内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗九年级历史下册 第2课 对社会主义道路的探索学案（无答案） 新人教版（通用）

课题：第2课 对社会主义道路的探索 科目历史课型新授课年级九年级印刷时间主备人同伴组长签字授课时间学习目标1. 识记新经济政策、苏联成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式2.评价斯大林模式的利与弊学习重点新经济政策 斯大林模式学习难点评价斯大林模式的利与弊学习过程备 注【温故导新】1、知识回顾：( 同桌互说)(1)俄国二月革命的时间、性质、意义及并存的两个政权。(2)俄国十月革命的时间、性质、历史意义2、导入新课：通过俄国十月革命的历史意义导入。【问题导学】1、新经济政策的时间、内容（特点）、作用；苏联建立的时间、最初的加盟国。2、斯大林的社会主义建设中取得的成就；斯大林模式形成的标志、特点，评价【合作探究】1、新经济政策“新”在哪里？2、新经济政策和斯大林模式的相同点和不同点。【点拨引导】(归纳小结) 时间： 新经济政策 内容： 对 列宁对社会主义道路 作用：社会 的探索 时间：主义 苏联的建立 最初加盟国： 道路 的 斯大林的 重大成就： 探索 探索 形成： 斯大林模式 特点; 评价： 【知识运用】1.列宁是社会主义建设道路的开拓者。20世纪20年代列宁对苏俄特色社会主义建设道路的探索是( )A. 实行战时共产主义政策 B.实行新经济政策C.实行高度集中的经济政治体制D.实行社会主义工业化和农业集体化2.斯大林说过：“工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业(燃料、金属等等)，归根到底，就是发展本国的机器制造业。”由此可以看出，苏联实施社会主义工业化的特点是( )A.优先发展重工业B.优先发展轻工业 C.优先发展农业D.优先发展商业3.某班举行历史辩论会，以下所示为双方辩手的主要观点据此判断该辩论会的主题应该是（）正方它使该国在较短的时间内实现了工业化反方它使该国经济发展的农业、轻工业和重工业比例严重失调A. 农奴制改革的利弊 B. 斯大林模式的利弊C. 新经济政策的利弊 D. 戈尔巴乔夫改革的利弊4.史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与推论对应不准确的是（ ）A共产党宣言发表马克思主义的诞生 B.巴黎公社无产阶级建立政权的伟大尝试 C.十月革命人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 D.新经济政策-高度集中的经济政治体制5. （中考链接）不同的国情决定了不同的道路和治国方略。下列表述错误的是( )A.君主立宪政体是当时英国国情的产物 B.“农村包围城市”道路适合中国实际 C.新经济政策促进苏俄经济的恢复发展 D.“斯大林模式”始终发挥着积极作用）【检测反馈】6、 阅读材料并结合所学知识，回答问题材料一（苏俄）彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制兴起，人们很气愤”吉尔吉斯农民说：“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净，一点也没剩”-摘自周尚文、叶书宗、王斯德苏联兴亡史（1）苏俄农民对什么政策感到气愤和不满？为此，列宁又进行了怎样的探索？材料二改革开放胆子要大一些，敢于试验，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段-1992年邓小平南方谈话（2）依据材料二指出中国经济体制改革的目标是什么？这一“改革”与列宁的“探索”在内容上有何相似之处？（3）综合上述材料，指出社会主义经济建设应遵循哪些原则？