角的度量课件

角的度量角的度量 任意画角任意画角 角的比较角的比较211、直接观察法、直接观察法 小小大大角的比较角的比较212、重叠比较法、重叠比较法量角的大小，要用量角器。量角的大小，要用量角器。小多少呢小多少呢?我画的角比我画的角比你的小。你的小。角角 的的 度度 量量仔细观察，量角器上有什么仔细观察，量角器上有什么? ? 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角1认识量角器量角器的中心量角器的中心量角器的量角器的0 0 刻度线刻度线量角器的内刻度量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的外刻度量角器的量角器的90 90 刻度线刻度线小组活动小组活动: 测量下面两个角的度数，并讨测量下面两个角的度数，并讨论交流测量角的方法。论交流测量角的方法。12用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；1用量角器量角的步骤2、32、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。思考思考:用量角器测量一个角有几种方法？用量角器测量一个角有几种方法？两种两种ab小故事：红角与蓝角的大小之争。思考思考：角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短有关吗？下下 一一 步步量一量量一量 角的大小与边的长短无关，我们量边比较短的角时，就可以角的大小与边的长短无关，我们量边比较短的角时，就可以把边延长，角的大小不变。那角的大小与什么有关把边延长，角的大小不变。那角的大小与什么有关?6060再量量下面的角，有什么发现再量量下面的角，有什么发现? ? 1 13453 =604 =905 =120角的大小与角的两边画角的大小与角的两边画出的长短没有关系。出的长短没有关系。角的大小要看两条边口开的角的大小要看两条边口开的大小，口开得越大大小，口开得越大, ,角越大。角越大。你能发现什么你能发现什么? ?判断（请用手势表示“ ”或“ ” ）。这个角是80 错，错，0 0刻度线没有和刻度线没有和边重合，中心和顶边重合，中心和顶点也没重合点也没重合。判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 错，一条错，一条边对的边对的0刻刻度线是外度线是外圈的圈的0，另，另一边也要一边也要看外圈。看外圈。这个角是40 对，中心对顶对，中心对顶点，点，0刻度对边，刻度对边，内圈对内圈。内圈对内圈。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。2. 量一量，下面的角各是多少度。量一量，下面的角各是多少度。451231 = 551 = 553 = 1103 = 1102 = 552 = 554 = 404 = 405 = 1105 = 110P34 2P34 2、 3. 3. 先估计三角板上各角的度数，再量一量，算算先估计三角板上各角的度数，再量一量，算算 三个角的和是多少？三个角的和是多少？7. 7. 量出下面各角的度数，你能发现什么量出下面各角的度数，你能发现什么? ?1 14 43 32 21 = 1551 = 1552 = 252 = 253 = 1553 = 1554 = 254 = 25P40 7P40 7、 两条直线相交所形成的四个角中：两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等对顶角相等同一条直线上角的度数和是同一条直线上角的度数和是180180联系生活联系生活:谈谈在哪会用到角的度量？谈谈在哪会用到角的度量？ 在我们周围，用到角的度量的地方很多。如在我们周围，用到角的度量的地方很多。如:设计滑设计滑梯的角度一般是多少度呢？（梯的角度一般是多少度呢？（40 56 ）学习椅靠）学习椅靠背一般后倾背一般后倾8度，吃饭椅一般后倾度，吃饭椅一般后倾9度，沙发靠背一般度，沙发靠背一般后倾后倾11度左右。度左右。谈收获谈收获2 2、赠送秘诀：量角要从顶点起，、赠送秘诀：量角要从顶点起， 顶点放在中心上。顶点放在中心上。 一条边来对准零，一条边来对准零， 一边看零在那里。一边看零在那里。 内圈外圈要分清，内圈外圈要分清， 在看刻度没问题。在看刻度没问题。 1、如果你是量角器，你想对同学们说些什么？、如果你是量角器，你想对同学们说些什么？