清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2——able语言课件

2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件计算机组成原理实践环节计算机组成原理实践环节基础基础2Able语言简介语言简介2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件可编程逻辑器件设计语言可编程逻辑器件设计语言ABEL前言前言1 ABEL-HDL语言的基本语法语言的基本语法2 ABEL-HDL语言源文件的基本结构语言源文件的基本结构3 逻辑描述逻辑描述2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 前言前言 开发使用开发使用PLD的系统时，应使用语言或的系统时，应使用语言或逻辑图来描述该逻辑图来描述该PLD的功能，并通过编译、的功能，并通过编译、连接、适配，产生可对芯片进行编程的目连接、适配，产生可对芯片进行编程的目标艾件（该文件一股采用熔丝图格式，如标艾件（该文件一股采用熔丝图格式，如标准的标准的JED文件），然后再下载并写入芯文件），然后再下载并写入芯片中。片中。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 常用的可编程逻辑器件设计语言为常用的可编程逻辑器件设计语言为ABEL-HDL（ABEL硬件描述语言），硬件描述语言），它是它是DATA I/O公司开发的一种可编程公司开发的一种可编程逻辑器件设计语言，它可支持绝大多数逻辑器件设计语言，它可支持绝大多数可编程逻辑器件。可编程逻辑器件。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1 ABEL-HDL语言的基本语法语言的基本语法1.1 ABEL源文件构成源文件构成 在用在用ABEL-HDL进行逻辑设计时，描述进行逻辑设计时，描述逻辑功能的源文件必须是符合逻辑功能的源文件必须是符合ABEL-HDL语语言语法规定的言语法规定的ASII码文件。码文件。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 ABEL-HDL源文件是由各种语句组成的，源文件是由各种语句组成的，这些语句是由这些语句是由ABEL-HDL语言的基本符号构语言的基本符号构成的，这些符号必须满足一定的格式才能正成的，这些符号必须满足一定的格式才能正确描述逻辑功能。语句的每一行最长为确描述逻辑功能。语句的每一行最长为150个个字符。在源文件的语句中标识符、关键字、数字符。在源文件的语句中标识符、关键字、数字之间至少必须有一个空格，以便将它们分隔字之间至少必须有一个空格，以便将它们分隔开来。但在标识符列表中标识符以逗号分隔。开来。但在标识符列表中标识符以逗号分隔。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 在表达式中，标识符和数字用操作符或括在表达式中，标识符和数字用操作符或括号分隔。空格、点号不能夹在标识符、关键字、号分隔。空格、点号不能夹在标识符、关键字、数字之间。如空格夹在标识符、数字之间将会数字之间。如空格夹在标识符、数字之间将会被看作两个标识符或数数字。以大写、小写或被看作两个标识符或数数字。以大写、小写或大小写混合写的关键字被看作同一个关键字，大小写混合写的关键字被看作同一个关键字，而以大写、小写或大小写混合写写的标识符将而以大写、小写或大小写混合写写的标识符将被看作不同的标识符。被看作不同的标识符。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.2 ASCII字符字符 在在ABEL-HDL语言中，其合法的语言中，其合法的ASCII字符除了数字字符除了数字0-9，大小写的，大小写的英文字母外，还包括空格符及下述符英文字母外，还包括空格符及下述符号号: ! # $ ? + & * ( ) ; : “ ，. / %2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.3 标识符标识符 标识符是用合法的标识符是用合法的ASCII字符按次序排字符按次序排列定义的名字，其作用是标识器件、管脚、列定义的名字，其作用是标识器件、管脚、节点、集合、输入输出信号、常量、宏以及节点、集合、输入输出信号、常量、宏以及变量。所有的标识符必须符合下述规定变量。所有的标识符必须符合下述规定:1. 标识符的长度不超过标识符的长度不超过31个字符个字符;2. 标识符必须以字母或下划线开始标识符必须以字母或下划线开始; 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件3. 标识符其他的宇母可采用大、小写字母、标识符其他的宇母可采用大、小写字母、数字及下划线数字及下划线;4. 标识符中不能包括空格符标识符中不能包括空格符;5. 除保留标识符除保留标识符(即关键宇即关键宇)外，标识符中同外，标识符中同一个字母的大、小写表示不同的含义一个字母的大、小写表示不同的含义;6. 除了合法的点扩展外，标识符中同一个字除了合法的点扩展外，标识符中同一个字母的大、小写表示不同的含义。母的大、小写表示不同的含义。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 在在ABEL-HDL中保留的标识符称为关中保留的标识符称为关键字，关键字不能用于命名器件、管脚、键字，关键字不能用于命名器件、管脚、节点、集合、宏或信号，而代表了这个字节点、集合、宏或信号，而代表了这个字所特指的功能。所特指的功能。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.4 常量常量 在在ABEL-HDL语言的逻辑描述中，常语言的逻辑描述中，常量用于赋值语句、真值表和测试向量的表量用于赋值语句、真值表和测试向量的表达，有时也用于给某些标识符赋值，以使达，有时也用于给某些标识符赋值，以使该标识符在整个模块的逻辑描述中代表该该标识符在整个模块的逻辑描述中代表该常量的值。常量的值。 常量可以是数值常量，也可以是非数值常量可以是数值常量，也可以是非数值的特殊常量。的特殊常量。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.5 块块 块是包含在一对大括号中的文本，它块是包含在一对大括号中的文本，它用于宏和指令。括号中的文本内容可以是用于宏和指令。括号中的文本内容可以是一行，也可以是多行。块可以嵌套，即块一行，也可以是多行。块可以嵌套，即块中包含块。如在块的文本的字符中包含了中包含块。如在块的文本的字符中包含了大括号，则应在其之前加上反斜杠。大括号，则应在其之前加上反斜杠。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例如：例如：This is a block再如：再如：This is also a block,and it spans more than one line再如：再如： A=B#C D=0,1&1,02022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.6 注释注释 注释是对源文件的解释，注释以双引注释是对源文件的解释，注释以双引号开始，以另一个双引号或行结束符号号开始，以另一个双引号或行结束符号结束，注释不能用于关键字之间。结束，注释不能用于关键字之间。 例如：例如： “declaration section” module Basic_logic; ”gives the module a name(回车回车)2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.7 数字数字 ABEL-HDL中的所有的数值运算精度中的所有的数值运算精度都是都是32位，合法的数值范围是位，合法的数值范围是0232-1。 数字可采用二进制、八进制、十进制数字可采用二进制、八进制、十进制或十六进制，它们分别以符号或十六进制，它们分别以符号b、o、d或或h表示，如不用符号则认为是十进制数。表示，如不用符号则认为是十进制数。 在在ABEL-HDL中数字还可用字符表示，中数字还可用字符表示，在字符之前加上单引号后，即以字母在字符之前加上单引号后，即以字母ASCII码作为数值，例如码作为数值，例如a=h61，ab=h6162。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.8 字符串字符串 字符串用于标题、模块及选项的表达，字符串用于标题、模块及选项的表达，也用于管脚、节点和属性的定义，它包含在也用于管脚、节点和属性的定义，它包含在一对单引号中。如字符串中有单引号或反斜一对单引号中。如字符串中有单引号或反斜杠，则必须在它们之前再加一反斜杠。字符杠，则必须在它们之前再加一反斜杠。字符串可写几行，但不能超过串可写几行，但不能超过324个字符。如：个字符。如：TITLE 1 to 8 line demultiplexer;DMIP16L8;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.9 运算符运算符 ABEL-HDL支持四类基本运算支持四类基本运算:逻辑运逻辑运算、算术运算、关系运算及赋值运算。算、算术运算、关系运算及赋值运算。 1. 逻辑运算逻辑运算 (1)非非: ! 例例 !A (2)与与: & 例例 A&B (3)或或: # 例例 A#B (4)异或异或 $ 例例 A$B (5)同或同或 !$ 例例 A!$B2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2. 算术运算算术运算 (1)取负取负 - 例例 -A (2)加加 + 例例A+B (3)减减 - 例例A-B (4)乘乘(无符号整数无符号整数) * 例例A*B (5)除除(无符号整数无符号整数) / 例例A/B (6)取模取模(无符号整数无符号整数) % 例例A%B (7)左移左移 例例A 例例AB2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件3. 关系运算关系运算 关系运算为无符号运算，其结果为位关系运算为无符号运算，其结果为位(布尔布尔值值)。 (1)等于等于: = 例例A=B (2)不等号不等号: ! = 例例A!=B (3)小于小于: 例例AB (4)小于等于小于等于:= 例例A 例例AB (6)大于等于大于等于: = 例例A=B 例如例如: 2=3 值为值为false 32 值为值为false2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件4. 赋值运算赋值运算组合输出为（非时钟赋值）组合输出为（非时钟赋值） =寄存器输出为（时钟赋值）寄存器输出为（时钟赋值） :=2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.10 表达式和等式表达式和等式 表达式由标示符和运算符组成。在表达式表达式由标示符和运算符组成。在表达式中可出现任何逻辑、算术或关系运算，表达式中可出现任何逻辑、算术或关系运算，表达式中的运算次序按运算优先级决定，也可加括号中的运算次序按运算优先级决定，也可加括号改变执行次序。改变执行次序。 赋值运算仅用于等式，它将表达式的运算赋值运算仅用于等式，它将表达式的运算结果通过等式赋给输出信号结果通过等式赋给输出信号(包括组合赋值和包括组合赋值和时序时序(寄存器寄存器)赋值赋值)。一个信号可以被多次赋值，。一个信号可以被多次赋值，而其最终结果是所有这些赋值的或，而不是最而其最终结果是所有这些赋值的或，而不是最后一次的赋值。后一次的赋值。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.12 引脚和寄存器的特别说明引脚和寄存器的特别说明1. 三态允许端三态允许端: .OE，它为，它为1有效，仅有效，仅 适用于引脚。适用于引脚。2. 寄存器复位端寄存器复位端: .RS，它为，它为1有效有效3. 寄存器置位端寄存器置位端: .PR，它为，它为1有效有效4. 寄存器时钟寄存器时钟: .CLK，它为上跳触发，它为上跳触发5. JK触发器输入端触发器输入端: .J和和.K6. T触发器输入端触发器输入端: .T7. RS触发器输入端触发器输入端: .R和和.S8. D触发器输入端触发器输入端: .D也可使用也可使用:=2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1.13 集合集合 集合是作为一个独立单元进行操作的一组集合是作为一个独立单元进行操作的一组信号或常量。它采用一个标识符，用方括号内信号或常量。它采用一个标识符，用方括号内的一组信号或常量表示，其中的每一个信号或的一组信号或常量表示，其中的每一个信号或常量称为集合的元素。常量称为集合的元素。 定义集合的方法有枚举法、界限符法或它定义集合的方法有枚举法、界限符法或它们的组合。例如们的组合。例如: ADD=A5，A4，A3，A2，A1，A0 为枚举法为枚举法 ADD=A5.A0 为界限符法为界限符法 ADD=A5，A4，A3.A0 为两种方法的组合为两种方法的组合 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 集合可以进行逻辑、加、减、关系运算。集合可以进行逻辑、加、减、关系运算。逻辑运算是对集合中每一个元素作相应的运逻辑运算是对集合中每一个元素作相应的运算，因此如果需对两个或两个以上集合进行算，因此如果需对两个或两个以上集合进行运算时，这些参与运算的集合的元素数目必运算时，这些参与运算的集合的元素数目必须相同。但单个变量与集合进行逻辑运算为须相同。但单个变量与集合进行逻辑运算为该变量与集合的每个元素进行逻辑运算。加、该变量与集合的每个元素进行逻辑运算。加、减、关系运算为对整个集合执行该运算。减、关系运算为对整个集合执行该运算。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 例例:(ADD=h10)&(ADD=hA000)&(AddrX,Y ) 0,0-0,0 0,1-0,1 1,0-0,1 1,1-1,0; End GATE2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 在这个模块中有标头段、定义段、逻辑在这个模块中有标头段、定义段、逻辑描述段、测试向量段及结束语句段五部分组描述段、测试向量段及结束语句段五部分组成。成。 在这五部分中，标头段为模块的开始在这五部分中，标头段为模块的开始;定定义段的定义部分指定或定义用于设计的器件、义段的定义部分指定或定义用于设计的器件、信号、常量宏和库信号、常量宏和库;逻辑描述段对所设计的逻逻辑描述段对所设计的逻辑进行功能描述辑进行功能描述;测试向量段写出了测试向量，测试向量段写出了测试向量，用以验证所设计的逻辑用以验证所设计的逻辑;结束语句段表示一个结束语句段表示一个模块的结束。模块的结束。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 此外在模块中还允许有选择地加上一此外在模块中还允许有选择地加上一些指令。每一个模块只能有一个标头段，些指令。每一个模块只能有一个标头段，它与结束语句段配对使用，而定义段、逻它与结束语句段配对使用，而定义段、逻辑描述段、测试向量段则可以任意次序重辑描述段、测试向量段则可以任意次序重复，定义语句必须紧跟标头或定义段的关复，定义语句必须紧跟标头或定义段的关键字。键字。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2.2 标头段标头段 在例在例1中标头段如下中标头段如下: Module GATE Options_trace wave Titleexample of gate 标头段包括模块语句、选项和标题三个标头段包括模块语句、选项和标题三个元素组成。元素组成。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1. 模块语句模块语句 模块语句是必不可少的，其作用是模块语句是必不可少的，其作用是命名模块并标志模块的开始，它与结束命名模块并标志模块的开始，它与结束语句配对使用，同时也可指出是否利用语句配对使用，同时也可指出是否利用哑元。哑元。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 模块语句的关键字是模块语句的关键字是Module,其格式其格式为为:Module modulename(dummy_arg，dummy_arg) 其中其中modulename为命名模块的合法标为命名模块的合法标识符，在本例中为识符，在本例中为GATE。 dummy_arg是哑变量名称，如不利用哑是哑变量名称，如不利用哑变量则可以略去。变量则可以略去。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 若模块选用哑变量，则在使用语言处理若模块选用哑变量，则在使用语言处理程序处理模块时，可将真实变量传给模块。程序处理模块时，可将真实变量传给模块。哑变量可为模块引用。模块中，凡带有哑变量可为模块引用。模块中，凡带有“？”的哑变量，语法分析程序都用真实变量将的哑变量，语法分析程序都用真实变量将其替代。例：其替代。例： module my_example (A,B) C=?B+?A; end my_example2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2. 选项选项 选项为可选语句。其作用是语言处选项为可选语句。其作用是语言处理器控制源文件的处理。理器控制源文件的处理。 选项的关键字是选项的关键字是Options，其格式，其格式为为 Optionsstingstring为选项字符串。为选项字符串。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件3. 标题标题 标题为可选语句，其作用是给出模块标题为可选语句，其作用是给出模块一个标题，此标题将作为语言处理程序所一个标题，此标题将作为语言处理程序所生的编程器下载文件及设计编制文件的题生的编程器下载文件及设计编制文件的题头。头。 标题的关键字是标题的关键字是Title，其格式为，其格式为: Titlestring string为标题字符串。为标题字符串。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2.3 定义段定义段 在例在例1中定义段如下中定义段如下: Declarations gate DEVICEGAL16V8; A,B PIN 1,2; X,Y PIN 18,17; 定义段包括定义段关键字、器件定义、定义段包括定义段关键字、器件定义、信号定义、常量定义、宏定义、库定义等信号定义、常量定义、宏定义、库定义等元素。元素。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 定义段的关键字是定义段的关键字是Declarations，后面可跟任何合法的定义语句。定义段后面可跟任何合法的定义语句。定义段的关键字允许定义段可在源文件的任何的关键字允许定义段可在源文件的任何一部分进行定义。如定义语句紧跟标头一部分进行定义。如定义语句紧跟标头段，则可略去定义段关键字。段，则可略去定义段关键字。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件1. 器件定义器件定义 器件定义是可选项，它的作用是将模器件定义是可选项，它的作用是将模块中所使用的器件名与实际所采用的可编块中所使用的器件名与实际所采用的可编程逻辑器件联系起来。程逻辑器件联系起来。 器件定义的关键字是器件定义的关键字是DEVICE，其格式，其格式为为 Device_id DEVICE real_device; 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 此表达式中，此表达式中，device_id为模块中所使为模块中所使用的器件名，在本例中为用的器件名，在本例中为gate。real_device为实际际所使用的某一个特定为实际际所使用的某一个特定可编程逻辑器件的型号，在本例中为可编程逻辑器件的型号，在本例中为GAL16V8。值得注意的是。值得注意的是device_id必须是必须是合法的文件名，因为编程器装载文件的文件合法的文件名，因为编程器装载文件的文件名由名由device_id加上扩展名加上扩展名“jde”产生的。产生的。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2. 信号定义信号定义 信号定义包括了管脚定义、节点定义及信号定义包括了管脚定义、节点定义及属性定义。其作用是定义信号，并可选择和属性定义。其作用是定义信号，并可选择和管脚及节点相联系。管脚及节点相联系。 节点节点/管脚定义用于定义信号名，并将信管脚定义用于定义信号名，并将信号同具体的器件节点号同具体的器件节点/管脚序数联系起来。如管脚序数联系起来。如不用不用FUSASM和和JEDSIM处理文件，可以不处理文件，可以不设定具体的器件节点设定具体的器件节点/管脚序数。管脚序数。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 属性用于定义信号的特性，它既可属性用于定义信号的特性，它既可用于器件的节点用于器件的节点/管脚说明中，作为节管脚说明中，作为节点点/管脚定义的一部分，也可设在器件管脚定义的一部分，也可设在器件的节点的节点/管脚定义之后，作为一个独立管脚定义之后，作为一个独立的定义部分。它们的关键字分别为的定义部分。它们的关键字分别为PIN,NODE,ISTYPE。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件(1). 管脚定义管脚定义 管脚定义的格式为管脚定义的格式为:!pin_id,!pin_idPINpin#,pin#ISTYPEattributes;其中其中!pin_id是逻辑设计中用于指示模块中是逻辑设计中用于指示模块中管脚的标识符管脚的标识符,pin#为实际器件中的管脚为实际器件中的管脚(可可为？，由系统分配为？，由系统分配)，attributes为在节点可为在节点可编程的器件中用于指明属性的字符串，有以编程的器件中用于指明属性的字符串，有以下几种下几种: 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例：例：!Clock,Rest,SI pin in U12,12,15,3; 这行代码将器件这行代码将器件U12的管脚的管脚12，15，3分别用标示符分别用标示符Clock,Rest,SI来表示。来表示。若模块中不止定义一个器件，必须用语若模块中不止定义一个器件，必须用语句中的句中的in项来指明器件。项来指明器件。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例：例： 管脚的属性可由语句中的属性项管脚的属性可由语句中的属性项或或ISTYPE语句定义，比如语句定义，比如 FO pin 13=neg,reg;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件(2). 节点定义节点定义 节点定义的格式为节点定义的格式为:!node_id,!node_idNODEnode#,node#IETYPEattributes;其中其中!node_id是逻辑设计中用于表示节点的是逻辑设计中用于表示节点的标识符，标识符，node #为实际器件中的节点号，为实际器件中的节点号，Attributes为在节点可编程的器件中用于指明为在节点可编程的器件中用于指明属性的字符串属性的字符串(同管脚定义同管脚定义)。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 关键字关键字NODE并没有把信号限制并没有把信号限制在器件上的内部节点上，当一个信号在器件上的内部节点上，当一个信号用用NODE定义后，也可能被器件装配定义后，也可能被器件装配器分配给器件的器分配给器件的I/O引脚上。引脚上。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件(3). 属性定义属性定义 属性定义的格式为属性定义的格式为:signalsignalPIN NODE# #SISTYPEattributes,attributes;signal是管脚或节点的标识符，是管脚或节点的标识符，attributes为指明属性的字符串。为指明属性的字符串。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例：例： FO , A istype neg,latch;将将FO和和A定义为负极性锁存信号定义为负极性锁存信号2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 常量定义常量定义 常量定义用于定义模块中的常量，常量定义用于定义模块中的常量， 常量的关键字是常量的关键字是=，其格式为，其格式为: id ,id = expr ,expr ; id为模块中所使用的常量的标识符。为模块中所使用的常量的标识符。 expr为定义常量值的表达式。为定义常量值的表达式。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例：例：A , B , C = 5 , 1,0 , 6;G = 1,2 + 3,42022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件4. 宏定义宏定义 宏定义用于定义模块中的宏。这个宏包宏定义用于定义模块中的宏。这个宏包含了源文件中的某一部分，这样，用户在含了源文件中的某一部分，这样，用户在建立文件时，不必每次书写相同的内容，建立文件时，不必每次书写相同的内容，而可以调用宏。而可以调用宏。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 宏定义的关键字是宏定义的关键字是MACRO，其格式为，其格式为:Macro_id MACRO(dummy_arg,dummy_arg)block; Macro_id为表示宏的宏的标识符。为表示宏的宏的标识符。 dummy_arg为哑变量。为哑变量。 block为块。为块。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例：例：若定义了若定义了NAND3 MACRO(A,B,C)!(?A&?B&?C;则引用则引用D=NAND3(Clock,Hello,Busy);相当于相当于D=!(Clock&Hello&Busy);2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件5. 库定义库定义 库定义的关键字是库定义的关键字是Library，其格式为，其格式为: Libraryname name为定义库文件名为定义库文件名的字符串，不含扩展名。的字符串，不含扩展名。 库定义使用户指定的文件内容从库定义使用户指定的文件内容从name.inc 库文件中抽取出来，并被插到源库文件中抽取出来，并被插到源文件中。文件中。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2.4 逻辑描述段逻辑描述段 在例在例1中逻辑描述段如下中逻辑描述段如下: Equations X=A&B; Y=A$B; ABEL-HDL语言描述逻辑的方式有方程、语言描述逻辑的方式有方程、真值表、状态图、熔丝和异或因子，其中每真值表、状态图、熔丝和异或因子，其中每一种描述方法均以关键字或符号开始，以引一种描述方法均以关键字或符号开始，以引导某种描述的开始。导某种描述的开始。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 方程的形式方程的形式 它以扩展的布尔方程来描述逻辑功能；它以扩展的布尔方程来描述逻辑功能； 方程语句表示与某个器件相关的一组方方程语句表示与某个器件相关的一组方 程的开始程的开始; 方程语句的关键字是方程语句的关键字是Epuations，其赋值，其赋值 符为符为=或或:=，其中，其中:=为组合逻辑的赋值操作符，为组合逻辑的赋值操作符， :=为时序逻辑的赋值操作符。为时序逻辑的赋值操作符。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 在方程中允许使用在方程中允许使用WHEN-THEN-ElSE语句。语句。 方程的表达形式如下方程的表达形式如下:EquationsWHEN condition THEN ! element = expression;ELSE equations; 或者或者2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件WHEN condition THEN equations;ELSE equations; 其中其中condition 为任何合法的表达式。为任何合法的表达式。 element 命名一个或一组信号，命名一个或一组信号，或一个实际集合的一个标识符。或一个实际集合的一个标识符。 equation 为任何合法的表达式。为任何合法的表达式。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2. 真值表的形式真值表的形式 它以表格的形式描述了输出与输入逻它以表格的形式描述了输出与输入逻辑之间的关系。真值表由表头向量和表格辑之间的关系。真值表由表头向量和表格组成。组成。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件(1). 表头向量表头向量它的关键字是它的关键字是TRUTH TABLE,它的表达形式它的表达形式为为: TRUTH TABLE(in ids-out ids) inputs-outputs;或者或者 TRUTH TABLE(in ids:reg ids) inputs:regs outs;或者或者 TRUTH TABLE(in ids:reg ids-out ids) inputs:regs outs-outputs;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 其中其中in ids为逻辑关系中的输入信号标识符。为逻辑关系中的输入信号标识符。 out ids为逻辑关系中的输出信号标识符。为逻辑关系中的输出信号标识符。 reg ids为逻辑关系中的寄存器型信号标为逻辑关系中的寄存器型信号标识符。识符。 inputs为逻辑关系中的输入信号。为逻辑关系中的输入信号。 outputs为逻辑关系中的输出信号。为逻辑关系中的输出信号。 reg outs为信号寄存后的输出。为信号寄存后的输出。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 这三种形式中第一种适合于描述组合这三种形式中第一种适合于描述组合逻辑，第二种适合于描述时序逻辑，第三逻辑，第二种适合于描述时序逻辑，第三种适合于描述既包含组合逻辑又包含时序种适合于描述既包含组合逻辑又包含时序逻辑的较复杂的逻辑电路。逻辑的较复杂的逻辑电路。 符号符号-表示输入输出关系为组合型，表示输入输出关系为组合型，符号符号:表示输入输出关系为寄存器型。表示输入输出关系为寄存器型。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件(2). 真值表格式真值表格式 格式由真值表的表头向量定义，真值表格式由真值表的表头向量定义，真值表本身即为按格式定义格式排列的一组输入本身即为按格式定义格式排列的一组输入输出信号。真值表中使用的所用信号必须输出信号。真值表中使用的所用信号必须是常量。是常量。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例：例：定义带使能的异或门定义带使能的异或门 truth_table inIC6 (EN,A,B-C) 0, .X., .X.-.X.; 1, 0, 0-0; 1, 0, 1-1; 1, 1, 0-1; 1, 1, 1-0;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例：例： 定义一个简单的状态机。当前状态用定义一个简单的状态机。当前状态用放在一个集合里的信号放在一个集合里的信号A,B表示，下一个表示，下一个状态用寄存器输出信号状态用寄存器输出信号C,D表示，它们也表示，它们也放在一个集合中。输出信号为一简单的组放在一个集合中。输出信号为一简单的组合型信号。合型信号。 该状态机工作时，在各状态之间循环。该状态机工作时，在各状态之间循环。当当A=0,B=1时，将时，将E置为低电平。置为低电平。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件truth_table inIC17(A,B:C,D-E)0,0:0,1-1;0,1:1,0-0;1,0:1,1-1;1,1:0,0-1;也可写为也可写为truth_table inIC17(A,B:C,D-E)0:1-1;1:2-0;2:3-1;3:0-1;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件3. 状态图的形式状态图的形式 状态图采用了状态机的结构，专门状态图采用了状态机的结构，专门用于描述时序逻辑，它可以更简便地设用于描述时序逻辑，它可以更简便地设计如计数器、顺序控制器等状态机构。计如计数器、顺序控制器等状态机构。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 它的关键字是它的关键字是STATE DIAGRAM,其表达形式为其表达形式为: STATE DIAGRAM State reg -state out STATE state exp equation equation . . . trans-stmt2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件(1). IF-THEN-THEN语句语句语法：语法：if 表达式表达式 then 状态表达式状态表达式 else 状态表达式状态表达式;例：例： if X-Y then J else K;若若X-Y不等于零，转入不等于零，转入J态，否则转入态，否则转入K态。态。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件(2). 链式链式IF-THEN-THEN语句语句语法：语法：if 表达式表达式 then 状态表达式状态表达式 else 状态表达式状态表达式; else if 表达式表达式 then 状态表达式状态表达式 else if 表达式表达式 then 状态表达式状态表达式 else 状态表达式状态表达式 可链接的数目没有限制，但最后一个语可链接的数目没有限制，但最后一个语句必须以分号结尾句必须以分号结尾2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件(3). CASE-ENDCASE语句语句语法：语法：case 表达式表达式:状态表达式状态表达式； 表达式表达式:状态表达式状态表达式； 表达式表达式:状态表达式状态表达式； endcase;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例：例： case a=0:1; a=1:2; a=2:3; a=3:0; endcase2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件(4). GOTO语句语句 语法：语法：goto 状态表达式；状态表达式； 例：例： goto x+y;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件5. 异或因子的形式异或因子的形式 异或因子部分可以指定一个布尔表达式，异或因子部分可以指定一个布尔表达式，这个表达式从简化的乘积形式方程中提取公这个表达式从简化的乘积形式方程中提取公因子，并与这个方程异或。这样当一个设计因子，并与这个方程异或。这样当一个设计在具有异或门结构的器件中实现时，可以大在具有异或门结构的器件中实现时，可以大大地简化方程的表达式。大地简化方程的表达式。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 它的关键字是它的关键字是XOR_Factors,表达式为表达式为: XOR_Factors Singal_name = xor_factors 式中式中Singal_name为信号名，为信号名， xor_factors为异或表达式。为异或表达式。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件6. 关于点扩展关于点扩展 点扩展的语言符号为点扩展的语言符号为Singal_name.ext信号点扩展类似于属性，它可以精确地描信号点扩展类似于属性，它可以精确地描述电路的行为，其主要应用是复杂的语言述电路的行为，其主要应用是复杂的语言情况。情况。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2.5.测试向量段测试向量段 在例在例1中测试向量段如下中测试向量段如下: Test_vections ( A,B-X,Y ) 0,0-0,0 0,1-0,1 1,0-0,1 1,1-1,0;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 测试向量段是可选项，它包括了测试向测试向量段是可选项，它包括了测试向量和跟踪说明两部分。量和跟踪说明两部分。 测试向量用于验证逻辑设计的功能，它测试向量用于验证逻辑设计的功能，它通过定义输出为输入的一个函数来指定用户通过定义输出为输入的一个函数来指定用户所期望的器件的逻辑运算，以便在仿真时确所期望的器件的逻辑运算，以便在仿真时确定逻辑功能是否正确。定逻辑功能是否正确。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 测试向量的关键字是测试向量的关键字是Test_vectors,测试向量的表达形式为测试向量的表达形式为: Test_vectors note ( input ,input-output,output ) invalues-outvalues;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件其中其中note为说明测试向量的字符串。为说明测试向量的字符串。 inputs表示输入信号或输入反馈信号表示输入信号或输入反馈信号的一个或一组标识符。的一个或一组标识符。 outputs表示一个或一组器件输出信号表示一个或一组器件输出信号的一个或一组标识符。的一个或一组标识符。 invalues输入值或其集合。输入值或其集合。 outvalues由给定的输入得到的输出值由给定的输入得到的输出值或其集合。或其集合。 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 测试向量表的格式由表头格式所决定，测试向量表的格式由表头格式所决定，每一向量中的信号都按表头格式语句中的定每一向量中的信号都按表头格式语句中的定义进行排列。测试向量表中列出了各种输入义进行排列。测试向量表中列出了各种输入信号的组合及相应的输出信号，这些信号组信号的组合及相应的输出信号，这些信号组合可包含所有的组合形式或其中的一部分。合可包含所有的组合形式或其中的一部分。表中所有的信号值必须为定义过的常量、数表中所有的信号值必须为定义过的常量、数值常量或特殊常且如值常量或特殊常且如.X. .C.等。等。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例：例： test_vectors(A,B-C,D) 0,0-1,1; 0,1-1,0; 1,0-0,1; 1,1-0,0;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 对于采用状态机描述的逻辑，其测试向量对于采用状态机描述的逻辑，其测试向量必须是顺序的，即必须通过合法的状态转换。必须是顺序的，即必须通过合法的状态转换。 跟踪说明用来控制跟踪说明用来控制PLAsim和和Jedsim模拟结模拟结果的显示特性。果的显示特性。 跟踪说明的关键字是跟踪说明的关键字是TRACE，其表达形式，其表达形式为为: TRACE(inputs-outputs)2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2.6 结束段结束段 在例在例1中结束段如下中结束段如下: END GATE 它标志一个模块的结束。它的关键字它标志一个模块的结束。它的关键字是是END,表示形式为表示形式为: END module_name;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件2.7 指示字指示字 在源文件中还允许有选择地加上一些在源文件中还允许有选择地加上一些指令。这些指令被处理时，可能影响源文指令。这些指令被处理时，可能影响源文件的内容。件的内容。 指令的关键字是指令的关键字是，表示形式为，表示形式为: directive option2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件3 逻辑描述逻辑描述 ABEL-HDL语言描述逻辑的主要方语言描述逻辑的主要方式是方程、真值表及状态图，用户可选式是方程、真值表及状态图，用户可选用最适合其设计的逻辑的一种方法或者用最适合其设计的逻辑的一种方法或者选用这三种方法中的两种或三种来描述。选用这三种方法中的两种或三种来描述。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件方程的形式方程的形式 它以扩展的布尔方程来描述逻辑功能。它以扩展的布尔方程来描述逻辑功能。根据采用的赋值符，这种方法可描述组合根据采用的赋值符，这种方法可描述组合逻辑或者时序逻辑。方程中便用的逻辑或者时序逻辑。方程中便用的WHEN-THEN-ELSE语句则使逻辑描述更方便。语句则使逻辑描述更方便。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例例1:以方程的方法描述一个二输入、四以方程的方法描述一个二输入、四输出的译码器，设输入信号为输出的译码器，设输入信号为A1，A0，输，输出信号为出信号为Y0,Y1,Y2,Y3。 描述上述逻辑关系的真值表如表描述上述逻辑关系的真值表如表1所示。所示。 根据真值表能得到布尔方程如下根据真值表能得到布尔方程如下: Y0=A1A0 Y1=A1A0 Y2=A1A0 Y3=A1A0 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件表表1 2-4译码器的真值表译码器的真值表2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 采用方程式进行描述，只需将上式中的采用方程式进行描述，只需将上式中的逻辑运算符用逻辑运算符用ABEL-HDL所采用的运算符替所采用的运算符替换即可换即可: EQUATIONS Y0=!(!A1&!A0); Y1=!(!A1&A0); Y2=!(A1&!A0); Y3=!(A1&A0);2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例例2:以方程的方法描述一个二选一的多路以方程的方法描述一个二选一的多路选择器，它根据选择信号的输入信号中的选择器，它根据选择信号的输入信号中的一组送到输出端。设输入信号为一组送到输出端。设输入信号为B3,B2,B1,B0,A3,A2,A1,A0,输出信号为输出信号为Y3,Y2,Y1,Y0, 控制信号为控制信号为S。当。当S为为“ 0”时，输出时，输出A组信组信号。当号。当S为为“1 ”输出输出B组信号。组信号。 描述上述逻辑关系可采用真值表，输描述上述逻辑关系可采用真值表，输出出Y0的真值表如表的真值表如表2。2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件表表2 二选一多路选择器的真值表二选一多路选择器的真值表2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件根据上述真值表能得到方程式根据上述真值表能得到方程式 Y0 = S A0 + S B0 Y1 = S A1 + S B1 Y2 = S A2 + S B2 Y3 = S A3 + S B3 2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 采用方程式进行描述时，只需将上式采用方程式进行描述时，只需将上式中的逻辑运算符用中的逻辑运算符用ABEL-HDL所采用的运所采用的运算符替换即可算符替换即可: EQUATIONS Y0=!S&A0#S&B0; Y1=!S&A1#S&B1; Y2=!S&A2#S&B2; Y3=!S&A3#S&B3;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 如将输入输出信号分别设置为集合如将输入输出信号分别设置为集合BB，AA，YY，则表示为，则表示为: EQUATIONS YY=!S&AA#S&BB;还可用下述形式描述：还可用下述形式描述： EQUATIONS WHEN S=0 THEN YY=AA; ELSE YY=BB;2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件例例3:以方程的方法描述一个两位的并行计数以方程的方法描述一个两位的并行计数器，它的输出信号为器，它的输出信号为Q1,Q0。描述时序电路可采用状态表描述时序电路可采用状态表3。根据状态表能得到状态方程式根据状态表能得到状态方程式: Q0N+1=Q0N Q1N+1=Q1NQ0N+Q1NQ0N2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件表表3 两位并行计数器的状态表两位并行计数器的状态表2022-6-4清华计算机组成原理实践环节第3部分实验基础2able语言课件 采用方程式进行描述时，只需将上式采用方程式进行描述时，只需将上式中的逻辑运算符用中的逻辑运算符用ABEL-HDL所采用的运所采用的运算符替换即可算符替换即可: EQUATIONS Q0.CLK=CLK; Q1.CLK=CLK; Q0:=! Q0; Q1:=! Q0&Q1 # Q0&! Q1;