2018年高考语文二轮复习 第二大题 古代诗文阅读 第10～13题 文言文阅读素质大拔高

第二大题 古代诗文阅读 第1013题 文言文阅读本训练共32题，共152分，用时152分钟。第一关本科上线一、阅读下面的文言文，完成14题。(本题共4小题，19分) 危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文，为之赏激。调南康军教授_。转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡_。调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授。倪思荐之，且语人曰：“吾得此一士，可以报国矣。”丁母忧，免，干办京西安抚司公事。入为武学谕，改太学录。明年，迁武学博士，又迁诸王宫教授。稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之。嘉定九年，新学成，改充博士，其教养之规，稹所论建。升著作郎兼屯田郎官。稹始进对，请叙复军功之赏以立大信，抆拭功臣之罪以厉忠节，置局以立武事，遣使以省边防，厚赏以精间谍。次论和、战、守利害，而请颛意于守。柴中行去国，稹赋诗送之，迕宰相，出知潮州。寻以通金华徐侨书论罢，提举千秋鸿禧观。久之，知漳州。漳俗视不葬亲为常，往往栖寄僧刹，稹命营高燥地为义冢三，约期责之葬，其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识。郡有临漳台据溪山最胜处作龙江书院其上既成横经自讲人用歆动邑令有贿闻者劾去之籍其财以还民_郡有经、总制无名钱岁五千缗，厉民为甚，前守赵汝谠奏蠲五之二，稹疏于朝，悉罢之。会常平使有言，稹不欲辩，即自请以归_。久之，提举崇禧观，与乡里耆艾七人为真率会。卒，年七十四。稹性至孝，父疾，愿损己算益亲年，疾寻愈。真德秀登从班，举稹自代，没，又为铭其墓_。所著有巽斋集，诸经有讲义、集解，诸魏、晋、唐诗文皆有编，辑先贤奏议曰玉府、曰药山。(选自宋史危稹传，有删改)1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A郡有临漳台据溪山/最胜处作龙江书院/其上既成/横经自讲人/用歆动/邑令有贿/闻者劾/去之籍/其财以还民/B郡有临漳台/据溪山最胜处/作龙江书院其上/既成/横经自讲/人用歆动/邑令有贿闻者/劾去之/籍其财以还民/C郡有临漳台/据溪山虽胜处作龙江书院/其上既成/横经自讲/人用歆动/邑令有贿/闻者劾/去之/籍其财以还民/D郡有临漳台据溪山/最胜处作/龙江书院其上/既成/横经自讲人/用歆动邑令/有贿闻者劾/去之籍/其财以还民/解析正确标点为：郡有临漳台，据溪山最胜处，作龙江书院其上。既成，横经自讲，人用歆动。邑令有贿闻者，劾去之，籍其财以还民。2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(C)A“教授”是官职名，宋、元以后府、州、县学的学官，掌管学校考核、测验等职务。B“酬倡”亦称“唱酬”“唱和”，指朋友间用诗词相互酬答唱和，是古代文人雅事。C“自请以归”指官员上书皇帝请求辞官回到家乡，与“乞骸骨”“致仕”词义相同。D“铭其墓”即“墓志铭”，古代的一种文体，包括志和铭两部分，志多用散文撰写。解析“自请以归”与“乞骸骨”词义相近，但与“致仕”词义不同。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(A)A危稹文采高妙，颇受时人赞誉。洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里对他夸赞不已，倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能报效国家。B危稹重视教育，创建学校规矩。他在担任诸王宫教授时，请求改设创立宗子学，设置课试法如太学和武学两学一样，朝廷听从了他的建议。C危稹注重军事，奏对封赏之事。他向朝廷请求恢复以军功大小来赏赐，派遣使者到边疆省察，提高间谍待遇，还讨论了和、攻、守等问题。D危稹关注民生，请求减免赋税。漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，危稹上疏请求免除，但常平使对这个请求有不同的意见。解析“倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家”错误，倪思的意思是能够得到危稹这样的人，他就可以报效国家了。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)新学成，改充博士，其教养之规，稹所论建。(5分)译文：_新学建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定，都是危稹通过奏议论对要求建立起来的。_(2)稹性至孝，父疾，愿损己算益亲年，疾寻愈。(5分)译文：_危稹生性特别孝顺，父亲生病，希望减损自己的寿命来增益父亲的生年，病情不久就痊愈了。_解析(1)“充”“规”“建”各1分，句意2分。(2)“损”“益”“寻”各1分，句意2分。译文危稹，字逢吉，抚州临川人。淳熙十四年中举为进士。当时洪迈得到危稹的文章，为之赞赏激动不已。调至南康军担任教授。转运使杨万里到南康军巡视，与他相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起游览庐山，互相酬唱应对。调至广南东路担任账司，没有到任，因为父亲去世免去职务，调至临安府担任教授。倪思推荐他，又对别人说：“我得到这样的一个儒学之士，可以报效国家了。”危稹因服母丧而免职，不久，干办京西安抚司公事。入朝为武学谕，改任太学录。第二年，迁升为武学博士，又迁升为诸王宫教授。危稹虽是以教职为官名，实际上并没有教授，请求改设创立宗子学，设置课试法如太学和武学两学一样，朝廷听从了他的建议。嘉定九年，新学建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定，都是危稹通过奏议论对要求建立起来的。迁升著作郎兼任屯田郎官。危稹初始进对朝廷，请求恢复按军功大小予以赏赐，表明朝廷说话算数，弄清楚功臣的罪责以表彰忠节，设置武局以提倡习练武事，遣派使者以省察边防，给予厚赏使间谍精干。其次，讨论讲和、攻战、坚守的利益与害处，为此请求专心一意坚守。柴中行离开国都，危稹赋诗送行，违背了宰相的意愿，被贬出朝廷，担任潮州知州。不久，因与金华徐侨通信的文字而被议论，罢黜职务，提举千秋鸿禧观。很久以后，担任漳州知州。漳州的习俗以不葬亲属为常事，往往停留寄存僧庙古刹，危稹令人在高台、干燥之地开挖三个义冢，规定期限，安葬死者，其中没有属主的无名死者，或有属主而亲属没有财力安葬者，官府代为安葬，一共有二千三百多，并刻石为碑，以便识别。漳州境内有临漳台，位处溪山最优美的名胜之地，在这上面修建龙江书院。建成之后，据经典自己讲习，人们为之心动、羡慕。县令有被告发受贿的，就弹劾罢免他，(然后)没收他的财产用来还给民众。漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，为此勒索民众特别厉害，前任漳州知州赵汝谠奏请减免五分之二，危稹又向朝廷上疏，全部罢免。恰巧遇常平使有不同意见，危稹不想同他争辩，于是自己请求离职回家。很久以后，提举崇禧观，与乡里七十岁的几个老人为真率会。死时，七十四岁。危稹生性特别孝顺，父亲生病，希望减损自己的寿命来增益父亲的生年，病情不久就痊愈了。真德秀荣登从班，推举危稹以代替自己。危稹死后，又为他撰写墓志铭。他的著作有巽斋集，对于各种经书有讲义、集解，编辑了各种有关魏、晋、唐各朝时期的诗词、文章，辑录了先前各朝圣贤的奏议称玉府药山。二、阅读下面的文言文，完成58题。(本题共4小题，19分) 卢渊，性温雅寡欲，敦尚学业，闺门和睦。袭侯爵，拜主客令，典属国。迁秘书令、始平王师。以例降爵为伯。是时，高祖将立冯后，方集朝臣议之。高祖先谓渊曰：“卿意以为何如？”对曰：“此自古所慎，如臣愚意，宜更简卜。”高祖曰：“以先后之侄，朕意已定。”渊曰：“虽奉敕如此，然于臣实有未尽。”及朝臣集议，执意如前。冯诞有盛宠，深以为恨，渊不以介怀。及车驾_南伐，赵郡王干督关右诸军事，诏加渊使持节、安南将军为副，勒众七万将出子午。寻以萧赜死，停师。是时泾州羌叛，残破城邑，渊以步骑六千众号三万，徐行而进。未经三旬，贼众逃散，降者数万口，唯枭首恶，余悉不问。诏兼侍中。初，渊年十四，尝诣长安。将还，诸相饯送者五十余人，别于渭北。有相者曰诸君皆不如此卢郎虽位不副实然德声甚盛望逾公辅后二十余年当制命关右愿不相忘此行也相者年过八十诣军门请见言叙平生_未几，拜仪曹尚书。高祖考课_在位，降渊以王师守常侍。寻除豫州刺史，以母老固辞。寻遭母忧，高祖遣谒者诣宅宣慰。服阕_，兼太尉长史。寻为徐州京兆王愉兼长史，赐绢百匹。_愉既年少，事无巨细，多决于渊。渊以诚信御物，甚得东南民和。_南徐州刺史沈陵密谋外叛，渊觉其萌渐，潜敕诸戍，微为之备。屡有表闻，朝廷不纳。陵果杀将佐，勒宿豫之众逃叛。滨淮诸戍，由备得全。陵在边历年，阴结既广，二州人情，咸相扇惑。陵之余党，颇见执送，渊皆抚而赦之，惟归罪于陵，由是众心乃安。景明初，除秘书监_。二年卒官，年四十八。赠安北将军、幽州刺史，复本爵固安伯，谥曰懿。(选自魏书卢渊传，有删改)5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A有相者曰/诸君皆不如此/卢郎虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅/后二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也相者/年过八十/诣军门请见/言叙平生/B有相者曰/诸君皆不如此卢郎/虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅/后二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也/相者年过八十/诣军门请见/言叙平生/C有相者曰/诸君皆不如此卢郎/虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅后/二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也/相者年过八十/诣军门请见/言叙平生/D有相者曰/诸君皆不如此/卢郎虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅后/二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也相者/年过八十/诣军门请见/言叙平生/解析正确标点为：有相者曰：“诸君皆不如此卢郎，虽位不副实，然德声甚盛，望逾公辅。后二十余年，当制命关右，愿不相忘。”此行也，相者年过八十，诣军门请见，言叙平生。6下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(D)A“车驾”本指由马驾的车，后也专指帝王所乘的车，常用为帝王的代称。B“考课”就是朝廷依照相关法令，在一定的年限内，对各级官吏进行考核。C“服阕”是守丧期满除服。按封建礼制，父母死后子女须穿丧服守孝三年。D“除秘书监”指卸任了秘书监的职务。“除”在文中是除去官职的意思。解析“除秘书监”指被授予秘书监的职务，“除”在古代指授予官职。7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(D)A卢渊出身宦门，承袭爵位。他温和文雅，崇尚学业，后继承侯爵位，官职屡有升迁，做了始平王的老师后，按惯例降爵位为伯爵。B卢渊不惧权势，坚持己见。高祖册立冯氏为皇后时征询卢渊意见，卢渊认为是朝廷大事，应择日占卜再定夺，但意见未被接纳。C卢渊方法得当，平叛有功。他处理叛乱坚持诛杀首恶，宽宥其余。在羌人叛乱时和沈陵叛逃时均采取这种方法，成功化解危机。D卢渊深受器重，屡任要职。他先后担任多任要职；高祖考核官员政绩，授予卢渊豫州刺史，因母亲去世的缘故，卢渊坚决推辞。解析“因母亲去世的缘故，卢渊坚决推辞”表述错误，原文是“以母老固辞”，是因为母亲年老，而非去世。同时，授予卢渊豫州刺史也与考核官员政绩无关。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)及朝臣集议，执意如前。冯诞有盛宠，深以为恨，渊不以介怀。(5分)译文：_等到朝臣集中商议时，卢渊像以前那样坚持自己的意见。冯诞深受皇帝宠信，对卢渊非常怨恨，卢渊不把它放在心上。_(2)愉既年少，事无巨细，多决于渊。渊以诚信御物，甚得东南民和。(5分)译文：_元愉年纪还小，事情不论大小，多由卢渊决断。卢渊凭借诚信接人待物，深得东南一带百姓的信赖。_解析(1)“及”“执”“介怀”各1分，句意2分。(2)“无”“决”“御物”各1分，句意2分。译文卢渊性情温和文雅，清心寡欲，崇尚学业，家庭和睦。他继承了侯爵爵位，官拜主客令，典属国。升为秘书令、始平王的老师。按照惯例降爵位为伯爵。这时，高祖将要册立冯氏为后，将召集朝臣商议这件事。高祖先对卢渊说：“你心里认为这件事怎么样？”卢渊回答说：“这件事自古以来都很慎重，依照我的想法，应该择日卜问。”高祖说：“册立先皇后的侄女，我意已决。”卢渊说：“虽然奉命如此，但是我心中确实有想法。”等到朝臣集中商议时，卢渊像以前那样坚持自己的意见。冯诞深受皇帝宠信，对卢渊非常怨恨，卢渊不把它放在心上。等到高祖南征的时候，赵郡王元干督管关右各路的军事，下诏封卢渊持节领军，安南将军为副将，统帅士兵七万人准备从子午谷出兵。不久，由于萧赜死了，停止进军。此时泾州的羌人叛乱，攻城掠地，卢渊率六千步兵、骑兵，号称三万，缓缓地进军。不到三十天，叛贼们都逃散了，投降的有数万人，卢渊只将叛贼头目斩首，其余的都不问罪。受诏命兼任侍中。当初，卢渊十四岁时，曾到长安。将要回来时，为他饯行的有五十多人，在渭水北边分别。有个看相的人说：“各位都不如这卢渊，虽然他的官位与实际不符，但德行声誉特别高，名望超过宰相。二十多年后，必当掌控关右地区，希望不要忘了我们。”此次关右之行，看相的已经年过八十，到军门求见，与卢渊叙说一生经历。不久，卢渊被任命为仪曹尚书。高祖考核在职官员政绩，给卢渊降职，凭借王师的身份担任守常侍。不久被授予豫州刺史，卢渊以母亲年纪大了为由坚决推辞。不久卢渊母亲去世，高祖派遣使者到卢宅宣旨慰问。守丧期满，兼任太尉长史。不久又兼任徐州京兆王元愉的长史，皇帝赏赐他一百匹绢。元愉年纪还小，事情不论大小，多由卢渊决断。卢渊凭借诚信接人待物，深得东南一带百姓的信赖，南徐州刺史沈陵密谋叛乱投敌，卢渊察觉到此事苗头，秘密地命令各处边将，暗中防备这件事。卢渊多次上表报告朝廷，朝廷没有采纳。沈陵果然杀了副将，胁迫宿州豫州的军队叛逃。沿淮一带各边关，由于事先有准备得以保全。沈陵在边关多年，私下结交的范围很广，两州的人心，都被他煽动蛊惑。沈陵的余党，很多被逮捕押送过来，卢渊都加以抚慰赦免，只将罪行归于沈陵一人，由此人心才安定下来。景明初年，授予秘书监。景明二年死于任上，享年四十八岁，追赠安北将军、幽州刺史，恢复原来的爵位固安伯，谥号为懿。三、阅读下面的文言文，完成912题。(本题共4小题，19分) 虞潭，字思奥，会稽余姚人。父忠，仕至宜都太守。潭清贞有检操，州辟从事、主簿，大司马齐王冏请为祭酒，除祁乡令。值张昌作乱，郡县多从之，潭独起兵斩昌别率邓穆等。襄阳太守华恢上潭领建平太守，以疾固辞。遂周旋征讨，以军功赐爵都亭侯。绥抚荒余，咸得其所。寻被元帝檄，使讨江州刺史华轶。潭至庐陵，会轶已平，而湘川贼杜弢犹盛。时甘卓屯宜阳，为杜弢所逼。潭进军救卓，卓上潭领长沙太守，固辞不就。帝为晋王，除屯骑校尉，迁宗正卿，以疾告归。会王含、沈充等攻逼京都，潭遂于本县招合宗人，及郡中大姓，共起义军，众以万数，自假明威将军。乃进赴国难，至上虞。明帝手诏潭为冠军将军，领会稽内史。潭即受命。义众云集时，有野鹰飞集屋梁，众咸惧。潭曰：“起大义，而刚鸷之鸟来集，破贼必矣。”遣长史孔坦领前锋过浙江，追蹑充。成帝即位，出为吴兴太守。苏峻反，加潭督三吴、晋陵、宣城、义兴五郡军事。会王师败绩，大驾逼迁，潭势弱，不能独振，乃固守以俟四方之举。会陶侃等下，潭率众与诸军并势，东西猗角。遣督护沈伊距管商于吴县，为商所败，潭自贬还节。寻而峻平，潭以母老，辄去官还余姚。诏转镇军将军。以前后功，进爵武昌县侯。是时军荒之后百姓饥馑死亡涂地潭乃表出仓米振救之又修沪渎垒以防海抄百姓赖之_潭貌虽和弱，而内坚明，有胆决，虽屡统军旅，而鲜有倾败。_以母忧去职。服阙，以侍中、卫将军征。年七十九，卒于位。追赠左光禄大夫，谥曰孝烈。(节选自晋书虞潭传，有删减) 9下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(C)A是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表出仓米/振救之/又修沪渎垒/以防海抄/百姓赖之/B是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表/出仓米振救之/又修沪渎垒以防/海抄/百姓赖之/C是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表/出仓米振救之/又修沪渎垒/以防海抄/百姓赖之/D是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表出仓米/振救之/又修沪渎垒以防/海抄/百姓赖之/解析A“出仓米”与“振救之”同时属于“表”的内容，不可断开。B介词短语“以防海抄”表“修沪渎垒”的目的，意思完整，断开后语意不通。D兼有A项与B项的错误。10下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(B)A“祭酒”本是在大飨宴时以年老宾客一人举酒祭祀地神的风俗，后用为官名，意为首席、主管。B“檄”原是指较长的竹木筒，用于书写比较重要的文书，后成为古代皇帝征召时所用文书的专称。C“服阙”最早出自汉朝蔡邕的贞节先生陈留范史云铭，指守丧期满除服，与“服除”同义。D“谥”号是古人死后依据其生前行迹所立，用来褒贬善恶的称号，臣下的谥号由朝廷赐予。解析“檄”是中国古代官府往来文书的下行文种名称之一，并非皇帝征召时所用文书的专称。11下列对原文有关内容的概括分析，不正确 的一项是(3分)(A)A虞潭清正有操守，屡次推辞他人的举荐。虞潭平叛有功，得到华恢、甘卓等人的举荐，他却极力推辞，最后推辞不了才接受屯骑校尉一职。B虞潭有主见，善于化解危机。王含、沈充攻近京城，他果断组织义兵勤王救国；接受皇帝任命后，机智化解危机，派兵追击沈充的部队。C虞潭遇事冷静，攻防有略。面对苏峻叛军的强大势力，虞潭担任总督后并没有立即组织进攻，而是待各处援军到来后才派兵去抵挡。D虞潭忠于职责，鞠躬尽瘁。虞潭身处国家多事之秋，多次领兵平定国内的叛乱，为国尽忠，晚年还担任侍中、卫将军等职，最终死在任上。解析“最后推辞不了才接受屯骑校尉一职”分析有误，他的屯骑校尉一职是元帝直接任命。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)会王师败绩，大驾逼迁，潭势弱，不能独振，乃固守以俟四方之举。(5分)译文：_恰逢朝廷军队战败，皇上被逼迁都，虞潭势单力薄，无法独自挽救大局，就先坚定地防守来等待四方发兵救援。_(2)潭貌虽和弱，而内坚明，有胆决，虽屡统军旅，而鲜有倾败。(5分)译文：_虞潭表面上虽然温和文弱，但内心坚定明确，有胆识有决断，虽然多次领军作战，却少有大败。_解析(1)译出大意给3分，“俟”“逼迁”两处，每译对一处给1分。(2)译出大意给3分，“貌”“鲜”两处，每译对一处给1分。译文 虞潭，字思奥，会稽郡余姚县人。他的父亲虞忠，官至宜都太守。虞潭清正坚贞有品行节操，州郡征辟他为从事、主簿。时任大司马的齐王司马冏请他担任祭酒，出任祁乡县令。时逢张昌造反，很多郡县都跟着他作乱，虞潭独自领军斩杀了张昌别部邓穆等人。平乱后襄阳太守华恢上书推荐虞潭兼任建平太守，虞潭以生病为由坚决拒绝。此后相机征战，凭借军功被赐封都亭侯。虞潭安抚了荒乱后的灾民，让他们都各得其所。不久，虞潭被元帝征召，被派遣去讨伐江州刺史华轶。虞潭到庐陵时，正赶上华秩已经被平定，但湘川乱贼杜弢还声势旺盛。当时，甘卓在宜阳驻军，被杜弢军所逼迫。虞潭便领军前去解救甘卓，甘卓向上级推举虞潭兼任长沙太守，虞潭坚决地推辞，不去就任。元帝即位，称为晋王，虞潭被封为屯骑校尉，升任宗正卿。后来他因病请假回家休养。正赶上王含、沈充等人进攻逼近京城，虞潭便在本县内招揽聚合宗族众人，以及郡中大户人家，一起组织义军，参与人员数以万计，他借用明威将军之名。于是他领军前去勤王救国，到了上虞。晋明帝司马绍亲手写了诏书任命虞潭担任冠军将军，兼任会稽内史，虞潭立即领受了任命。义军汇集时，有野鹰飞来，聚集在屋梁上，大家都感到害怕(认为是不祥之兆)。虞潭说：“我们凭大义起兵，连这刚烈凶狠的猛禽都前来集结，一定会打败反贼的军队！”虞潭派遣军中长史孔坦率领前锋先过浙江，追击沈充。晋成帝即位后，虞潭出任吴兴太守。苏峻造反，朝廷提拔虞潭总领三吴、义兴等五个郡的军事事务。恰逢朝廷军队战敗，皇上被逼迁都，虞潭势单力薄，无法独自挽救大局，就先坚定地防守来等待四方发兵救援。恰逢陶侃领军南下，虞潭率领众将士与各路兵马合并势力，东西各路义军便互相借势而起。后来虞潭派督护沈伊在吴县抵挡苏峻的将领管商，却被管商击败，虞潭自己贬了自己的职，归还节度之权。不久，苏竣之乱被平定。虞潭以母亲老迈为由，就辞去官职回到故乡余姚。朝廷下诏让他转任镇国将军。因之前的各种功绩，提升他的爵位为武昌县侯。当时，正是战乱刚过，百姓饥荒交迫，俄殍遍野。虞潭于是上表请命，取出官仓中的粮食賑济灾民，又主持修筑了沪渎垒，来防御海潮，百姓们都仰赖他。虞潭表面上虽然温和文弱，但内心坚定明确，有胆识有决断，虽然多次领军作战，却少有大敗。后因母亲去世而离职，服丧完毕后，以侍中、卫将军身份被征召。虞潭七十九岁时在任内逝世。朝廷追赠他为左光禄大夫，谥号孝烈。第二关冲刺名校四、阅读下面的文言文，完成1316题。(本题共4个小题，19分)王昶字文舒，太原晋阳人也。文帝在东宫，昶为太子_文学，迁中庶子_。文帝践阼，徙散骑侍郎，为洛阳典农。时都畿树木成林，昶斫开荒莱，勤劝百姓，垦田特多。迁兖州刺史。明帝即位加扬烈将军赐爵关内侯昶虽在外任心存朝廷以为魏承秦、汉之弊法制苛碎不大改国典以准先王之风而望治化复兴不可得也_乃著治论，又著兵书十余篇，言奇正之用。正始中，转_任徐州，封_武观亭侯，迁_征南将军，假节_都督荆、豫诸军事。昶以为国有常众，战无常胜；地有常险，守无常势。今屯宛，去襄阳三百余里，诸军散屯，船在宣池，有急不足相赴，乃表徙治新野，习水军于二州，广农垦殖，仓谷盈积。嘉平初，太傅司马宣王既诛曹爽，乃奏博问大臣得失。昶陈治略五事：其一，欲崇道笃学，抑绝浮华，使国子入太学而修庠序；其二，欲用考试，考试犹准绳也，未有舍准绳而意正曲直，废黜陟而空论能否也；其三，欲令居官者久于其职，有治绩则就增位赐爵；其四，欲约官实禄，励以廉耻，不使与百姓争利；其五，欲绝侈靡，务崇节俭，令衣服有章，上下有序，储谷畜帛，反民于朴。诏书褒赞。因使撰百官考课事。二年，昶奏：“孙权流放良臣，适庶分争，可乘衅而制吴、蜀。白帝、夷陵之间，黔、巫、秭归、房陵皆在江北，可袭取也。”乃遣新城太守州泰袭巫、秭归、房陵，荆州刺史王基诣夷陵，昶诣江陵，两岸引竹絙为桥，渡水击之。贼奔南岸，凿七道并来攻。于是昶使积弩同时俱发，贼大将施绩夜遁入江陵城，追斩数百级。昶欲引致平地与合战，乃先遣五军案大道发还，使贼望见以喜之，以所获铠马甲首，驰环城以怒之，设伏兵以待之。绩果追军，与战，克之。绩遁走，斩其将钟离茂、许旻，收其甲首旗鼓珍宝器仗，振旅而还。于是迁昶征南大将军、仪同三司，进封京陵侯。甘露四年薨，谥曰穆侯。(节选自三国志魏王昶传，有删节)13下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A明帝即位/加扬烈将军/赐爵/关内侯昶虽在/外任心存朝廷/以为魏承秦、汉之弊/法制苛碎/不大改国典以准先王之风/而望治化/复兴不可得也/B明帝即位/加扬烈将军/赐爵关内侯/昶虽在外任/心存朝廷/以为魏承秦、汉之弊/法制苛碎/不大改国典以准先王之风/而望治化复兴/不可得也/C明帝即位/加扬烈将军/赐爵关内侯/昶虽在/外任心存朝廷/以为魏承秦、汉之弊/法制苛碎/不大改国典以准先王之风/而望治化/复兴不可得也/D明帝即位/加扬烈将军/赐爵关内侯/昶虽在/外任心存朝廷/以为魏承秦、汉之弊/法制苛碎/不大改国典以准先王之风/而望治化复兴/不可得也/解析正确的标点为：明帝即位，加扬烈将军，赐爵关内侯。昶虽在外任，心存朝廷，以为魏承秦、汉之弊，法制苛碎，不大改国典以准先王之风，而望治化复兴，不可得也。14下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(C)A“太子”指预定继承君位的皇子，一般为皇帝的嫡长子，有些皇子虽不是嫡长子，但经皇帝选定册立也可以成为太子。B“中庶子”为官名，是国君、太子、相国的侍从之臣；太傅、太师、太保在周代为辅弼天子治理天下之官，称为“三公”。C在第二段文字中，“转”表示调动官职；“封”表示授予官职；“迁”既表示升职，有时也表示贬职；“假节”表示授予官职。D“太学”指中国古代设于京城的最高学府，自汉武帝时开始设立，到明清，虽然名称不一，但都以传授儒家经典为要务。解析“假节”是授给符节的意思，而不是授予官职。15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(B)A王昶有责任感。他发现官军驻守在宛城，离襄阳三百多里，各军分散驻扎，遇到紧急情况不能及时赶到，于是上表请求迁移治所到新野。B王昶有治政才能。司马宣王诛曹爽后，王昶主动从尊道崇学、实行考试制度、官员凭政绩升迁、精兵简政、根除奢侈等方面提出了建议。C王昶忠于魏国朝廷。他得到孙权流放贤良的大臣、嫡子庶子相互争斗的消息后，立即上奏皇上，建议乘机用偷袭的办法制服吴国和蜀国。D王昶具有军事指挥才能。他在与贼敌大将施绩的交战中，采用诱敌深入之计，把贼敌引到平地和他们会战，待贼敌出来，一举将其打败。解析“主动从等方面提出了建议”分析不当，原文的意思是在“乃奏博问大臣得失”的前提下提出的建议。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)时都畿树木成林，昶斫开荒莱，勤劝百姓，垦田特多。(5分)译文：_当时京都附近地区树木成林，王昶伐树开垦荒地，辛劳地勉励百姓，开垦出的田地特别多。_(2)令衣服有章，上下有序，储谷畜帛，反民于朴。(5分)译文：_让人们衣服上有着显示身份地位的标志，上上下下有着明确的等级，储存粮食积蓄布帛，让老百姓回归淳朴的风俗习尚。_解析(1)“畿”“斫开”“劝”三处，每译对一处给1分，译出大意给2分。(2)“章”“序”“反”三处，每译对一处给1分，译出大意给2分。译文王昶字文舒，是太原晋阳人。文帝在东宫作太子时，王昶任太子文学，又升任中庶子。文帝即位，他转任散骑侍郎，又任洛阳典农。当时京都附近地区树木成林，王昶伐树开垦荒地，辛劳地勉励百姓，开垦出的田地特别多。升任兖州刺史。明帝即位，加授为扬烈将军，赐给关内侯的爵位。王昶虽然在外地任职，心里想着朝廷，认为魏国沿袭了秦朝、汉朝的弊端，法律制度苛刻琐碎，不大力改革国家的典章制度来效法先王的风范，而希望国家的治理、百姓的教化重新兴盛，是不可能做到的。于是撰写了治论，又撰写兵书十多篇，谈作战时对阵交锋、埋伏突袭等战术的运用。正始年间，转任徐州刺史，封为武观亭侯，升任为征南将军，授给符节都督荆州、豫州各军军务。王昶认为国家有常备的军队，但打仗却没有常胜不败的；地形有固有的险要，但防守却没有固定不变的形式。现在驻守宛城，离襄阳三百多里，各军分散驻扎，战船却在宣池，遇到紧急情况不能及时赶到，于是上表请求迁移治所到新野，在两地训练水军，开垦荒地扩大农业生产，仓库里的粮食非常充盈。嘉平初年，太傅司马宣王杀了曹爽以后，于是上奏广泛向大臣们征询有关政事得失的意见。王昶陈述了治理方略的五件事：第一，希望尊崇道义重视学问，抑制杜绝浮华的风气，让公卿大夫的子弟进入太学并办好学校；第二，希望实行考试制度，考试好比是准绳，没有舍弃准绳而凭主观臆断来确定是非曲直，废除罢免升迁的制度来空谈官员能否称职的；第三，希望让担任官职的人长期留在他的职位上，有了政绩就提升官职赐给爵位；第四，希望精简官员人数增加官员的俸禄，用廉洁知耻来激励他们，不让他们和老百姓争夺利益；第五，希望根除奢侈浪费，大力推崇勤俭节约，让人们衣服上有着显示身份地位的标志，上上下下有着明确的等级，储存粮食积蓄布帛，让老百姓回归淳朴的风俗习尚。皇帝下诏书褒扬称赞王昶。于是让他撰写百官考核的制度。嘉平二年，王昶上奏说：“孙权流放贤良的大臣，嫡子庶子相互争斗，可以乘机制服吴国、蜀国，白帝、夷陵之间，黔、巫、秭归、房陵等地都在长江以北，可用偷袭的办法占取。”于是派遣新城太守州泰袭击巫、秭归、房陵，荆州刺史王基出兵到夷陵，王昶出兵到江陵，在河两岸拉起竹索作为桥梁，渡过长江去攻打贼敌。贼敌逃奔到南岸，开通七条道路一齐来进攻。这时王昶命令连弩同时一齐发射，贼敌大将施绩连夜逃入江陵城，王昶带兵追击杀死数百人。王昶想把贼敌引到平地和他们会战，于是先派五支军队顺着大路撤回，让贼敌看到感到高兴，派人披着缴获的鞍甲骑着缴获的战马挂着斩杀的贼敌首级，围着江陵城奔驰以此来激怒贼敌，布置好伏兵来等待贼敌出来。施绩果然出来追击魏军，王昶和他交战，把他打败了。施绩逃走，魏军斩杀了他的将领钟离茂、许旻，收缴了敌人的士兵首级、军旗战鼓、珍宝器械，整顿好军队胜利返回。于是升迁王昶为征南大将军、仪同三司，晋封为京陵侯。王昶于甘露四年去世，谥号穆侯。五、阅读下面的文言文，完成1720题。(本题共4个小题，19分)白重赞，宪州楼烦人，其先沙陀部族。重赞少从军，有武勇。汉初，自散员都虞侯三迁护圣都指挥使。乾佑_中，李守贞据河_中叛，隐帝以重赞为行营先锋都指挥使。河中平，以功领端州刺史。周初，转护圣左厢都指挥使。未几，出为郑州防御使，改相州留后。广顺_中，授义成军节度。在镇日，河屡决，重赞亲部丁壮，塞大程、六合二堤，诏书褒美。世宗征刘崇，以重赞为河东道行营马军都指挥使，重赞与李重进居阵西偏，樊爱能、何徽居阵东偏。既合战，爱能与徽皆遁走，惟重赞与重进率所部力战，_世宗自督亲军合势薄之，并人大败，爱能等受诛_，重赞以功授保大军节度使。及世宗征太原，以河阳刘伺为随驾都部署，命重赞副之。忻州监军杀刺史赵皋及契丹大将杨耨姑以城降而契丹兵犹盛命重赞及符彦卿击走之世宗还京改河阳三城节度检校太尉_及征淮南，命重赞率亲兵三千军于颖上。未几，改淮南道行营马步军都虞侯，俄迁彰义军节度。宋初，加检校太师，改镇泾州。有马步军教练使李玉，本燕人，凶狡，与重赞有隙。遂与部下阎承恕谋害重赞，_密遣人市马缨，伪造诏书云重赞构逆，令夷其族。_乃自持伪制并马缨，以告都校陈延正曰：“使者致而去矣。”延正具白重赞，重赞封其书以闻。太祖_大骇，令验视之，率皆诞谬，遂命六宅使陈思诲驰赴泾州，禽玉及承恕鞫问，伏罪弃市_。延正擢领刺史以赏之，太祖诏诸州，凡受制书，则详验印文笔迹。俄改泰宁军节度。乾德_四年，又为定国军节度。开宝二年，改左千牛卫上将军，奉朝请。三年，卒_，年六十二。(选自宋史列传第十二，有删改)17下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(D)A忻州监军杀刺史赵皋/及契丹大将杨耨姑以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击走之/世宗还京/改河阳三城节度/检校太尉/B忻州监军杀刺史赵皋/及契丹大将杨耨姑以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击/走之世宗/还京/改河阳三城节度/检校太尉/C忻州监军杀刺史赵皋及契丹大将杨耨姑/以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击/走之世宗/还京/改河阳三城节度/检校太尉/D忻州监军杀刺史赵皋及契丹大将杨耨姑/以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击走之/世宗还京/改河阳三城节度/检校太尉/解析正确标点为：忻州监军杀刺史赵皋及契丹大将杨耨姑，以城降。而契丹兵犹盛，命重赞及符彦卿击走之。世宗还京，改河阳三城节度，检校太尉。18下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(A)A“乾佑”“广顺”“乾德”“太祖”等都是皇帝年号，年号是封建王朝用来纪年的名号。B“河”在古代专指黄河，“江”专指长江；先秦时，“山”指崤山，“关”指函谷关。C“弃市”是死刑的一种，在闹市对犯人执行死刑，多用于处决某些罪大恶极的犯人。D“卒”这里指士大夫死。古代对死的称呼有明确规定，如天子死为崩，诸侯死为薨。解析“太祖”不是皇帝年号，而是庙号。19下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(D)A白重赞为官有道。他少年从军，战功显赫，官职多次得到升迁，在不同的官任上做了许多令人称道的事情。B白重赞颇有政绩。在黄河决堤的抢险战斗中，他亲自带领民夫修复大程、六合两处堤坝，受到皇帝的褒奖。C白重赞英勇善战。在征伐刘崇的战斗中，面对其他将领溃逃的不利局面，白重赞仍然率所辖军队奋力作战。D白重赞磊落耿直。在遭到李玉等人陷害时，他毅然上报，太祖查验证据发现均为伪造，之后提拔他为刺史。解析“之后提拔他为刺史”错误，应是陈延正被提拔。20把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)世宗自督亲军合势薄之，并人大败，爱能等受诛。(5分)译文：_周世宗亲自指挥身边的护卫亲军，与白、李二部合力冲击敌阵，并州军大败，樊爱能等人被世宗诛杀。_(2)密遣人市马缨，伪造诏书云重赞构逆，令夷其族。(5分)译文：_(李玉)暗中派人购买马缨，伪造诏书说白重赞谋反，下令诛杀他的家族。_解析(1)“督”“薄”“诛”各1分，句意2分。(2)“市”“构逆”“夷”各1分，句意2分。译文白重赞，宪州楼烦人，其祖先为沙陀部族，白重赞年少即从军，武艺高强，作战勇猛。后汉初年，由散员都虞侯多次升迁，官至护圣都指挥使。乾佑年间，节度使李守贞占据河中叛乱，隐帝刘承佑任命白重赞为平叛大军行营先锋都指挥使。河中叛乱平息后，白重赞凭借军功兼任端州刺史。后周初年，白重赞转任护圣左厢都指挥使。不久，出朝为郑州防御使，又改任相州留后。广顺年间，升任义成军节度使。期间，黄河曾屡次决口，他亲自率领年轻力壮的男子，堵住了大程、六合两大堤的决口，得到太祖颁诏褒奖。周世宗柴荣出师征北汉刘崇，让白重赞担任河东道行营马军都指挥使。白重赞与李重进统率所部居周师战阵西侧，樊爱能和何徽部居东侧。战斗开始后，樊爱能、何徽临阵逃走，只有白重赞与李重进率部拼力作战。周世宗亲自指挥身边的护卫亲军，与白、李二部合力冲击敌阵，并州军大败，樊爱能等人被世宗诛杀，白重赞则凭借战功被任为保大军节度使。等到周世宗率军征太原时，让河阳节度使刘伺担任随驾都部署，任命白重赞做他的副将。忻州监军闻讯杀死忻州刺史赵皋及契丹大将杨耨姑，举忻州全城投降周师。而契丹军势仍然很强盛。于是世宗命白重赞和符彦卿率部攻击契丹军并打退了他们。世宗得胜还京后，改任白重赞为河阳三城节度使、检校太尉。接着周师征讨淮南，世宗派白重赞率三千护卫亲军驻防颖上，不久，改任淮南道行营马步军都虞候，很快又升任彰义军节度使。宋初，白重赞被加授检校太师，改任泾州节度使。马步军教练使李玉，本是燕州人，性情凶悍狡诈，与白重赞有些小矛盾，便与他的部下阎承恕陷害白重赞。李玉暗中派人购买马缨，伪造诏书说白重赞谋反，下令诛杀他的家族。李玉拿着伪造的制书和马缨去见都校陈延正，说：“朝廷的使者将此送来后便走了。”陈延正把情况汇报了白重赞，白重赞不置一词，将“诏书”和马缨密封起来，并报告皇上。宋太祖大为惊骇，命拆封验看，发现全都是伪造的。太祖于是命令六宅使陈思诲快马赶往泾州，擒获李玉及阎承恕进行审问，李玉及阎承恕认罪后被处死。陈延正被提拔为刺史并得到赏赐，太祖颁诏诸州，今后凡接到朝廷制书，都要详细查验印文笔迹，辨别真伪。不久，白重赞改任泰宁军节度使。乾德四年，又担任定国军节度使。开宝二年，改任左千牛卫上将军，奉朝请。开宝三年，白重赞去世，享年62岁。六、阅读下面的文言文，完成2124题。(本题共4个小题，19分)张振德，字_季修，昆山人。祖情，从祖意，皆进士。情福建副使，意山东副使。振德由选贡生授四川兴文知县。县故九丝蛮地，万历初，始建土墙数尺，户不满千。永宁宣抚奢崇明有异志，潜结奸人，掠卖子女。振德捕奸人，论配之，招还被掠者三百余人。崇明贿以二千金，振德怒却之，裂其牍。天启_元年方赴成都与乡闱事，而崇明部将樊龙杀巡抚徐可求，副使骆日升、李继周等。重庆知府章文炳、巴县知县段高选皆抗节死，贼遂据重庆。时振德兼署长宁_，去贼稍远，从者欲走长宁。振德曰：“守兴文，正也。”疾趋入城。长宁主簿徐大礼与振德善，以骑来迎，振德却之。督乡兵与战，不敌，退集居民城守。会大风雨，贼毁土城入。振德命妻钱氏及二女持一剑坐后堂，曰：“若辈死此，吾死前堂。”_乃取二印系肘后，北向拜曰：“臣奉职无状，不能杀贼，惟一死明志。”_妻女先伏剑死。乃命家人举火，火炽自刭。一门死者十二人。贼至火所，见_振德面如生，左手系印，右手握刀，忿怒如赴敌状，皆骇愕，罗拜而去。_事闻，赐祭葬，赠光禄卿，谥烈愍_。敕有司建祠，世荫锦衣千户。振德既死兴文教谕刘希文代署县事甫半载贼复薄城誓死不去妻白亦慷慨愿同死城破夫妇骂贼并死_大礼守长宁，城亦陷。大礼曰：“吾不可负张公。”一家四人仰药死。赠重庆同知，世荫百户。(选自明史列传第一百七十八，有删节)21下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(A)A振德既死/兴文教谕刘希文代署县事/甫半载/贼复薄城/誓死不去/妻白亦慷慨愿同死/城破/夫妇骂贼/并死B振德既死兴文/教谕刘希文代署县事/甫半载/贼复薄城/誓死不去/妻白亦慷慨愿同死/城破/夫妇骂贼/并死C振德既死兴文/教谕刘希文代署县事/甫半载/贼复薄城/誓死不去/妻白亦慷慨/愿同死城破/夫妇骂贼/并死D振德既死兴文/教谕刘希文代署县事/甫半载/贼复薄城/誓死不去妻/白亦慷慨/愿同死城破/夫妇骂贼/并死解析正确的标点：振德既死，兴文教谕刘希文代署县事，甫半载，贼复薄城，誓死不去。妻白亦慷慨愿同死。城破，夫妇骂贼，并死。22下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(C)A“天启”是明代年号纪年，我国古代的纪年法比较复杂，主要有年号纪年、帝号纪年、干支纪年、生肖纪年等。B“署”在古代是代理、暂任、试任某一官职的意思，“时振德兼署长宁”，即当时张振德暂任长宁的行政长官。C古人幼时取名，男子一般20岁取字，字和名没有意义上的联系，只是为了便于他人称谓，如“张振德，字季修”。D“谥号”指古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后追加的称号，张振德逝世后，定谥号为“烈愍”。解析字和名有意义上的联系，这可以从很多古人名与字关系可以看出来。苏轼，字子瞻，“轼”与“瞻”之间关系是“轼”是“瞻”的工具，曹刿论战“登轼而望之”。岳飞，字鹏举，“飞”与“鹏举”相当于并列关系，大鹏鸟飞举也。23下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(D)A张振德临危不惧。他在担任兴文知县期间，面对有反叛意图的奢崇明毫不畏惧，逮捕了奢崇明勾结的奸人，并将其发配充军。B张振德敢于担当。他赶赴成都参加乡试时，发生了巡抚徐可求被杀，知府、知县守节而死事件，他冷静地选择了坚守兴文的立场。C张振德敢于抗敌。他在兼任长宁行政长官时，长宁主簿徐大礼派骑兵接他到离贼较远的长宁，他坚决推辞，立即奔赴抗敌前线。D张振德抗敌英勇。大风雨之日，城池被攻破，张振德安排好妻子女儿躲在后堂，并且给了一把剑让她们自卫，自己要与贼兵拼命。解析“让她们自卫”分析不当。给妻子、女儿剑，然后说“若辈死此，吾死堂前”，这里表示让妻子、女儿宁可自杀也不投降不受辱之意，并不是让妻子、女儿自卫。24把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)乃取二印系肘后，北向拜曰：“臣奉职无状，不能杀贼，惟一死明志。”(5分)译文：_他于是取出两个印绑在肘后，向着北方拜道：“臣奉行职责没有功绩，不能杀死叛敌，只有一死表明心迹。”_(2)振德面如生，左手系印，右手握刀，忿怒如赴敌状，皆骇愕，罗拜而去。(5分)译文：_张振德面色如生前，左手上绑着大印，右手握刀，神情愤怒如扑向叛敌的样子，都惊愕失色，环围而拜然后离去。_解析“乃”“北向”“无状”三处，每译对一处给1分，译出大意给2分。(2)“生”“骇愕”“罗拜” 三处，每译对一处给1分，译出大意给2分。译文 张振德，字季修，昆山人。祖父张情，叔祖父张意，都是进士。张情做福建副使，张意做山东副使。张振德由选贡生授官四川兴文知县。此县过去是九丝蛮的地界，万历初年才建起几尺高的土城墙，居民不到千户。永宁宣抚奢崇明有反叛图谋，暗中勾结奸人，抢掠别人子女去贩卖。张振德逮捕了奸人，判处他们充军，招还三百多个被掳掠的人。奢崇明拿出两千两银子贿赂张振德，张振德愤怒地拒绝，并撕碎了他的文书。天启元年，张振德正赶赴成都参加乡试，奢崇明的部将樊龙却杀了巡抚徐可求，副使骆日升、李继周等人。重庆知府章文炳、巴县知县段高选都坚持节操而死，贼兵于是占领了重庆。当时张振德兼代理管辖长宁，离贼兵稍远一点，他的随从打算逃到长宁去。张振德说：“坚守兴文，是正事。”急忙跑进兴文城中。长宁主簿徐大礼与张振德交好，派骑兵来迎接他，他推辞了。他指挥乡兵与敌人作战，抵挡不住敌兵，退入城中集合居民坚守。恰遇大风暴雨，贼兵捣毁土城而攻入城里。张振德命令妻子钱氏和两个女儿手持一把剑坐在后堂，说：“你们就死在这里，我死在前堂。”他于是取出两个印系在肘后，向着北方叩拜说：“臣奉职无功，不能杀死叛敌，惟有一死表明心迹。”他的妻子和女儿举剑自杀。于是他命令家人点火，火盛后举剑自刭。一门有十二个人共同赴死。贼兵来到火前，见张振德面色如生前，左手上系着大印，右手握刀，神情愤怒如扑向叛敌的样子，都惊愕失色，环围而拜然后离去。皇帝知道这件事，赐予祭奠并安葬，追赠他为光禄卿，谥号烈愍。敕令主管部门为他建立祠堂祭祀，让他家世代荫庇作锦衣千户。张振德去世后，兴文知县教谕刘希文代理县里事务。刚半年，贼兵又来攻城，他誓死不离开。其妻白氏亦慷慨表示愿意同死。城被攻破后，夫妇俩骂贼，共同赴死。徐大礼镇守长宁，城也被攻陷。徐大礼说：“我不可有负张公。”一家四口服毒自杀。被追赠为重庆同知，世代受荫庇作百户。第三关金榜夺魁七、阅读下面的文言文，完成2528题。(本题共4小题，19分) 李若拙，字藏用，京兆万年人。父光赞，贝、冀观察判官。若拙初以荫补太庙斋郎，复举拔萃，授大名府户曹参军。时符彦卿在镇，光赞居幕下，若拙得以就养。俄又举进士，王祐典贡举，擢上第，授密州防御推官。登贤良方正直言极谏科，太祖嘉其敏赡，改著作佐郎。故事，制策中选者除拾遗、补阙。_若拙以恩例不及，上书自陈，执政恶之，出监商州坑冶。_迁太子左赞善大夫，以官称与父名同，辞，不许。太平兴国二年，知乾州，会李飞雄诈乘驿称诏使，事败伏法。太宗以若拙与飞雄父若愚连名，疑其昆弟，命殿直卢令珣即捕系州狱，乃与若愚同宗，通家非亲，不知其谋，犹坐削籍_流海岛。岁余，起授卫尉寺丞、知陇州。四年，复旧官。以政闻超授监察御史、通判泰州同帅宋偓年老政弛又徙若拙通判焉未几御史中丞滕中正荐之召归台顷之改右补阙_时诸王出阁，若拙献颂称旨_，召见，赐绯鱼，同勾当河东转运兼云、应等八州事。尝诣阙_言边事，太宗嘉之。又同掌水陆发运司。雍熙三年，假秘书监使交州。先是，黎桓制度逾僭。_若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，由是桓听命，拜诏尽恭。_燕飨日，以奇货异物列于前，若拙一不留眄。取先陷蛮使邓君辩以归，礼币外，不受其私觌。使还，上谓其不辱命。迁起居舍人，充盐铁判官。淳化二年，出为两浙转运使。契丹寇边，改职方员外郎，徙河北路，赐金紫。五年，直昭文馆，迁主客郎中、江南转运使。若拙质状魁伟，尚气有干才，然临事太缓。宰相以为言，罢使知泾州。至道二年，黎桓复侵南鄙，又诏若拙充使，至，则桓复禀命。使还，真宗嗣位，召见慰问，进秩_金部郎中。咸平初，同知贡举，被疾，改右谏议大夫。车驾北巡，判留司御史台。明年，使河朔按边事，知升、贝二州。四年，卒，年五十八。(节选自宋史李若拙传)25下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A以政闻超/授监察御史、通判泰州/同帅宋偓/年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正/荐之召归台/顷之/改右补阙时/B以政闻/超授监察御史、通判泰州/同帅宋偓年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正荐之/召归台/顷之/改右补阙时/C以政闻超/授监察御史、通判泰州/同帅宋偓/年老政弛/又徙若拙/通判焉未几/御史中丞滕中正荐之/召归台/顷之/改右补阙时/D以政闻/超授监察御史、通判泰州/同帅宋偓年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正/荐之召归台/顷之/改右补阙时/解析正确标点为：以政闻，超授监察御史、通判泰州。同帅宋偓年老政弛，又徙若拙通判焉。未几，御史中丞滕中正荐之，召归台，顷之，改右补阙。26下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是(3分)(D)A“削籍”是革去官职，古代用于对犯罪的官员施以惩戒的一种手段。B“称旨”指符合皇帝的意思，官员往往会因此而受到提拔或者重用。C“诣阙”是前往京都，类似的意思有“赴行在”，指到皇帝临时行宫。D“进秩”是逐级推荐的意思，是古代官吏选拔制度的一种常见形式。解析进秩：进升官职，增加俸禄。27下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(A)A李若拙机敏渊博，深受众人赞赏。他参加进士考试，主考官王祐将他列在上等，并任命他为密州防御推官，后来他又因科考成绩优异而得到皇帝称赞。B李若拙谨遵孝道，非常敬重父亲。在父亲做符彦卿幕府时，他在身边侍养；后来他被升为太子左赞善大夫，但因官名与父名相同而推辞，但未被允许。C李若拙廉洁守正，奉诏不辱使命。他曾出使交州平息边患，黎桓在宴会上将奇货异物陈列于前，他连一眼都不看，礼币之外，不接受私自赠品。D李若拙才干非凡，政绩十分突出。他先后被提拔担任过监察御史、起居舍人、主客郎中和江南转运使等职务，这与他的尽职尽责和工作绩效是分不开的。解析“并任命他为密州防御推官”错，“任命”李若拙的只能是朝廷。28把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)若拙以恩例不及，上书自陈，执政恶之，出监商州坑冶。(5分)译文：_李若拙因为没有享受到这个待遇，上书为自己陈述，参知政事厌恶他，让他出任监商州坑冶。_(2)若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，由是桓听命，拜诏尽恭。(5分)译文：_李若拙入境后，就派身边人以臣子应有的礼仪劝告，从此黎桓听从，接受诏书的态度极其恭顺。_解析(1)“自陈”“恶”“出”各1分，句意2分。(2)“既”“戒”“以臣礼”各1分，句意2分。译文 李若拙字藏用，京兆万年人。父亲李光赞，曾任贝、冀观察判官。李若拙起初靠父荫补任太庙斋郎，又考取拔萃科，被任命为大名府户曹参军。当时符彦卿在军镇，李光赞在其幕府，李若拙得以侍养父亲。很快他又考中进士，王祐当时主持科举，他将李若拙列在上等，李若拙被任命为密州防御推官。又考中贤良方正直言极谏科，太祖赞赏他的机敏渊博，改任他为著作佐郎。按惯例，考中制策者要被委任为拾遗、补阙。李若拙因为没有享受到这个待遇，上书为自己陈述，宰相厌恶他，让他出任监商州坑冶。后来升为太子左赞善大夫，因官名与父名相同，推辞，没有得到允许。太平兴国二年，任乾州知州，适逢李飞雄诈乘官府驿站车马，称自己是送诏的使臣，事情败露被依法惩处。太宗因李若拙与李飞雄父亲李若愚名字相连，怀疑他们是兄弟，就命殿直卢令珣将他抓捕关进州狱，后来知道他与李若愚同宗，但已非亲族，不知其谋，但仍被革去官职流放海岛。过了一年多，才起用他为卫尉寺丞、陇州知州。太平兴国四年，恢复原有职务。以政绩突出闻名，越级委任为监察御史、通判泰州。同帅宋偓年老疏于政务，又调李若拙前往担任通判。不久，御史中丞滕中正举荐他，召他回御史台。很快，他被改任为右补阙。当时诸皇子出就封国，李若拙献颂，皇帝很满意，接见了他，赏赐给绯鱼，任命他为同勾当河东转运兼云、应等八州事。曾前往京城奏报边境情况，太宗表扬了他。又任命为同掌水陆发运司。雍熙三年，以秘书监名