江苏省滨海县陆集中学九年级语文上册 18 与朱元思书学案（无答案） 新人教版

与朱元思书 1能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者热爱自然、避世退隐的高洁志趣。 3通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。 教学重难点 1在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江景色之美，初步培养学生的审美能力。 2帮助学生理解“鸢飞戾天”两句。 关于作者：班级：- 姓名：-；-吴均，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文学家。生于宋明帝泰始五年(469)，卒于梁武帝普通元年(520)。家世寒贱，均好学而有俊才。沈约曾见其文，颇为赞赏。天监初，柳恽任吴兴太守，召他为主簿，常与他赋诗。后为建安王萧伟记室，升国侍郎。他曾表求撰写齐春秋，完稿后上呈武帝，武帝恶其实录，“以其书不实”，命焚毁。后奉诏撰写通史，未就而卒。事见梁书卷四十九、南史卷七十二吴均传。 吴均是史学家，他著有齐春秋三十卷、庙记十卷、十二州记十六卷、钱塘先贤传五卷，注释范晔后汉书九十卷等，惜皆已亡佚。他是著名的文学家。梁书本传说：“均文体清拔有古气，好事者或学之，谓为吴均体。” 关于本文 本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景,可称得上是一篇优美的山水小品。关于骈文 骈文是一种文体，起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。全篇以双句（即俪句、偶句）为主，讲究对仗、声律和藻饰。其以四字六字相间定句者，世称 “四六文”。骈文由于迁就句式，堆砌词藻，往往影响内容的表达。预习检测 风烟俱（ ）净，天山共色（ ）。从（ ）流飘荡，任意东西。自（ )富阳至( )桐庐，一百许( )里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧( )，千丈见底。游鱼细石，直( )视无碍。急湍( )甚箭，猛浪若奔( )。夹岸高山，皆( )生寒树( )，负( )势竞上( )，互相轩邈( )；争高直指( )，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤( )成韵。蝉则千转( )不穷，猿则百叫无绝( )。鸢( )飞戾( )天者，望峰息( )心；经纶( )世务者，窥( )谷忘反( )。横柯( )上蔽( )，在昼( )犹昏；疏条交映( )，有时见( )日。一、解释加点字词。(60分）二、给加点字注音：(20分)(1) 水皆缥碧( ) ( ) (2)急湍( )甚箭(3) 互相轩邈( ) ( ) (4)泠泠( )作响(5) 嘤嘤( )成韵 (6)蝉则千转( )不穷(7) 鸢( )飞戾( )天者三、翻译句子：(20分)游鱼细石，直视无碍 急湍甚箭，猛浪若奔 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 负势竞上，互相轩邈 横柯上蔽，在昼犹昏 与 朱 元 思 书课 堂 讨 论 编审：张井冈 2020.12.02.一、解释加点字词： 班级：- 姓名：-；- 风烟俱净( )，天山共色（ ）。从（ ）流飘荡，任意东西( )。自（ )富阳至( )桐庐，一百许( )里，奇山异水，天下独绝( )。 水皆缥碧( )，千丈见底。游鱼细石，直( )视无碍。急湍( )甚( )箭，猛浪若奔( )。夹岸高山，皆( )生寒( )树，负( )势竞上( )，互相轩邈( )；争高直( )指( )，千百成峰。泉水激( )石，泠泠作( )响；好( )鸟相鸣，嘤嘤成韵( )。蝉则千( )转不穷，猿则百叫无绝( )。鸢( )飞戾( )天者( )，望峰息( )心；经纶( )世务者，窥( )谷忘反( )。横柯( )上（ ）蔽 ，在昼犹( )昏；疏( )条交映( )，有时见日。二、用文中的原句回答。A、文中最能反映作者随心所欲、心神无束的一句是 。B、文中最能概括富春江山水特点的一句是 。C、文中以动写静，赋予景物以蓬勃向上之势的一句是 。D、小石潭记中有一句：“潭中鱼可百许头，影布石上。”本文中有与之异曲同工之妙的一句是。 E、三峡中有一句：“或王命急宣不以疾也”。 本文中有与之异曲同工之妙的一句是 。课 堂 巩 固 与 朱 元 思 书 编审：张井冈 2020.12.02.一、给下列加点的字注音：水皆缥碧 （ ） 鸢飞戾天者（ ）（ ）二、通假字： 窥谷忘反： 通 意思 三、词类活用负势竞上： 互相轩邈： 猛浪若奔： 横柯上蔽： 任意东西： 四、一词多义：绝 猿则百叫无绝： 率妻子邑人来此绝境： 天下独绝: 上负势竞上： 横柯上蔽: 穷：千转不穷: 欲穷其林: 五、按要求填空：1、与朱元思书的作者 ，是 代文学家。字 ，吴兴故章人。2、这篇文章从文体上看，应是一篇 ，介绍了 优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。3、写江上放舟自由情态的 概括赞叹富春江景的 正面写富春江水清澈的： 侧面写水清澈的 写江流气势磅礴的： .听觉（以闹衬静）的句子 把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是： 4、文章由景生情，因情明志的句子 这句反映了作者怎样的处世思想 。5、本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”（用原文回答）的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者 的人生态度。 与 朱 元 思 书 课 后 拓 展 编审：张井冈 2020.12.02.一【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自吴均与朱元思书）1解释加点的词。(4分)班级：- 姓名：-；-猛浪若奔 奔： 负势竟上 上： 猿则百叫无绝 绝： 沉鳞竞跃 鳞： 2用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）自康乐以来，未复有能与其奇者。 经纶世务者，窥谷忘反。 （3）青林翠竹，四时俱备。 3【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： 。4【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分） 答： 二 阅读下面文章，完成2023题。（12分）（甲）（吴均与朱元思书） 文略（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥 漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下， 始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游 客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道晚游六桥待月记，有删节）注：罗纨（wn）:丝织品。午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。1、解释下列语句中加点词的意思。（2分）急湍甚箭，猛浪若奔 奔： 泉水激石，泠泠作响 作： 梅花为寒所勒 勒： 山岚设色之妙 设： 2、翻译下面的句子。（4分）负势竞上，互相轩邈。译文： 此乐留与山僧游 客受用，安可为俗士道哉？译文： 3、甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分） 三【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉贝千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自与朱元思书)1、解释下面加点词在文中的意思。 (3分) (1)以其境过清( ) (2)乃记之而去( ) (3)窥谷忘反( )2、翻译下面的句子。 (4分)(1)斗折蛇行，明灭可见。译文： (2)游鱼细石，直视无碍。译文： 3、甲文和乙文中画线的句子都摆写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分) 4、下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 四、阅读【甲】【乙】两段文言文，完成79题（12分）【宿迁市】【甲】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈（tio）出水，白鸥矫翼，露湿青皋（go），麦陇朝雊（gu），斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。 （王维山中与裴迪秀才书节选）7解释下列加点的词。（4分）负势竞上 鸢飞戾天者 白鸥矫翼 倘能从我游乎 8用现代汉语翻译文中划线的句子（4分）横柯上蔽，在昼犹昏 然是中有深趣矣！ 9同为书信，【甲】【乙】两文写作目的有何不同？（4分） 五、阅读下面文言语段，完成1013照。（15分）【盐城市】 【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。（节选自与朱元思书）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，争挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （选自陶庵梦忆） 【注】挐：撑（船）。毳（cu）衣：毛皮的衣服。凇：水气凝成的冰花。沆砀（hng dng）：天上的白气。芥：比喻细微，微小。白：酒杯。10解释选文中加点字的意思。（4分）互相轩邈 窥谷忘反 上下一白 及下船 11下列句中加点字意思相同的一组是（2分） （ ） A急湍甚箭人之所欲莫甚于生 B百叫无绝以为妙绝 C余强饮三大白项为之强 D问其姓氏其真无马邪12翻译下列句子。（4分）横柯上蔽在昼犹昏。 译文： 湖中焉得更有此人！ 译文： 13填空和简答。（5分）甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者 的思想感情？（2分）乙文中“雾凇沆砀舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作了一幅画，请你为这幅画加个标题： 。（1分）甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。（2分） 六、比较阅读甲、乙两则文言文，完成2225题【南充市】甲 （与朱元思书吴均）乙仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！与顾章书）注：还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原楚辞：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。 梅溪：山名，在今浙江安吉境内。限日：遮挡阳光。 幽岫：幽深的山穴。 重：向往。竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。22解释下面加点的词在文中的意思。互相轩邈（ ） 窥谷忘反（ ） 蝉吟鹤唳（ ） 岂徒语哉（ ）23翻译下面的句子。（4分）急湍甚箭，猛浪若奔。译： 山谷所资，于斯已办。 译： 24甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请写出语句并加以简要分析。（2分） 25这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？（2分） 【译文】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。参考答案：一7奔马 向上 停止 鱼 【评分】4分。每小题1分。8治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返 苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。 【评分】4分。每小题2分，意思对即可。 20.自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。21.负势竞上，互相轩邈，争高直指22. 答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。 二。参考答案：20、奔：飞奔的马。作：发出。勒：约束，阻止。设：着，涂。21、C22、（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？23、寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。参考答案： 三、 15(3分)(1)因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分) 16(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。 或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。 (各占2分。意思对即可) 17(4分)水的特点：甲清澈(或：清)； 乙清澈(或：清)和湍急(或：急)。 描写角度：甲间接描写(或：侧面描写)； 乙直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 18(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。 (各占2分。意思对即可)【原文】： 仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，於斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！ 【中心】表达了作者不追慕名利，愿回归自然，崇尚淡泊宁静的生活。作者选择石门山隐居的原因为“幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！”去月：上月。 谢病：告病，即因病辞官。 薜萝：即薜荔和女萝，植物名。 屈原楚辞九歌山鬼：“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。 还觅薜萝，意思是说自己要隐居。 梅溪：山名，在今浙江安吉境内。 森壁争霞：阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高。 森：众多的样子。 壁：险峻的山崖。 霞：早晚的彩云。 孤峰限日：孤特耸立的高峰遮断了阳光。 限：阻，这里指遮断。 幽岫：幽深的山穴。 蓄：包含。翠：绿水。 唳：（鹤）鸣叫。 啼：（猿）鸣叫。 英英：同“嘤嘤”，指鸟的叫声动听 绵绵：连绵不绝的样子，形容声调悠长。 韵：和声。 重：这里是向往的意思。 幽居：隐居。素:向来，一向。 葺宇其上：在上面修建屋舍。 葺，修建。 宇：房子。 幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。 富：多。 偏：特别。 竹实：又名竹米，状如小麦。 菊花、竹实都是隐士的食物。 山谷所资，于斯已办：山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。 资：出产的东西。 所资：所需的东西。斯：这。办，具备。 仁智之乐：佳山秀水为仁人智士所喜爱。论语雍也：“智者乐水，仁者乐山。” 乐：喜爱。 徒语：随便说说。4答案示例：处世态度：远离尘俗，洁身自好。评价一 乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度。评价二 厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。 评分：理解1分，评价1分，共2分。其它答案合情合理即可四、【宿迁市】【答案】7凭借（仗恃，依靠，依仗）至（到）举起（抬起，展开）跟随（随从，跟着，随着）8横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏时那样阴暗。但是这其中（游览观赏之中）有很深的意趣啊。9甲段借景来表达自己对大自然的热爱向往和自己不热衷功名利禄的心志；乙段邀请裴迪共赏山中美景，委婉希望他不要热衷功名利禄。【参考译文】等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青 草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色很快就来了了，（您）能和我一起游玩吗?如果你天性不是与众不同的话，难道我能把邀请你游山玩水吗？而这当中有很深 的旨趣啊！不要忽略。五【盐城市】【答案】10.（4分）比高 看到 全，部 到，等到 （每空1分）11.（2分）A12（4分）（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏一样。（2分，每小句1分） （2）潮中怎么还能有这样的人！（2分）（“焉”1分，解释为“哪里”也算对；语义连贯1分。）13（5分）厌弃尘俗，向往自然。（2分）“向往自然”写成“寄情山水”也算对。示例：湖山夜雪（1分）写成“湖中赏雪图”、“雪夜赏西湖”、“湖心亭看雪”等也算对。甲文以声音衬托幽静（以闹写静），乙文文字简练，直接写静。（2分）每点l分。甲文写成“以动衬静”也算对。【参考译文】崇祯五年十二月，我住在西湖。大雪接连下了好几天，湖中行人，各种飞鸟的声音都消散了。 这一天晚上八点左右，我撑着一叶扁舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。湖上冰花一片弥漫，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能（清晰）见到的倒影，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上米粒般的两三个人罢了。我到了湖心亭上，有两个人铺着毡相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。那两个人看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人？”（他们）邀请我一同喝酒。我尽力喝了三大杯后告辞。（我）问他们的姓氏，原来是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴情（于山水），还有像您一样（甚至比您更）痴情（于山水）的人呢！”六【南充市】【答案】22向高远处伸展 同“返”，返回 叫 难道 23湍急的流水好像射出的箭一样快，凶猛的波浪好像马在奔跑。（2分）山谷中（隐居生活）所需要的物品，在这里已经俱备。（2分）24甲文：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（0.5分）作用：活灵活现地写出了树之高，山之奇。（0.5分）乙文：森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。（0.5分）作用：生动形象地展现了山之高，水之绿。（0.5分）25抒发了作者喜爱美好的大自然（1分）和避世退隐的高洁情趣（1分）（意近即可