青少年实践教育基地建设项目建议书

青少年理论教育基地建立工程建议书青少年理论教育基地建立工程建议书 一、工程单位概况新建的_市青少年理论教育基地是国家财政部、教育部批准的中央彩票专项公益金资助的示范性综合校外教育机构，主管部门是市教育局，该基地是_市20_年教育公共效劳重点建立工程之一，占地150亩，位于_市点军区东岳二路，青山绿水、环境优美。_市青少年理论教育基地建成后将纳入全额事业单位进展管理。该机构暂定为正科级事业单位，拟定编40人，其中领导职数3人。二、工程建立的必要性一是可以满足青少年日益增长的多元需求。随着社会、经济、文化事业的不断开展，社会、家庭对青少年思想品德、身体素质、心理素质、生存才能和创新才能等方面提出了新的更高的要求。建立专门的、专业的、有针对性的青少年综合理论基地，既弥补了学校教育在校外理论方面的缺乏，又满足了青少年日益增长的进步综合素质方面的需求。二是可以满足城市功能进一步完善的需要。在现代城市建立中，建立具有综合多样性、品牌示范性青少年校外活动基地已经成为衡量一个城市开展和文明程度的重要标志。近年来，_市未成年人校外活动场所建立有一定开展，但仍显总量缺乏，供需矛盾非常突出。因此，建立_市青少年理论教育基地，既可以满足_现代化城市的开展、进一步完善特大城市的功能，又可以满足广阔青少年素质全面开展的需要，是时事所需。三是推进_市教育现代化建立的客观需要。_教育事业开展的总体程度与_经济开展要求相适应，与区域性科教文化中心地位相协调，走在中部地区和长江沿线同等城市开展前列。到2022年，_教育开展主要指标要接近或到达国内先进程度，将建成全省一流的教育强市，率先实现教育现代化。要实现这样的奋斗目的，核心任务是进步教学质量，大力推进素质教育。因此，建立好青少年理论教育基地是创新德育理论的重要举措，是推进素质教育的必然选择，是不断推进_市教育现代化开展的客观需要。三、工程使用说明_市青少年理论教育基地日接待量为_人，年接待量_人，主要效劳对象是市区义务教育阶段小学五年级和中学七年级学生，由市教育局统筹安排参训。各功能区相应开设各类理论活动课程，大体分为室内课程和室外课程。室外课程有学军、学农、交通、消防平安教育、生存拓展演练等内容；室内课程有手工制作、综合教育培训法制、环保、科技、生命平安、防震减灾、自救自护、心理安康教育等内容。 学员在基地统一安排下分时段、分场所参加各类活动，一次参训时间为五天，每天活动时间为8小时，活动穿插进展、循环运作。针对不同学段的学员，制定不同学段的课程设置，确保各年龄阶层的学员在基地承受适宜的课程教育，并适时调整，到达教育效果最大化。同时，基地利用寒暑期、节假日对社会开放，为全市青少年效劳，到达资共享、互惠双赢的效果。四、工程建立规模及内容 _市青少年理论教育基地占地面积_亩，规划建筑面积_，内设室外综合理论区(约_亩)、室内综合理论区约_亩、后勤保障区约_亩及道路、绿化、景观等其他配套设施约42亩。其中：(一)室外综合理论区占地面积_约_亩1、学军活动区场地面积：_训练规模：可同时包容20_人进展操练。训练内容：军事训练军体训练、军事七项训练、模拟射击CS等，防核武器、生化武器袭击的综合演练等。设备设施：军训操场_、军事七项训练场地_、器械假设干；模拟射击CS场地_；另备有防核武器、生化武器演练设备。训练目的：军事化训练、军事化管理，培养学生严格自律、吃苦耐劳的品质和保家卫国的爱国热情。2、学农活动区场地面积：_，其中有大棚蔬菜田、柑橘树林、茶树林、水稻等农田、水产养殖区、畜产养殖区等。训练规模：可同时包容_人进展实训。训练内容：除草、锄地、饮水、播种、施肥、花木修剪、水产养殖、畜产养殖等农业技术。设备设施：工具房放置农机具和材料_、农田_、水产养殖区_、畜产养殖区_。训练目的：培养学生理解一定的农业知识和农业技术。3、交通、消防平安教育园地场地面积： _训练规模：可同时包容_人进展操练。训练内容：交通平安知识普及和演练、消防平安常识培训及火场逃生演练。设备设施：交通平安教育园地_可与市公安局交警支队共建，内有卡丁车、交通指示牌、红绿灯、道路设备设施、交通知识宣传栏；消防平安教育园地4000可与市消防支队共建，内有简易训练用楼房一栋、消防常用器械和设备。训练目的：遵守交通法规，掌握消防平安知识，珍爱生命、做合法公民。4、生存拓展训练园地场地面积： _训练规模：可同时包容_人进展训练。训练内容： 攀岩、高空训练、障碍训练、团结协作训练设备设施：攀岩器械高、中、低各一件，高空攀爬训练器械2组，水上各式简易桥10组，穿越障碍训练器械5组，其他器械后期设置。训练目的：增强学生的体能素质，培养学生坚忍不拔的意志品质和团结合作的集体精神。5、夏冬令营营地野炊营地场地面积： _训练规模：可同时包容_人进展训练训练内容：摘菜、洗菜、烹饪、进餐设备设施：简易厨房10个，炉具、炊具10套 ，餐具假设干，洗菜池一组。训练目的：培养学生独立自主的生活才能、团结协作的集体精神。野营营地场地面积： _训练规模：可同时包容_人进展训练训练内容：搭帐篷、篝火晚会、户外就寝体验设备设施：野营场地10个，帐篷、寝具10套。训练目的：进步学生独立自主的生活才能、良好的生活习惯。6、体育运动场地场地面积： _设备设施：篮球场2个、排球场2个、网球场1个、乒乓球台8个。训练目的：开展群体性体育活动，增强学生的身体素质，增强学生集体精神和顽强拼搏的意志品质。二室内综合理论区占地面积_约_亩，建筑建立面积_ 。1、综合实训楼占地面积：_ 建筑面积：_ 4层=_ 规划设计：一至二楼每层4间活动室，三至四楼每层4间展厅。训练规模：每个活动室或展厅可包容_人参训。训练内容：活动课程有家政、茶艺、陶艺、编织、印刷、木工、机加工、自行车修理等。展厅可进展_人文教育、青春期安康教育、环保教育、防震减灾教育、自护自救教育、人防教育、禁毒教育、法制教育。设备设施：一至二楼每项活动课程均配置有活动室、器材存放室、准备间以及学生作品陈列室；三至四楼每个展厅面积不少于_；展厅建立可与市宣传部、卫生局、环保局、地质灾害局、红十字会、人防、禁毒委员会、法院等有关单位结合共建，资共享、合作办学。训练目的：增强学生的理论动手才能，促进学生综合素质的全面开展和进步。 2、综合教育场馆占地面积预计：4_=_ 建筑面积预计：_2层=_设备设施：科技馆、国防军事教育馆、生物博览馆、地理天文馆等，可分别与科技局、武装部、文化局、农业局、气象局等部门共建；独立建立场馆，高规格建立，容科技性、知识性、专业性、兴趣性于一体。训练规模：每个展馆可同时包容50人参观学习。训练内容：在上述场馆中理论体验、学习理解科技、军事、生物进化、气象天文等相关内容。训练目的：对学生进展科技、人文历史、天文、地理、生物方面的教育以及法制教育等。训练方式：以学生参与体验为主，学生参观、讲解员讲解为辅，开展活动，寓教于乐，在理论中获取知识。3、音乐、影视厅占地面积：_建筑面积：_设备设施：按照剧场形式设计，内有音响灯光、影院放映等设施设备；可同时包容_人观看。设计目的：可开展音乐会，可播放电影，可进展文艺演出，可进展全体学员的发动、总结、表彰大会、学术报告会及其他大型会议。4、游泳馆场地面积：_ 设施设备：标准游泳池一个、男女更衣室各一个。训练规模：可包容20_人同时训练.训练内容：初步学会游泳技巧，掌握求生技能。训练目的：培养学生游泳技能，增强生存本领。5、少年儿童体验城占地面积预计：_设施设备：参照_市“_”城建立训练目的：全场实景布场，学员在体验城中可扮演各种角色，例如医生、工人、老师、警察、司机、清洁工等，模拟参与各类社会活动，赚取相应费用，并在城内消费，体验生活。训练规模：体验城可同时包容_人参与活动。三后勤保障区建筑工程占地面积_ 约9亩，建筑面积_。1、行政办公楼占地面积：_建筑面积：_4=_楼内设置：办公室、会议室、财务室、医务室、档案室、财产保管室、图书室、文印室、播送站、工会活动室、荣誉展厅等。2、学生公寓：男、女生公寓各一栋占地面积：_ 2栋=_建筑面积：_ 4层=_ 楼内设置：学生寝室内设卫生间、盥洗室_间，每间可入住_名学员。设计目的：可同时接待本市学员和外单位交流学员的住宿。3、老师临时宿舍：占地面积：_建筑面积：_3层=_ 设备设施：老师临时宿舍内设卫生间、盥洗室_间，每间可入住1至2人。设计目的：可安排参训学校老师和基地辅导员以及外单位来访人员临时住宿。4、食堂和超市：占地面积：_建筑面积：_2层=_设备设施：食堂、锅炉房、超市等。5、其他配套设施建立内容：门房、配电房、水泵房、车库、公厕等。建筑面积：_四基地道路、绿化、景观区占地面积约_亩。建立内容：道路建立、环境绿化、基地景观等。设计目的：将基地建立成具有可欣赏性的园林式、景区式活动场所，彰显地方人文特色，凸显示范性、活动性、娱乐性功能，使之成为华中地区青少年活动交流中心、全国领先的示范性理论基地。五、工程建立地点_市点军区东岳二路六、工程投资估算该工程建立总投资约需_万元。其中征地约_万元，校舍建立_万元，活动场地建立_万元，道路、绿化等配套设施_万元，设备设施_万元。七、工程建立资金来该工程投资估算_万元人民币。资金来为中央彩票专项公益金_万元，地方财政配套_万元。八、工程建立周期该工程分期建立，一期工程建立工期为两年， 20_年开工，20_年一期工程开工，20_年9月开场运行。后期工程建立待定。九、工程建立效益分析p _市青少年理论教育基地填补了我市在学生校外社会理论场所上的一项空白，具有其他教育资不可替代的育人作用。一是可以促进我市教育现代化的开展。青少年理论教育基地的建立，是全面贯彻党的教育方针、落实课程改革要求、实现课内外有效衔接、施行素质教育的一项重要举措。通过集中组织学生开展社会理论活动，实现书本知识与理论知识相结合、动脑与动手相结合、学校教育与社会教育相结合，有利于培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感，培养学生艰辛奋斗、吃苦耐劳和集体精神，培养学生的社会责任感、创新精神和理论才能，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育在社会理论中互相浸透，促进我市中小学生的全面开展和安康成长二是可以完善特大城市的功能。_市青少年理论教育基地是_市经济、文化、教育的标志和窗口，将完善和提升_作为特大城市和省域副中心城市的文化品位，树立文明城市的形象，推动_经济、文化、教育的繁荣和开展。三是可以成为我市和国内、国际青少年文化交流的平台。_市理论教育基地效劳本市青少年的同时，可以外联国内、国际青少年进展文化交流，成为_市经济、文化、教育的宣传窗口、青少年共同交流、合作开展、交融文化的区域性交流中心。 _市教育局第 8 页 共 8 页