江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级物理上册 2.3 熔化和凝固（第2课时）导学案（无答案） 苏科版

第二章第三节 熔化和凝固(第二课时) 一、学习目标：1了解凝固的含义，知道物质的固态和液态之间是可以转化的；2通过探究液体凝固时温度变化的规律，了解凝固曲线的物理含义；3通过探究活动，使学生进一步感知用图像法研究物理量变化的优点。二、预习探学、合作互学、交流助学：（一）熔化和凝固1活动：将蜡烛点燃后，倾斜一个角度，让蜡烛油滴在纸上，观察到_。2总结：物质的 态和 态之间可以相互转化。熔化： 如：_。凝固： 如：_。（二）凝固的特点分析凝固的特点。你能画出晶体和非晶体的凝固的大致图像吗？根据画出的图像，讨论下列问题：（1）晶体在凝固时要 热，温度 ，即 （有/没有）一定的凝固点。非晶体凝固时要 热，温度 。（2）对于同一晶体，_点和_ 点是相同的，而非晶体没有_点和_ _ 点。（3）晶体凝固的条件： ； 。（三）熔化和凝固的应用1观察课本P41图2-34、图2-35了解塑料盆和玻璃板的制作过程。2观察课本P41图2-32，思考：冷冻食品为什么可以保鲜？3观察课本P43图2-33，思考：高热病人利用冰袋为什么可以降温？4思考：冬天北方的菜窖里放上几桶水，为什么能防止蔬菜冻坏？三、总结提学：1熔化：物质从_ _的现象；凝固：物质从_ _的现象。2. 晶体凝固时，有一定的凝固温度，这个温度叫做 。同种晶体的熔点与凝固点 ，非晶体 （有/没有）凝固点。3凝固规律：（1）晶体在凝固过程中，要不断地 热，但温度 ；（2）非晶体在凝固过程中，要不断地 热，且温度 。4晶体凝固必须满足两个条件： 一是 ，二是 。5.固体熔化是需要 热，液体凝固时需要 热。（吸/放）四、达标检学：同步练习P