二年级音乐上册 妈妈老师 我爱米兰教案 人教新课标版

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二年级音乐上册 妈妈老师 我爱米兰教案 人教新课标版教学目标 学习深情、富有表情的歌唱,二部合唱和谐,把对教师的热爱、尊敬的感情在歌声中充分体现出来。 教学重难点 我爱米兰原是一首优美动听的通俗歌曲,后来改编成童声合唱的。它用借喻的手法赞颂了老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神,曲调流畅感人、情真意切。歌曲用主副歌形式写成,主歌是旋律相似的两个乐句,以较平稳的音调赞颂了老师窗前的米兰花默默向人间播洒花香,用青春装点祖国的高尚品质。副歌部分从“啊,米兰”处开始,逐渐推向高潮。曲调逐渐上行,层层推进,又逐渐回落,歌词的写作笔锋一转,使人恍然大悟,原来是借米兰来赞颂老师。表达了学生对老师的无限敬爱和衷心的感激之情,听来感人肺腑。加上合唱的低声部,使歌曲更加丰满动听。 重点:二部合唱。 难点:二部合唱。 教具准备 录音机、磁带、小黑板。 教学过程一、组织教学:1.师生问好。2.发声练习:二、导入新课:师:9月10日是什么节?答:教师节。师:今天我们一起来学习一首新歌,一首尊师重教的歌曲我爱米兰三、新授:(1) 复习C大调音符,告诉学生“do”是可以流动的,“do”的位置改变了,其他音的位置也会相应改变。(2) 老师和学生一起给小音符“搬家”,并结合歌曲的旋律,练唱几句G调记谱的旋律。(3) 学习歌谱:(第一声部)采用视唱与听唱、老师唱谱,学生找旋律的方法学习歌谱。(注意:第一乐段的两个乐句,第一乐句有附点,第二乐句没有附点)学习歌谱:(第二声部)这是本课的一个难点,老师要帮助学生多听、多唱。注意两声部的和谐。(4) 学习歌词:跟琴哼唱。听录音范唱。有感情地演唱。后半段如“啊,米兰”、“我爱,老师”等处要唱得较连贯、激动,充满感情,力度应随旋律的起伏而变化。两声部演唱和谐。四、小结:今天,我们学习了我爱米兰这首歌,表达了学生对老师的尊敬、热爱,请大家课后练好歌曲,在9月10日这天全体起立,向你们的任课老师深情地唱起我爱米兰,观察你们的老师收到这份新颖而有意义的礼物时,脸上会出现何种表情。五、结束下课。课堂小结附送:2019-2020年二年级音乐上册 妈妈老师 音的高低教案 人教新课标版教学内容:第二册教学课题:音的高低教学目标:引导学生在学习活动中,大胆尝试、探究,通过多种方式初步了解音的高低变化。教具准备:课件、钢琴、录音机、打击乐器、玻璃杯、筷子、唱名卡片课时:一课时教学过程:一、组织教学,师生问好。二、听一听,学一学1.师:小朋友们,我们来猜个谜语吧!两个好兄弟,一对双胞胎,隔着一座山,总是不相见。(打一人体器官)2.师:让我来考考你的小耳朵,听一听下面的声音都是什么声音呢?播放生活中的各种声音。如:汽车、轮船、敲大鼓、敲三角铁、鸟叫、牛叫等,请学生说一说是什么声音。 出示相关图片,请学生模仿它们的声音,讨论一下谁的音高,谁的音低,相互交流。3.提问:在我们的生活中有那么多奇妙的声音,你能说说还有哪些高低不同的声音?请你模仿给大家听。 (生: 高音 低音 拍手 跺脚 雨声 雷声 猫叫 虎叫 马蹄声 象的脚步声 高跟鞋声 平底鞋声老爷爷说话小朋友说话)4.师:小朋友们很细心,找到了这么多生活中的高低音,以后也要继续努力,和你的家人一起来寻找生活中各种各样高低不同的声音。三、唱一唱1.师:小朋友们,来客人了,瞧瞧,谁来了? 2.出示课件两只猫的图片,一只小猫,一只老猫。说说他们的叫声有什么不同的,学一学他们的叫声。 3.学读儿歌喵呜歌,按节奏边拍手边读歌词。 4.学唱歌曲喵呜歌。 附:歌词 有只老花猫,喵呜喵呜叫 。 有只小花猫,喵呜喵呜叫。 喵呜喵呜叫,喵呜喵呜叫。 喵呜喵呜老鼠吓跑了, 喵呜喵呜老鼠吓跑了。5.分组扮演两只猫表演动作、形象。四、敲一敲 1.教师在桌子上放上七只透明的玻璃杯,杯子里分别倒入不同容量的水(敲击时可以发出不同音高的音),准备一根筷子,告诉学生音乐可以在这七个杯子里找,今天我们来找音乐。 2.请个别学生用筷子敲击杯子,听一听音高不同的七个音。小组讨论:给这些音起名字。3.师:这七个音很高兴你们给他们取了这么多美妙的名字,下面他们要告诉我们他们的真实名字了。出示唱名卡片贴在相应的杯子上面,在琴上弹一遍音阶,从低到高唱一唱。 4.鼓励学生自己来创造音乐,用筷子按不同的顺序敲击杯子,变换不同的旋律。评奖激励:比一比谁的创作最优美,评出小小作曲家。教师作记录,全体学生来唱一唱。五、跳一跳1.出示课件图片,秋天的景色金黄的树叶从树上飘落下来。2.师:小朋友们,秋天的景色美吗?我们一起来学树叶跳舞好不好?教师在琴的高、中、低三个音区弹奏儿歌秋天来到了,要求学生用不同位置的体态动作模仿树叶飘动,表示自己听到的是哪个音区的音乐,比一比谁听得准,谁的舞姿最美。3.模仿小树叶随音乐飘出教室。
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