湖南省郴州市汝城县第六中学八年级物理下册 第7-8章复习导学案（无答案）（新版）新人教版

第七、八章复习 学前反馈：1、力用字母_表示，它的单位是 牛顿 ，符号是_。2、力的作用效果有：力可以使物体发生 ；力可以改变物体的 _ _ 。3、影响力的作用效果的因素有力的_、_、_，我们把它们称为“力的三要素”。4、力的示意图：在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力；其中箭头表示力的_，线段的长短表示力的_，线段的起点或终点表示力的_。5、当一个物体对别的物体施力时，同时也受到后者对它的 反作用力 ，也就是说物体间力的作用是_的。6、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做_。物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做_。7、物体由于发生 _ 形变而产生的力叫弹力。8、弹簧测力计原理：在弹性_内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越_，即弹簧的伸长的长度与拉力成_比。9、探究弹簧测力计的使用（1）观察测力计的_及_，加在测力计上的力不能超过其量程（2）使用前要将测力计的指针调到_的位置上，并来回拉动几下看能否回到零刻度的位置上。10、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是_；而由于地球的吸引而使物体受到的力，叫 _ ，重力的施力物体是 _ 。11、物体所受的重力跟它的质量成_比，用公式可以表示为_。（其中在要求不很精确的情况下g= 10 N/kg ）12、重力的方向总是_ 的，并指向_；重力的作用点叫_，质地均匀、外形规则的物体的重心在物体 _ 。13、物体的运动 不需要 力来维持，力是 改变 物体运动状态的原因。14、一切物体在没有_的作用时，总保持_状态或_状态，这就是著名的_定律。15、据牛顿第一定律可知：物体在没有受到力的作用时，原来是静止的物体要保持_状态，原来运动的物体要保持_状态。我们把物体保持运动状态_的特性叫惯性。因此牛顿第一定律也叫_定律，一切物体在任何情况下都有惯性。16、物体在受到两个力的作用时，如果能保持_状态或_状态，那么这两个力相互平衡。17、作用在同一物体上的两个力，如果大小_、方向_、并且在_，这两个力就彼此平衡。18、两个互相_的物体，当它们做_（或有相对运动的趋势）时，在接触面上会产生一种_相对运动的力，这种力就叫摩擦力19、影响摩擦力大小的因素：一是跟作用在物体表面的_有关，压力越大，摩擦力越_，二是跟接触面的_有关，接触面越_，摩擦力越大20、我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接触面的粗慥程度，增加压力；减小摩擦的方法：减小接触面的粗慥程度（使接触面光滑），减小压力，使两个互相接触的表面分开，变滑动为滚动。展示交流：1如图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示力能使物体发生形变。均选填“（a）”或“（b）”2用力推桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（ ）A与力的大小有关 B与力的方向有关 C与力的作用点有关 D与受力面积有关3小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（ ）A力可以改变物体的运动状态 B力的作用效果与力的方向有关C力的作用效果与力的作用点有关 D物体间力的作用是相互的4下面几个关于力的说法，哪些是正确的 ( )A两个物体不接触就不会发生力的作用 B发生力的作用时，两物体都要受到力的作用C单独一个物体，也能产生力的作用 D没有施力物体，物体也能受到力的作用5某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零就用该弹簧测力计测得一个4N的力，测得的结果是_N。6一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则弹簧原长_。7航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（ ）A举哑铃B在跑步机上跑步C用弹簧拉力器健身D引体向上8如图所示，弹簧测力计测得的力是_N。9某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：拉力/N04569101112弹簧长度/cm35556658910514(1) 在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成_比（填写“正”或“反”）(2) 在弹性限度内每增加1N弹簧应伸长_cm。(3) 如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的量程是_。10从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是（ ）A. 重力和推力 B. 重力 C. 冲力D. 惯性力达标提升：1一个物体被竖直向上抛出去，则 ( )A物体上升过程中速度越来越小，重力也越来越小B物体上升和下落过程中重力不变C物体下落过程中速度越来越小，重力却越来越大D物体上升到最高点时重力为零2一个质量是30 kg的物体所受重力是_N，一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_.3一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 _ kg，重力是 _N。4用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将 ( )A保持原来的圆周运动 B保持断绳时的速度做匀速直线运动C小球运动速度减小，但保持直线 D以上三种情况都有可能5在匀速行驶的火车车厢的桌子上放着一个小球，当火车匀速行驶时，小球不动；当火车加速时，小球向车后方滚动。这些现象说明 ( )A、 火车匀速行驶时，小球没有惯性 B、火车静止时，小球才有惯性C、火车运动状态发生变化时，小球才有惯性D、小球有任何情况下都有惯性，与运动状态无关6.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是( )A.力是维持物体运动状态的原因 B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变7.牛顿第一定律是( )A.是通过斜面小车实验直接得到的结论 B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论 D.是日常生活得出的结论A撞击斧柄套紧斧头 B猛的抽出纸条但杯未动 C拉拉力器弹簧伸长 D紧急刹车人向前倾8下列现象不是由惯性引起的是（ ）9、用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它以2 m/s的速度匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N。10某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力( )A.人的重力与磅秤对人的支持力 B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D.人的重力与人对磅秤的压力11下面哪个物体受到的两个力彼此平衡（ ）12把质量是20 kg的物体放在水平桌面上，如果用30 N的水平推力推它做匀速直线运动，物体受到的重力是_N，摩擦力是_N，桌面对物体的支持力是_N13物体在水平拉力作用下沿水平地面运动，若增大拉力，则物体所受的滑动摩擦力将（ ）A增大 B减小 C不变 D无法确定14下列几个实例中，哪一个是能够减小摩擦的（）A汽车轮胎上刻有花纹 B在皮带传动中把皮带张紧C在水平地面上搬运笨重的机床时，在机床下垫几根圆木棍D在严寒积雪的公路上行驶的汽车，后轮上缠有铁链15.用20牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30牛，则手与油瓶之间摩擦力的大小将 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）1、如图，质量均匀的球挂在墙上，如果重力为3牛，用力的图示画出它受到的重力。2、一物体静止在斜面上，对斜面的压力为30牛，用力的图示表示压力.3、一小车受到一75牛水平向左拉的力，作用点在A点，请用力的图示法表示出该力。课后记：