湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级语文下册第12课蟋蟀在时报广场学案（无答案）语文版

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资源描述

12、蟋蟀在时报广场【学习体验】1、自学积累自读课文，扫除字词障碍。叩击（）污垢（）霓虹（）慷慨（）镍币（）弥漫（）忧郁（）孤苦伶仃：家喻户晓：涟漪：萦回：喧闹：2、整体感知1）速读课文，概述课文内容。2）以蟋蟀的口吻，复述蟋蟀在纽约时报广场的经历。3、合作探究1）角色形象及意义2）你最喜欢课文中哪个角色？说说你的理由。3）摘录课文中有关蟋蟀切斯特发音、唱歌、表演的语句，揣摩语言的生动幽默的特色。4、想像拓展（续写故事）精彩的故事，常常意犹未尽，让人觉得“余音绕梁，三日不绝”。读完这篇文章，你觉得蟋蟀回乡后是怎样一番情景？跟城里的朋友间会发生什么故事？【学习体会】

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