部编版小学语文一年级下册教学计划+教学进度表

上传人:精*** 文档编号:113797321 上传时间:2022-06-27 格式:DOC 页数:4 大小:32.50KB
返回 下载 相关 举报
部编版小学语文一年级下册教学计划+教学进度表_第1页
第1页 / 共4页
部编版小学语文一年级下册教学计划+教学进度表_第2页
第2页 / 共4页
部编版小学语文一年级下册教学计划+教学进度表_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
部编版小学语文一年级下册教学计划+教学进度表一、 指导思想以义务教育教科书为依据,准确把握语文教育的总目标和阶段目标,致力于学生语文综合素养的提高,为学生的终身需要与和谐发展奠定基础。在使学生获得基本语文素养的同时,培养他们的爱国主义情感、社会主义道德品质、科学精神和健全人格,引导他们热爱继承中华民族的优秀文化,了解、吸纳人类进步文化的精华。二、学生基本情况本班有X人,其中男生Y人,女生Z人,本班学生积极乐学,力求上进。由于低年级学生自控能力较低,所以有一部分同学纪律观念较差,喜好讲话、插话。三、教材分析本册书共8个单元,其中识字共8篇,课文共21篇,内容丰富多彩。“语文园地”共8个,安排在每个单元后面。“口语交际”与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力。最后是两个生字表(识字表是要求会认的字,写字表是要求会写的字)和常用偏旁名称表。本册教材中汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字,会写200个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。四、教学目标1认识400个常用字,会写200个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字,只要求认识,在课文中认识,搬个地方还认识;知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字,要了解字义,能口头或书面组词,逐渐在口头或书面运用;最重要的是把字写对、写好,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。2喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字,能主动识,学着自己识,这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养,要重激励、多鼓励。3学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法,乐于与人交流。读诗歌能展开想象,感受语言的优美。4学习默读。允许有一个从指读到不指读,从出声到不出声,从只顾读到一边读一边想的训练过程。5重视语言的积累。课内要求背的一定要背下来,还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。6加强在生活中学语文的引导、交流与展示。五、教学重难点1.会写200个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。2.认识400个常用字,认清字形,会口头组词。3.进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。4.提高识字能力,养成良好的写字习惯。5.能说完整的话,能清晰、准确地表达自己的想法和认识。六、教改措施1.理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学,加强交流研讨。2.充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。3.倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作,重引导发现,鼓励探究学习。在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生总结学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣。4.提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字,鼓励学生观察生活,体验生活。5.要重视课外阅读的指导,给学生提供课外阅读成果展示的机会,使学生互相学习、互相促进,不断产生成就感。6.努力开发语文课程资源,充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,比如:识字竞赛、书写展示、故事会、朗诵比赛等,使学生在日常生活中学语文、用语文。7.重视语文基本功的培养。一年级学生处于入学的启蒙阶段,良好的学习习惯的培养,语文基本功的训练是不可忽视的。教学进度表周次时间教学内容备注一2.283.4春夏秋冬(2)姓氏歌(2)小青蛙(2)书法展评(1)假期读书交流会(2)二3.73.11猜字谜(2)口语交际(1)语文园地(3)快乐读书吧(3)三3.143.18吃水不忘挖井人(3)我多想去看看(3)课外阅读(2)书法(1)四3.213.25一个接一个(3)四个太阳(2)语文园地(3)书法(1)五3.284.1小公鸡和小鸭子(3)树和喜鹊(2)怎么都快乐(2)课外阅读(1)书法(1)六4.44.8口语交际(1)语文园地(3)静夜思(2)清明节放假2天七4.114.15夜色(3)端午粽(2)彩虹(2)课外阅读(1)书法(1)八4.184.22语文园地(3)动物儿歌(2)古对今(2)书法(2)九4.254.29操场上(2)人之初(2)口语交际(1)课外阅读(1)十5.25.6语文园地(3)古诗二首(3)课外阅读(2)书法(1)五一劳动节放假3天十一5.95.13荷叶圆圆(2)要下雨了(2)语文园地(3)书法(2)十二5.165.20文具的家(3)一分钟(2)动物王国开大会(2)课外阅读(1)书法(1)十三5.235.27小猴子下山(3)口语交际(1)语文园地(3)课外阅读(1)书法(1)十四5.306.3棉花姑娘(3)咕咚(2)课外阅读(2)书法(2)端午节放假1天十五6.66.10小壁虎借尾巴(3)语文园地(3)课外阅读(1)书法(2)十六6.136.17复习(9)十七6.206.24复习(7)十八6.287.2复习(9) 十九7.57.9期末考试
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!