2022年高中物理 第二章 自由落体学案 新人教版必修1

2022年高中物理 第二章 自由落体学案 新人教版必修1【学习目标】1.了解自由落体运动的条件，特点.2.通过实验探究自由落体运动加速度的大小，建立重力加速度的概念。3.掌握自由落体运动的规律，并能利用该规律解决一些问题.【学习重难点】重点：1.知道什么叫自由落体运动。 2.掌握自由落体运动的规律 3.自由落体规律的应用 难点：重力加速度的理解。【问题导学】 1物体下落的运动是一种非常常见的运动，你能用手边的东西给大家演示一下吗？2让一张纸片和一块橡皮从同一高度同时释放，你观察到什么现象？将纸片团成团，再一次和橡皮从同一高度同时释放，这一次你观察到什么现象？你有什么结论？想要科学严密的得出结论需要什么样的环境？目标一：认识自由落体运功演示实验：由老师演示课本P43 实验学生观察玻璃筒中各物体的下落情况并思考与讨论以下问题。1.玻璃管在有空气的情况下各物体下落的快慢是否相同？2.在抽去空气的管中各物体下落的快慢又如何？3.为什么物体在真空中下落的情况与在空气中下落的情况不同？4.总结什么叫自由落体运动？5.自由落体的运动性质是什么？目标二：自由落体运动加速度以小组形式做课本P44的演示实验。1.我们可以有哪些办法来判断一种物体是否做匀变速直线运动？2.该实验中采取哪些措施可以尽量满足物体做自由落体运动的条件？3.请本组同学为大家先演示，并在演示的过程中强调实验中还有哪些需要去注意的地方。4.挂不同数量的钩码重复三次实验并通过纸带求出各自的加速度比较是否大致相等填空：通过以上计算可知 在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都_，这个加速度叫自由落体的加速度，又叫_，通常用g来表示，计算中g一般取_，近似计算时，g取_重力加速度的方向总是_的 请结合自由落体运动的方向与匀变速直线运动的特点， 试解释为什么重力加速度的方向为竖直向下？【思考与讨论】1、阅读课本44页的表格总结重力加速度随纬度变化的情况？2、猜想重力加速度随高度变化是否变化？怎样变化目标三：自由落体运动的规律请结合匀变速直线运动的一般规律得出自由落体运动的一般规律填下表。（下落的位移用h表示，加速度用g表示。）匀变速直线运动的一般规律自由落体运动规律速度公式平均速度公式位移公式位移速度关系基础题（一看就懂，一做就会）1下列说法正确的是（ ）A物体的初速度为零，竖直向下的匀加速直线运动是自由落体运动。B自由落体运动是初速度为零，加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动。C物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动。D当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，物体由静止自由下落可视为自由落体运动。2下列说法中正确是（ ）A从静止开始下落的物体都做自由落体运动。B从地球表面附近同时做自由落体运动的物体，加速度都是相同的。C自由落体加速度的方向总是竖直向下。D满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动。3一个铁钉和一团棉花团同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为 ()A铁钉比棉花团重B棉花团受到的空气阻力不能忽略C铁钉不受空气阻力D铁钉的重力加速度比棉花团的大4自由落体运动是 ( )A物体不受任何作用力的运动B物体在真空中的运动C加速度为g的竖直下落运动D初速度为零，加速度为g的竖直下落运动5图中所示的各图象能正确反映自由落体运动过程的是( )v0tBv0tAv0tCx0tD6从离地面500 m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求小球：（1）经过多长时间落到地面？（2）自开始下落计时，在第1 s内的位移、最后l s内的位移。（3）下落时间为总时间一半时的位移？7、你如果想测量你的同桌的反应时间，你握住尺子的上端，同桌的手放在尺的下端零刻度处待命，当同桌看到你的手松开时，迅速握住尺子，他的手握在20cm处，同桌的反应时间为多长？若招飞时对飞行员的反应时间要求达到 0.16s，同桌能当飞行员吗？（取g=10m/s2）12、一个氢气球以4 m/s2的加速度由静止从地面竖直上升,10 s末从气球中掉下一重物,此重物最高可上升到距地面多高处？此重物从氢气球中掉下后,经多长时间落回到地面？(忽略空气阻力,g取10 m/s2)拓展题组（勇往直前，试一试）13、一矿井深为125 m，在井口每隔一定时间自由下落一个小球当第11个小球刚从井口开始下落时，第1个小球恰好到达井底，则相邻小球开始下落的时间间隔为多少？这时第3个小球和第5个小球相距多远？(g取10 m/s2)（尝试用多种方法求解）