五年级第一单元试卷

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五年级第一单元试卷姓名:_一、看拼音,写词语。10nindo mo chng bin c chu yn z rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )dun lin bo li fu z j l chng dn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比,组词。8幻( ) 练( ) 诲( ) 坚( )幼( ) 炼( ) 悔( ) 艰( )歇( ) 庙( ) 值( ) 振( )渴( ) 奋( ) 植( ) 晨( )三、把下列成语补充完整。3( )( )动听 身( )其( ) ( )人入( )四、按课文内容填空。241 、 ,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 。2、 _,言师采药去。 , 。3 十年树木, 。老师的 _ , 我 _ 。4、 请默写两句带“风”的古诗句。 _ 5、课外阅读:写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。书名(或者文章名)是: 你认为这本书(或者这篇文章)好在哪里:_ 6、陶校长的演讲这一课,陶校长讲了_、_、_、_四个方面,其中_是生命之本,_是做人的根本。五、口语交际(学会请教别人)(4分)五(5)班的惠雅妮同学去宿城区三棵树中心小学参加数学报竞赛,从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里,正好对面走来一位阿姨。请你想象一下,她们之间是如何对话的。(50字左右) 六、阅读短文,完成练习。(20分) (一)课文片断分析有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!1、这片断选自 ,作者是 。(1.5分)2、照样子,写词语。 恭恭敬敬 3、课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。4、“十年树木,百年树人”的意思是:_(二)垂柳在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经将粒粒柳芽,抽成万条柳丝,给人民送来春天的气息,所以,诗人写道:“春色先以柳芽归”,“春风杨柳万千条” !柳树( )是最早的报春使者,( )是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹雨打,所以,是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红,纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可作接骨夹板材料。柳树枝( )纤细,( )很有韧性,在农村老人,妇女手中,它又会变成柳篮,柳箱,簸箕等日用品,就是柳芽、柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。柳树性喜潮湿,适应力强,在我国南方,( )塘边河岸( )丘陵山地,一经(qin)插,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就能长成高达十几米,胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说:“无心插柳柳成荫”。如有意栽培,它生长更快,对人的报答也更多。1、请把下列三个关联词语,分别填入原文括号里。“虽然但是”“无论还”“不但而且”2、找出文中的过渡段,用“”划出,并且用“|”隔开承上启下的不同部分。3、文中划“_”的句子是_句。请先填空,再把这个句子改为陈述句。陈述句:_4、柳树用途很广,请简要列举它的四个不同方面的用途。_七、习作:请以“我的_老师”为题写一篇描写老师的的作文。提示:要用一、两件事写出老师的特点。内容具体,注意写好细节,不少于350字。
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