100篇小学语文阅读理解

. . 100篇小学语文阅读理解与答案！重磅推荐 1 2.父亲的礼让那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以与准贫困生的事。最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（ ）了腿，靠母亲支撑全家。” 父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（ ）钱。” 好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。 父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承当,校领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。 母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。 直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。 （摘自文化博览2006年第11期）1、 给带点的字在括号里注音。（2分）2、 写出下面词语的近义词。（4分）礼让-（ ） 承当-（ ） 哭泣-（ ） 忽然-（ ）3、从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（4分）（ ） （ ）4、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（4分）5、读完此文，你懂得了什么？（4分）参考答案：1、sh zhng2、谦让 承受 啜泣（哭号 呜咽 啼哭 饮泣 抽泣） 突然3、一本正经 鸡飞狗跳 （ 造句略）4、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。）5、谈一些做人的道理（人要有爱心，善心） 3.我家有一条瓷鱼，有趣极了。这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一一闭，在不断哈气呢！瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（ ）把它平放着它像睡觉（ ）拿起来斜着看（ ）它似乎准备游向远方（ ）把它竖起来（ ）又像开圆圆的嘴（ ）等着你给它东西吃（ ）把它侧卧着（ ）它似乎在不断地呼吸（ ）哈气（ ）提着它的尾巴（ ）它像在苦苦哀求你放开它这是一条多么有趣的瓷鱼呀！1、 给短文加上一个适宜的题目。2、 短文在写瓷鱼外形时先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。3、 给第5自然段加上标点符号。4、 文章中最后一句在全文中起到了（ ）的作用。5、 这是一篇（ ）体裁的文章，主要采用了（ ）、（ ）的写作方法。6、 用“”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。参考答案：1、有趣的瓷鱼 2、鱼身 鱼头 鱼尾3、 。 ； ， ； ， ， ； ， 、 ； ， 4、总结、概括5、说明文 列数字 打比方 6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀！ 5.课阅读铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。这样一来，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。1、给这段话加个小标题。（ ）（1分）2、用“|”把这段话分为三层，并写出每层的意思。（3分）3、八达岭隧道采用“中部凿井法”的原因是（ ），好处是（ ）。（2分）4、詹天佑根据不同的地势采用不同的开凿方法，这表现了他（ ）。（2分）参考答案：1、开凿隧道2、第一层（铁路要经过很多高山工程艰巨）：居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。第二层（居庸关山势高不离开工地）：詹天佑对居庸关隧道采用从两端同时向中间凿进的方法，并与工人们同吃同住同劳动。第三层（八达岭隧道长把工期缩短一半）：詹天佑对八达岭隧道采用中部凿井法，把工期缩短一半。3、八达岭隧道长一千一百多米，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。4、具有杰出的智慧和才干。 6.读下面片断后答问。（9分）她赶紧擦着（zho zhu）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。1、 这段话选自（ ）作家，（ ）写的 一文。（3分）2、给加点的字选择正确的读音，画上“ ”（1分） 3、找出文中的一组反义词。（1分）（ ）4、 你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话？（2分）5、 读了这段话，你想说些什么？（2分）参考答案：1、丹麦 安徒生 卖火柴的小女孩2、zho 3、快乐-痛苦 7.生活中的小镜头生活是丰富多彩的， 就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注 我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么，到底是什么呢1、照样子填空。（4分）（光滑）的（脸蛋） （温柔）地（抚摸）（ ）的（ ） （ ）地（ ）（ ）的（ ） （ ）地（ ）2、短文中具体描写了哪几个人物，请你用横线画出。（2分）3、这些人物的表现，告诉了我们什么？（3分）4、你喜欢读书吗？你读书时最关心书中的什么？这学期你读了哪些书？请任选一本介绍一下。（4分）5、小珠在自己家的书房里挂了一幅“读书破万卷，下笔如有神。”的名言，你想在自己家的书房里挂一幅什么名言呢？请写在下面。（2分） 参考答案：2、一个戴眼镜的小伙子 一位留披肩发的姑娘 一位头发花白的老人 几个孩子 8.课阅读（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的方法对人民有好处，我们（ ）照办。1、 在括号里填上恰当的关联词。2、 这段话主要讲了 ， 作者是 ，选自课文 。3、 读了这段话后我懂得了 。参考答案：1、因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就 就2、我们对待批评的态度 为人民服务 最后一空 略 9.课阅读铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰苦。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1、 请根据容，在下面的方框中画出开凿居庸关和八达岭隧道的示意图。2、 詹天佑开凿隧道的方法，表达了他 才能和 精神。参考答案：2、杰出 创新 10. 11. 语段世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高50米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，支纹填底。底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎铸有铭文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民国赠一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。1.解释词语。（4分）（1）精湛： （2）堪称： 2这段话是按什么顺序来写的？用了什么表达方法？（2分）3想像并在画出“世纪宝鼎”的样子并将鼎上文填在相应位置。（3分）4想想看,国外友人看到我国的“世纪宝鼎”会想到什么，说些什么？(3分)参考答案：1.技术高超；可以称作。2.由整体到部分 列举数字 12.汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（）甲”路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺（）进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色前面有交叉路口和居民点；蓝色附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色不准开快车，限制车速。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国市铺筑了国第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙（）黄色地面，那该是多美丽呀。1. 写出以下词语的近义词。（3分）单调（ ） 消除（ ） 舒适（ ）2.这篇短文一共说了四层意思，请用符号在原文分成四层。(2分)3.写出第三层和第四层的意思（可用各段中的中心句来表示）。(4分)第三层： 第四层： 4.概括这篇短文的主要容。（写在下面横线上）(3分)参考答案：1乏味 解除 舒服（其它词义相近也对）2. 第一层（第1句），第二层到“不同颜色的路面来”。第三层到“非常有效”。第四层到完。3.第三层层意：彩色路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。 第四层层意：彩色路面可以结合周围建筑和环境来美化城市。4.主要容：汽车和路面关系密切。单调的路面颜色，会使司机感到疲劳。新研究出来的彩色路面，可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。它还可以结合周围建筑和环境美化城市。 13. 阅读课文片断，按要求答题。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一破帆。屋外寒风（呼啸怒吼），（波涛汹涌汹涌澎湃）的海浪（拍击打击）着海岸，（溅掀）起一阵阵浪花。海上正起着（暴风风暴），外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却（暖和温暖）而（舒服舒适），地扫得干干净净，炉子里的火好没有熄，食具在搁板上（闪闪发光闪闪发亮）。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中（平静安静）地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的（汹涌轰鸣）和狂风的（怒吼呼啸），感到（胆战心惊心惊肉跳）。、划掉括号中不恰当的词语。（分）、这个片断选自国著名作家所写的一文，从这段话可以知道，桑娜一家生活是的，从可以看出来；桑娜是一个的人，从和可以看出来；桑娜这时的心情是，因为。（分）参考答案：、怒吼、波涛汹涌打击掀暴风暖和舒服闪闪发光平静汹涌呼啸胆战心惊、贫穷的从第一句可以看出勤劳地扫得干干净净，食具在搁板上闪闪发亮非常焦急的丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来 14. 白鹭晴天的早晨，每当看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来好像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望吗，可它真的是瞭望吗？黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中不足白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？1、写出下面词语的近义词。（分）孤独（ ） 嗜好（ ）瞭望（ ） 或许（ ）2、白鹭的嗜好是（ ）。（分）3、短文中两处“悠然”的意思有什么不同？（分）4、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的不足指的是（ ）。（分）5、“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是运用了（）和（）修辞手法，表达作者对白鹭的（ ）感情。（分）参考答案：2、孤独的站立在小树绝顶 4、白鹭不会唱歌。5、反问 喜爱 15参考答案： 16. 阅读课文片段，回答后面的问题。（9分） 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（1）、写出下面词语的反义词。(3分) 温暖( ) 舒服( ) 明亮（ ） （2）、短文中的“终于”一词含有丰富的容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。 （2分）（3）、在文中写实实在在的事物的句子下面画上“ ”，在写作者想象的句子下面画上“ ”。（ 2分 ）（4）、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩（ ），这里表达了作者对小女孩的（ ） 。(2分) 参考答案：1、（寒冷） （难受） （黑暗）2、“终于”一词说明小女孩经过了激烈的思想斗争，才抽出了一根火柴。她没有卖掉一根火柴，没挣到一分钱，如果在用掉一根火柴，她爸爸一定会毒打她一顿，可是，她实在是冷得受不了了，顾不得那么多了，她鼓足了勇气，才抽出了一根火柴。3、写实实在在的事物的句子是：她的一双小手几乎冻僵了。她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。写作者想象的句子是：小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!4、（命运的悲惨） （深切同情） 17富饶美丽的大兴安岭 大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。 大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑（h）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳等树木。 大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。 在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。 大兴安岭的动物种类也是繁多的 大型的珍贵动物有 黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(t) 紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者。 大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。 茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊! 1、给短文的第五自然段加上标点符号。(2分) 2、划掉括号里不适宜的字。(2分) 3、大兴安岭林区主要有哪些树木？(2分) 4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物？(3分) 5、填空。短文通过介绍大兴安岭的植物、（ ） 和（ ） ， 说明大兴安岭 （ ），表达了作者（ ） 。(2分) 参考答案：1 。 ： 、 、 、 ， ： 、 、 ， ， 。3 落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。4 大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。5 动物、矿藏，富饶美丽，对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。 19作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而，我们国的一些广告人，以成语我国劳动人民在漫长的语言实践锤炼而形成的具有特定意义的汉语言之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。例如“咳”不容缓，坚持不“泻”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”是对汉字艺术的自我贬损和破坏。作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。1、短文用 和 两句名言来说明语言是一个民族重要的标志。（2分）2、法国每年都举办 ，是为了 。（2分）3、请将短文中的“广告成语”改为正确的成语。（2分）4、对于文中提到的窜改成语的现象，你有什么看法？（2分）5、作为一名小学生，你应该为维护我们民族语言做些什么？谈谈你的想法。（3分）参考答案：3、刻不容缓 坚持不懈 别来无恙其乐无穷 默默无闻 20. 阅读下面的一段话，并回答以下问题。（6分）1860年10月6日，英法联军侵入，闯进圆明园。他们把园凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不到的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日至19日， 三千多名侵略者奉命在园放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1、从文中加点的词语中你体会到了什么？（3分）2、请各写一句夸赞圆明园和痛恨侵略者的话。（3分）参考答案：1、侵略者的残暴和野蛮。2、圆明园真不愧为园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。英法联军真是一群无耻的强盗，你们不但掠走我们的宝藏，还毁灭了人类共同的财产，你们将被正义的人们永远地唾弃。 21. 22. 奇 迹法国著名作家雨果才华出众 他20岁开始发表作品 刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列戏剧 诗歌 小说 可正当他才华横溢时 心脏病发作了看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈，60岁时创作了悲观世界。80岁那年写成了笃尔克玛。雨果活了84岁。看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！1、给第一自然段加上标点符号。（3分）2、写出以下词语的反义词。（3分）逐渐（ ） 悲观（ ） 增强（ ） 3、请概括出短文第二段的段意。（3分） 4、短文通过记叙身患重病的雨果 的事，说明了 （3分）参考答案：1、。，、。，。2、迅速 高兴 减弱3、雨果坚持体育锻炼，战胜了病魔，并获得长寿。4、积极乐观，坚持运动，战胜了病魔，并获得长寿 生命在于运动 23. 小蚂蚁明白了为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍（ pn bn ）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒的望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住的这只蜘蛛，单靠一网，得到的食物可多呢，我得去跟他学本领。”小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃（hun hun）荡荡，高兴极了。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘（zhn nin ）在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子“不请自来。”小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领交给我吧！让我像你一样，织一网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。”夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样他从天黑忙到天亮，才把网织好。小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦的干活，从不敢间（jinjin ）断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”小蚂蚁再没问什么，默默的沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想。他明白了 1：把括号里不正确的拼音划掉。（2分）2：联系上下文理解词语，并回答以下问题。（4分）（1）疲惫不堪 ，小蚂蚁疲惫不堪的原因是 （2）通宵达旦，蜘蛛通宵达旦地在 。3：“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕什么？（2分）4：你怎么理解文中画“ ”的句子。（3分）5：联系生活实际，说说你读了这篇文章的收获和体会。（4分）参考答案：1，（ pn）( hun )( nin)( jin )2,原因是他找了很久，一直到傍晚；通宵达旦在拆网、织网。3，4，5只要说的符合文章大意即可。 24. 感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(r)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。1、从文中找出表示以下意思的成语，写在括号里。（分）A 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。 （ ）B 自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。 （ ）2、选择：文中划线的句子意思是说（ ）。（2分）A 亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B 亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。3、仔细阅读短文后填空。（6分） 文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“ 。” 短文写了侄儿向 感恩，“我”向 和 感恩，“我”的女儿向 感恩。4、请你用画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。(3分)5、读了这篇短文，你一定有很多感想。请你以“感恩”为容，设计一条公益用语。（2分）参考答案：1、耳濡(r)目染 理所当然2、3、任何时候受到帮助，都能不忘了说。 “我” 母亲 父亲 老师4、母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。5、符合感恩即可适当给分。 25.倾盆大雨终于停了！那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢迎欢喜。紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色-彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸到。这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。1、 在文中找出以下词语的近义词。2分不甘落后（ ） 优雅（ ）2、 彩虹是由几种颜色组成的？请你按描写的先后顺写下来。4分_3、 请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法？并仿写这样的一个句子。3分4、用-画出短文的中心句。2分参考答案：1 争先恐后 典雅 2 红色橙黄色紫青蓝绿 3 拟人 要求仿写一句拟人句。4 短文最后一句。 26.课阅读（8分）她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、这段话中“她”指的是 。（1分）2、梅花的品格、灵魂、骨气表现在 。（1分）3、作者仅仅是赞颂梅花吗？作者在赞颂谁呢？（2分）4、 几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一些具有梅花特殊性的人吗？（4分）参考答案：1、梅花2、愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。3、不是，中华发族有气节的人物。4、文天祥、岳飞、马宝玉、黄继光 27. 羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1、 根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。（3分）（1） 形容注意力非常集中。（ ）（2） 不嫌麻烦。（ ）（3） 永远不知疲倦地努力工作。（ ）2、 用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。（2分）3、 文章最后一句话属 句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说？（3分）4、（4分）作者把“我们的学校”比作 把同学们在学校的学习比作 把“草茎”“草根”比作 把“翻草”比作 5、 作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？（2分）6、 你从“羊吃草”中得到的启示是：（4分）参考答案：1、（1）聚精会神（2）不厌其烦（3）永不怠倦或永不怠慢2、胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。3、反问 要是我们在学习中能像吃草一样，没有什么知识学不好的。4、作者把“我们的学校”比作 草地 把同学们在学校的学习比作 羊吃草 把“草茎”“草根”比作不理解或消化不透的容把“翻草”比作 温习巩固 5、对我们学习有利和不利的因素。6、无论我们做什么事都要认认真真的，分得清是非好坏。 28.这一天晚上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物，不知道伯父怎么知道我看了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧的动人情节；那些好汉的个性，那些复杂的容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就冠戴地乱说一气。伯父摸这胡子笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还要难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1、写出以下词语的近义词。（3分）大概（ ） 羞愧（ ） 悔恨（ ）2、用“|”将这段话分为三层，并写层意。（3分）第一层： 第二层： 第三层： 3、“我”又羞愧又悔恨的原因是：（1分）。4、用“-”画出本段中说明了“冠戴”的意思的一句话。（1分）参考答案：1、大约 惭愧 后悔2、大概是爸爸告诉他的吧。比挨打还难受 第一层：伯父知道我看了水浒传。 第二层：伯父问我水浒传里的人物，我没答上来，感到惭愧。 第三层：此后，我读书再不马虎了。 3、把水浒传故事中这个人做的事，安在那个人身上。 29. 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。” 白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，（ ）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。” 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她1、给文中最后一个自然段加上标点。（2分）2、在文中找出适当的词语填空。（2分）（ ）的彩绸 （ ）地爬（ ）的奖状 （ ）地织着3、在文中的括号里填上关联词语。（1分）4、同音字组词。（2分） 绩（ ） 积（ ） 园（ ）圆（ ）5、查字典。（1分）“绕”在字典中的解释有：缠绕；围着转动；不从正面通过。本文中“绕着”的“绕”应选（ ）的解释。6、照样子写词语。（1分）光溜溜： 。7、给短文加上恰当的题目。（1分）8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？（2分） 参考答案：2、五光十色 抢先 光荣 不停3、4、6、7、（略） 5、8、喜欢蚕，它把吐的丝全部送给了人类。喜欢蜘蛛，它把奖状让给了蚕。 30. 迷途笛音那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。1、用“”给带点的字选择正确的读间。（2分）（1）他们奔（ ）向更“危险的地带”了。（2）一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（）着什么。2、写出近义