（第4课时）第五周疫情下语文考题

第4课时第五周疫情下语文考题 1疫情下的中考语文题型复习探究第四课时成功第三十九中学九年级语文备课组作为全世界关注、影响全中国的公共卫惹事件，近期的新型冠状病毒感染的肺炎肯定会被各科教师及中高考命题者紧紧盯上，很有可能表达在今年中考各科试卷中！提醒大家，假期停课期间，除了要亲密关注相关疫情信息，这些涉及疫情的中考考点的各科相关知识，一定要认真学习！那么这次的疫情会如何在中考中表达出来呢？我们可以参考一下非典病毒当年非典是最早在20_2年12月爆发，20_3年4月上旬被大量报道，7月份得到控制这次，结合新课标和20_3年涉及“非典”疫情的考题，再给出大家各科的关注点和建议，希望可以帮助到同学们。考察形式：1.在语文知识根底知识与才能运用局部选取一些与疫情的相关报道引导学生正确认识非典、科学防范非典。2.在现代文阅读局部，有关非典病毒疫情，在实用类文本和阐述性文本阅读中涉及。实用类文本多涉及医学领域的科技文献，阐述类文本多涉及评论或新闻报道。3.在作文局部，既有围绕战胜疫情的主题命制任务驱动型作文，也有选择建议书、感谢信等应用文体。弘扬中华民族战胜疫病的英勇精神和科学态度。详细考察试题形式可大致分为如下几类：一、辨析题型(例1，20_3天津中考)根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项为哪一项( ? ?)今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际台作的根底上.废寝忘食，日夜攻关，所获得的_为世人瞩目。A.成果 ? ?B,结果 ? ?C.后果 ? ?D.结局二、修改题型(例2，20_3连云港中考)下面语段中画线 第 2 页 共 2 页