广东省河源市七年级生物上册 3.3绿色植物的作用-吸收、蒸腾教案 （新版）新人教版

广东省河源市七年级生物上册 3.3绿色植物的作用-吸收、蒸腾教案 （新版）新人教版课型：复习课7【要求】：内容要求绿色植物的生活需要水和无机盐理解绿色植物的蒸腾作用了解绿色植物在生物圈水循环的作用了解 知识归纳梳理【考点1】植物对水分的吸收和运输(1) 根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的 ，因为成熟区有大量的 ，增大了吸收水分的表面积。(2) 水分的运输途径： 水分在植物体内的运输结构是 ，它属于 组织，分布在植物的根、茎、叶中，它们相互连接在一起，形成了水分运输的管网。 叶绿体-参与光合作用（小部分） 土壤中的水分 叶 气孔蒸腾作用散失（大部分）【点拨】：根吸水的条件是：细胞液浓度土壤溶液浓度,反之，则细胞失水。 无机盐溶解在里，随着水的运输而运输到植物体的各个部位。3.植物茎的结构导管：位于_，由下向上运输水和_。筛管：位于_，由叶向植物体各器官运输_ 。形成层：位于木质部和韧皮部之间，能不断分裂形成新的木质部细胞_ 和韧皮部细胞_，使茎不断长粗。【点拨】木本植物（如芒果树）的茎有形成层，茎能逐年长粗；而草本植物（如甘蔗）的茎没有形成层，茎则不能逐年长粗。 【考点2】植物的蒸腾作用(1)概念：水分从活的植物体表面以的过程。(2)蒸腾作用主要是通过进行的。表皮细胞：外有角质层，起作用。表皮（分上、下表皮）保卫细胞：成对的半月形保卫细胞围成，可控制气孔的开闭。是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。(3)叶片的结构叶肉：细胞内含 ，是进行光合作用的场所。支持作用：使叶片伸展，利于。叶脉 运输作用： 输送水和无机盐， 输送有机物。(4)蒸腾作用的意义：促进 和 在体内的运输和利用。降低叶片表面 ，避免植物被灼伤；能够促进生物圈的 。(5) 蒸腾作用的应用：刚移栽的植物去掉部分叶片或进行遮阳处理等，都是为了，提高成活率。 中考过关完成中考易P36-39、47八上生物植物吸收、蒸腾作用教学流程 环节流程内容与目的教学方法时间分配(分)复习纲要植物的吸收和蒸腾作用解读中考纲要2师用知识网络导学稿设计的主要知识回顾阅读、识记5（生3、师2）知识点讲解细化知识点的讲解、讲练结合希沃白板课堂活动25生15，师10课堂总结知识点汇总完成思维导图内容3生布置作业中考易练习独立完成核对答案5生5合计40生26，师14