甘肃省酒泉市第三中学2020学年八年级生物上学期期末复习测试（2）（无答案） 苏教版

八年级生物第一学期期末试卷(2)1、被称为“中国鸽子树”的植物是A、桫椤 B、油松 C、珙桐 D、苏铁2、苔藓植物和蕨类植物是适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是A、体内无输导组织 B、生殖过程离不开水 C、不能开花、结果 D、植株矮小，没有真正的根、茎、叶3、千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是A、家鸽、壁虎、青蛙 B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C、鲫鱼、家兔、螳螂 D、蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼4、下列不属于节肢动物的共同特征的是A、体表有毛 B、体表有外骨骼 C、足分节 D、触角分节5、以下不具有细胞结构的是A、病毒 B、细菌 C、蘑菇 D、烟草6、下列生物中，有真正细胞核的是A、乳酸菌 B、大肠杆菌 C、酵母菌 D、醋酸菌7、下列微生物中，对人类有毒害作用的是A、平菇 B、酵母菌 C、乳酸菌 D、鬼笔鹅膏8、将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是A、生活的环境 B、植株的高矮 C、种子外有无果皮包被 D、人类对它们的利用9、下列有关分类的叙述中，错误的是A、种是分类的最基本单位 B、分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征 C、分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 D、分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多10、杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的A、生物种类的多样性 B、基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生态环境的多样性11、保护生物多样性最有效的措施是A、迁地保护 B、建立自然保护区 C、法制管理 D、科学研究12、下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是A、当经济发展与生态环境保护相矛盾时，首先保护当代人的利益 B、经济与生态环境协调发展 C、追求人与自然的和谐共处 D、既要满足当代人的需要，又要保护环境13、大量证据证明，原始生命起源于A、原始大气 B、原始海洋 C、原始陆地 D、原始岩层14、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是A、只发生有利变异的结果 B、过度繁殖的结果 C、人工选择的结果 D、自然选择的结果15、毛泽东在沁园春.长沙里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式A、飞行、爬行 B、跳跃、爬行 C、跳跃、游泳 D、飞行、游泳16、当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌处于何种状态A、肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 B、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 C、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张、肱三头肌舒张17、下列动物行为中，属于先天性行为的是A、小狗算算术 B、刚出生的小猪吃奶 C、大山雀喝牛奶 D、海豚表演顶球18、杜鹃将卵产在苇茑鸟的鸟巢中，苇茑代为孵化和育雏，这种行为是A、防御行为 B、生殖行为 C、社群行为 D、觅食行为19、社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是A、一群狒狒 B、一群青蛙 C、一群鼠妇 D、一群苍蝇20、“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光21、“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角度分析，下列能正确表示这一成语含义的是A、螳螂蝉黄雀 B、蝉螳螂黄雀 C、树蝉螳螂黄雀 D、黄雀螳螂蝉树22、由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是A、浮游植物 B、鱼 C、海鸥 D、小虾23、生态平衡是一种A、绝对平衡 B、动、植物数量相等的平衡 C、动态平衡 D、永久的平衡24、据你所知，下列哪种环境中生物的种类和数量可能最丰富A、热带雨林地区 B、干旱沙漠地区 C、终年冰冻的极地 D、幽深的深海处25、小琴同学假日在植物园中游玩，非常喜欢下列植物，想将这些植物的种子带回家去种植，她不可能得到种子的是A、银杏 B、苹果 C、苏铁 D、蕨二、非选择题（50分）26、（10分，每空1分）根据所学的生物分类知识对下列生物进行分类。涡虫、蚯蚓、蝴蝶、玳瑁、鹦鹉、章鱼、鲢鱼、珊瑚、蛔虫、大鲵 腔肠动物：_ 扁形动物：_ 线形动物：_ 环节动物：_ 软体动物：_ 节肢动物：_鱼类：_ 两栖类：_ 爬行类：_ 鸟类：_27、（10分，每空1分）在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列与植物相关的概念图。（1）图中A表示的植物类群是_，图中B表示的植物类群是_（2）数字表示的结构是_，数字表示的结构是_（3）图表中与代表植物C亲缘关系最近的物种是_肾蕨具有，而葫芦藓不具有的器官是_；被子植物的种子有_包被，而裸子植物的种子没有；试分别举出两种代表A类群的植物名称为_、_。（4）下列不属于我国一级保护植物的是（ ）A、水杉 B、珙桐 C、女贞 D、桫椤28、（10分，每空1分）下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。（1）在此生态系统中，生产者是_，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是_，鹰、蛇等动物属于_。（2）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的_作用。（3）在一定地域内，_与_形成的统一整体称为生态系统。（4）生态系统包括_和_。其中非生物成分主要有_、空气、温度、水、土壤等。（5）该农田生态系统共有_条食物链。29、（10分，每空2分）下图为能量流动和碳循环的关系示意图，请据图回答下列问题：（1）对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是生产者、_和_。（2）_是碳循环中的重要物质。（3）在生态系统中，能量的流动一般是从_开始的。（4）大气中的二氧化碳是通过_作用流向A的。30、（10分，每问2分）某学校两位同学对校园的植物落叶处理产生了分岐。甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解落叶。乙为了验证自己的想法是否正确，他拟定了三种实验方案。具体可参看下表，三种方案的共同点是将同一种树的落叶分为A、B两组，在整个实验中，滴加蒸馏水使树叶保持潮湿，请你分析这三种实验方案。方案A组B组方案一放在无菌土中暴露在空气中方案二灭菌处理后放在无菌土中暴露在空气中方案三灭菌处理后放在无菌土中灭菌处理后接种细菌再放在无菌土中（1）你赞成甲还是乙的方法？_，原因是_。（2）使植物落叶保持潮湿的理由是_。（3）A、B两组为什么要用相同落叶？_。（4）方案一，对照组是_，实验组是_。（5）你赞成哪一种方案?_ 为什么？_。