔猴子，抑或秋云、风雨吗?显然都不是!它盛开着。孤孤单单、寂寂寞寞，却又旺盛饱满、热热闹闹，真可谓蓬蓬勃勃、轰轰烈烈了。不在乎环境，不在乎观众，不在乎对象，作为一种生命，它曾经生存过，怒放过，辉煌过，既不为别人，也不为自己。没有强迫，没有诱惑，自自然然孕育，自自然然盛开，又将自自然然凋零。一切顺乎自然，圆融而完满。这，难道不是一种天地之大道，一种永恒的呈示么?由此观之，生命的意义，正在于生命本身，在于生命那展开的过程之中。于是，不禁想到了一则佛教故事。传说释迦牟尼在灵山会上说法时，一言不发，只用一只手拈起一朵鲜花微笑。弟子们顿时寂然，用心揣摩他的用意，但都不甚明了，只有弟子迦叶心领神会，突然破颜微笑。于是，释迦牟尼便将心印法门传给了迦叶。这一法门，有别于正统佛教，它微妙无相，不立文字，教外别传，直指人心。传至我国，后来发展蔓延为影响深远的中华禅宗，演奏出无数缤纷灿烂的千古绝唱。谁能说释迦牟尼当时拈着的那朵鲜花，不就是一朵艳丽无比的野花吗?不就是释迦牟尼的微笑吗?14第一自然段写出了天柱山山野什么特征?作者是怎样来描写的?(5分)答：_15第四自然段两个划线句子中的“价值”的含义相同吗?为什么?(5分)答：_16如何理解作者引用陆游词作卜算子咏梅的作用。(6分)答：_17第七自然段作者把“微笑”和“野花”相联系，结合全文用自己的话谈谈一个人在生命过程中应持什么态度。(6分)答：_六、(15分)18下面一段文字中有语体风格不一致、重复罗嗦、句序错位、用词不当等错误，请找出并予以改正。(4分)2020年5月6日，人民日报首先披露了亚洲某国打算把端午节列入该国遗产名录向联合国申报的消息，这一事件引起了有关部门的高度重视，国内各家媒体继而纷纷跟进报道，作为端午节由来地的岳阳市也对此大为震惊。试想，端午节若被他国申请为文化遗产，那将是国人的渎职和耻辱。(1)语体风格不一致的是_，拟改为_。(2)句序错位的改正方法是把_和_调换。(3)应删去的一个词是_。(4)词语运用不当的是_，应该为_。19根据下面材料内容，概括我国普通话使用的两个特点。(5分)国家语委近日开展的一项调查显示，民众中没上过小学的有0.36的人会使用普通话，上过小学的有4.69的人会使用，上过初中的有56的人会使用，上过高中的有75.76的人会使用，上过大专的有86.77的人会使用。普通话在城市里已成校园语言，城市教师达到普通话二级标准的占90。在农村地区普通话也已基本用作教学语言，农村教师达到普通话二级标准的占60。(1)_(2) _20根据上下文，将下面一段文字补充完整。(6分)从古至今，动物在中国人的生活观念中有着很重要的地位，不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物的成语乃至熟语中，有蕴含褒扬或鼓励意的，如“马到成功”，表达了对创业者的良好祝愿；又如“_”，表达了_。也有蕴含贬斥或讽刺意味的，如“鼠目寸光”，表达了对见识浅陋者的嘲讽；又如“_”，表达了_。七、(60分)21阅读下面的文字，根据要求作文。比尔盖茨退休前写给青年人的十条忠告中有这样一句话：人们都喜欢看电视剧，但你不要看，那并不是你的生活。请根据对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟，不少于800字。语文参考答案及评分标准一、(12分，每小题3分)1C (A靓(jng)妆，骀荡。B叨(to)，捅娄子。D咤(zh)，奴颜婢膝)2B (“一张一驰，比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸结合。用在此对象不当。)3A (B成分残缺。“进入”缺少与之搭配的成分“阶段”、“时期”等。C项“秦俑成为当务之急”主谓搭配不当，应是“艳丽的秦俑彩绘如何保留下来成为当务之急”。D句式杂糅)4D (注意总起句及其后文的逻辑关系)二、(9分，每小题3分)5C (末段：“古典文化的确还具有大量可以挖掘的空间”)6A (第3自然段：“搭配形同中国古典诗词的歌词”)7C (A、过于绝对B、有弊而无利错D、过于绝对，且古典元素还会以各种方式表现生命力)三、(9分，每小题3分)8B (虑，担心)9A (B项第二句、C项第一句、D项第二句均不符合题干要求)10B (陈幼学在中牟为官时为百姓做了许多实事，语段未写其打击犯罪)四、(23分)11(1) (5分)幼学亲率百姓捕杀蝗虫，捕得蝗虫一千三百多石，才没有造成灾害。(“乃”1分，“为”1分，补出省略1分，句意通畅2分)(2)(5分)后来改任湖州知府，刚到任，就捕杀豪门恶奴。(“迁”1分，“甫”1分，“豪”1分，句意通畅2分)12（8分)(1)(5分)该联“诗眼”是“邀 “纳”二字。(1分)“邀”字采用拟人手法，把月影写得很有情味，晃动的月影好像是疏帘请来的一样。(2分)“纳”字，化虚为实；化抽象为具体，写出溪声好像可以用枕装起来一样。(2分)(2)(3分)这首诗通过夏日乡村幽美风景闲淡雅致生活特点的叙写(1分)表达出诗人清闲恬淡的心境及归隐村野、终老还乡的愿望。(2分)13(5 分)(1)其辞微 其志洁 其行廉 举类迩而见义远 故其称物芳(2)出师一表真名世 无限江山 别时容易见时难 老当益壮 不坠青云之志五、(22分)14(5分)第一段写出了天柱山静谧的特征。(1分)作者正面描写和侧面描写相结合，先用“没有风声、虫声、鸟叫”正面描写出山野幽静的特点，(2分)同时以声衬静，用空谷足音的侧面描写反衬山野静谧的特征。(2分)15(5分)不同。(1分)第一个“价值”是指“我”所认为的野花的价值，即将它的美丽展现给世人，让世人赞美。(2分)第二个“价值”指野花的价值在于它本身，在于其生命展开过程。(2分)16(6分)从结构上看，引用陆词承上启下是行文思路的一大转折。(2分)从内容上看，作者对野花价值的认识由浅人深，获得生命意义真正的感悟。(2分)增加了文章的文化内涵。(2分)17(6分)答案要点：自自然然 朝气蓬勃 超然物外六、(15分)18(4分)(1)语体风格不一致的是：打算把，拟改为：欲将(拟将)(2)句序错位的改正方法是把 和 调换。(3)应删去的一个词是跟进(或继而)(4)词语运用不当的是渎职，应该为失职19(5分)(1)民众使用普通话人数的多少受教育程度高低的影响(2分)；(2)城、乡教师普通话水平高、低有别。(2分)句子通顺无语病(1分)20(6分)示例：“鹏程方里”，表达了对前途远大者的祝福 “丧家之犬”，表达了对失魂落魄者的鄙夷(举出例词1分，阐释含义2分)七、(60分)21参照2020年高考作文评分标准。附：文言文译文陈幼学，字志行，无锡人。是万历十七年的进士。朝廷授官确山知县。(陈幼学)管理确山县努力使当地的百姓得到好处，该县储存粮食一万二千石用来备荒，开垦杂草丛生的荒地八百余顷，还送给贫民五百多头牛，核实黄河滩地得退地一百三十余顷用来给无地的百姓。乡里的妇人没有条件纺织的，给她们纺车八百多辆。还造屋一千二百多间，分给贫苦的百姓。又建官舍八十间，用来让六部的曹吏安歇，让(六部的曹吏)在这里吃住。布政使刘浑成的兄弟刘灿成帮妾杀妻，(幼学)依法治刘灿成的罪。行太仆卿陈耀文家里人犯法，(幼学)立即将他抓捕治罪。汝宁知府邱度担心陈幼学会惹来灾祸，就向巡按大人说了这件事，因此由确山县调到中牟县。入秋庄稼成熟时，飞蝗虫遮天蔽日。幼学亲率百姓捕杀蝗虫，捕得蝗虫一千三百多石，才没有造成灾害。中牟县原来是土城墙，城墙矮而且有的地方倒塌了。(幼学)供给饥民粮食，让(饥民)修筑城墙，城墙修完了，饥民也并不感到劳累。中牟县南的荒地长有很茂密的野草，野草根深很难开垦。(幼学)让投状子的百姓，必须缴纳十斤草。不久，野草全被割尽，又得到肥田几百顷，(这些田地)全都用来给予贫苦的百姓。(幼学)给贫民耕牛、种子，给贫穷的妇人纺具，比确山多得多。过了五年，(幼学)在中牟县的政绩多而显著。(然而)因(幼学)不会讨好权贵，适逢上司到中牟考察时，掌道御史打算排挤他，儿子规劝父亲道：“儿从中州来，人人都说中牟县的政绩没有第二个县能比得上的。如今您却要当众制裁幼学，为什么要这样做呢?”(掌道御史)才作罢。不久(幼学)改任刑部主事。宦官采摘御园果子，还蛮横地杀了园夫母亲，将园夫母亲的尸体抛到河中。幼学详奏朝廷，逮捕宦官依法将他处置。后来改任湖州知府，刚到任，就捕杀豪门恶奴。有一个叫施敏的士族弟子，杨升是他的家奴，主仆横行郡中。幼学抓捕施敏将他投入大牢。施敏贿赂权贵叮嘱让巡抚大人下公文提取案子亲自审问，幼学掌控案子坚决不给，而且立即打死了这个恶棍。施敏的案辞牵连到原尚书潘季驯的儿子潘廷圭，幼学将这件事上报御史，上奏揭发潘延圭的罪状，将他关入大牢。全郡秩序大为好转。御史准备推荐他，验核他的政绩，推官阎世科详细列出三十六件事，御史将陈幼学的事迹奏报朝廷。(朝廷)下诏授官丧察副使，仍然担任郡职。幼学已经七十岁了，他的母亲还在，最终因为要为母亲养老送终回到无锡。母亲去世，不再出来做官。