天津市太平村中学七年级历史上册 第19课 江南地区的开发学案（无答案） 新人教版

江南地区的开发【学习目标】了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络，包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。更重要的是了解这一时间我国江南地区经济开发的状况及影响。通过学习江南经济开发的史实，使学生认识不同地区之间的交流对经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。【学习重点】淝水之战；江南地区的开发。【学习难点】江南地区的开发【自主学习】一、三国、两晋、南、北朝上节课我们学习了三国鼎立，你还记得三国指那三国吗？_、_、_。三国鼎立的分裂局面是何时结束的？1三国归晋 (1)魏灭蜀： 控制魏国大权，灭掉弱蜀。 (2)西晋代魏： 年， 夺魏政权，建立_，定都 ，史称“_”。 (3)西晋统一： 年，西晋灭 ，结束了分裂局面。2西晋灭亡 (1)原因 : 统治_。 第二代皇帝 无力治理国家。 内部混战， 耗竭。 _、 、 、 、 (史称“五胡”)等少数民族内迁并起兵反晋。 (2)灭亡： 年，内迁的 人灭亡西晋。3.东晋建立： 年，皇族 建立东晋，定都 。4前秦：政权建立 _族，于_后期，建立前秦政权。_统治时前秦迅速强大起来，统一了黄河流域。淝水之战：_年，_征集80多万大军，打算南下灭亡东晋。双方在_大战，结果_大败。淝水之战影响：(1) 的统治瓦解，北方地区重新陷入 的状态。 (2) 在南方取得暂时稳定，为 发展提供了有利条件。5南朝的建立及更替： 年，大将 自立为帝，国号“ ”，结束了 _的统治。此后，南方经历了 、 、 、_个王朝，总称“ ”。6江南地区的开发原因：(1) 优越。(2)北方人南迁，给江南地区带去了 和先进的 (3)江南地区的战争相对 ， 比较安定。(4) 劳动人民的共同努力。表现：(1)修建许多 ，大片荒地被开垦为良田。 (2)稻田里开始使用 ， 和 也得到推广。 (3) 的种植推广到江南。影响 ：(1)对我国经济产生了 影响。 (2)为 逐渐南移奠定了基础。【合作探究】江南地区的开发对我国经济发展产生了那些影响？【巩固练习】1. 结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是A曹魏B东晋 C西晋 D前秦2人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。我国古代人口大量南迁开始于A秦朝末年 B西汉末年 C东汉末年 D西晋末年3 4世纪时，发生在东晋与前秦之间的著名战役是A长平之战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战4 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是A统治者施行仁政 B社会比较稳定C北方农民南迁带来先进工具和技术 D自然条件优越5. 西晋的都城在A洛阳 B长安 C东京 D建康6. 灭亡西晋王朝的民族是A匈奴 B鲜卑 C羯族 D氐族7. 从东汉末年到西晋初年，北方少数民族陆续内迁的主要有A鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐 B匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌 D匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐8“草木皆兵”“风声鹤唳”的成语，出自于中国古代史上的A巨鹿之战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战9. 280年，统一南北结束分裂局面的是A曹魏 B蜀汉 C东吴 D西晋10. 西晋和东晋的建立者分别是 A. 司马懿和司马昭 B. 司马昭和司马炎 C. 司马炎和司马睿 D. 司马炎和司马昭11. 在4世纪后期建立了政权，并统一了黄河流域的少数民族是 A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 氐 D. 羌12. 2、东汉末年以来，人口南迁给江南经济带来了（ ）大量的劳动力 先进的生产工具先进的生产经验优越的自然环境A、B、C、D、