（选考）2021版新高考历史一轮复习 第十六单元 中外历史人物评说 第49讲 古代中国的政治家、东西方先哲及中外科学家精练高效作业 岳麓版

第49讲 古代中国的政治家、东西方先哲及中外科学家(建议用时：25分钟)一、选择题1昭莫多战役后，康熙帝认为“塞外其地不毛，运粮尤苦，不可妄动”。康熙五十四年，他派人在喀尔喀蒙古牧地察勘地亩，试图让军队从事农耕。康熙五十五年年初，又决定：“今岁停止进兵，候种地及一应事务预备完毕，审察两下军情，再行定夺。”这表明康熙帝()A以农耕吸引蒙古百姓归顺清朝B从缓和满汉矛盾出发重视农耕C强化后勤保障以保卫北疆安全D让军队农耕戍边防备殖民侵略解析：选C。据材料“运粮尤苦，不可妄动候种地及一应事务预备完毕再行定夺”并结合所学知识可知，康熙帝注重边疆军事战争的粮食后勤问题，故选C项。2.右图为柏拉图的一部名著，在里面讨论的中心议题是()A一个国家如何才能达到正义B法治与人治的关系C理想国中的居民分为三部分，各自恪守职责D统治者成为哲学家才能治国解析：选A。B与其内容不符，C、D是柏拉图为实现正义、建立理想国家而设计出来的蓝图，故选A。31933年纳粹上台，爱因斯坦发表了不回德国声明，此后加入美籍，终生再没踏上德国的土地。他庄严声明：“只想生活在实行公民自由、宽容，以及在法律面前公民一律平等的国家，国家是为人而建立，而人不是为国家而生存。”2005年德国把这个信条刻在德国政府大楼上，以纪念爱因斯坦逝世50周年。这说明()A民主与法制是人类社会不懈的追求B相对论得到了美德两国的认可C爱因斯坦崇尚民主、自由和科学D德国政府对历史的深刻反思解析：选A。爱因斯坦在德国的纳粹时代放弃了德国，加入了美国以及德国把爱因斯坦的信条刻在德国政府大楼上，正是体现了启蒙运动中民主与法制的思想，是人类社会不懈的追求，故选A项。二、非选择题4秦始皇兼并六国、建立起中央专制集权国家。阅读下列材料：材料一天意和民意的聚散离合，贯穿着中国历史。屈原伤怀自沉，逆天顺民。秦始皇统一天下，顺天逆民。秦末大乱，刘邦顺天顺民，建立汉帝国。历经王朝更替，演化到了近代，袁世凯复辟称帝，是一场逆天逆民的短命闹剧。以史为鉴，当权者顺天重民，调和天意和民意，可谓是须臾而不可忘记。摘编自李开元秦始皇的秘密材料二始皇既殁，胡亥极愚，郦山未毕，复作阿房，以遂前策。云“凡所为贵有天下者，肆意极欲，大臣至欲罢先君所为”。诛斯、去疾，任用赵高。痛哉言乎！人头畜鸣。虽居形便之国，犹不得存。司马迁史记秦始皇本纪第六材料三“使始皇有贤子，守其法而益振之，积至数十年，继宗世族，芟夷已尽，老师宿儒，闻见悉去，民之复起者，皆改心易虑，以听上之令，即有刘、项百辈，何能为哉！”张居正杂著请回答：(1)据材料一，并结合所学知识，指出“逆天顺民”和“顺天逆民”具体何意？(2)据材料二，指出秦“不得存”的原因。(3)据上述材料，你认可张居正的看法吗？请说出理由。解析：第(1)问结合所学“天”应指时代潮流，“民”指的是对人民的重视与热爱等，从屈原所处时代的时代背景理解 “逆天顺民”内涵，从秦始皇统一六国的功绩及消极影响理解“顺天逆民”。第(2)问从材料二中“复作阿房，以遂前策” “胡亥极愚诛斯、去疾，任用赵高”等可以归纳。第(3)问看法可以认可，也可以不认可，结合材料三信息及所学知识分别说明。答案：(1)“逆天顺民”：屈原反对秦国侵攻楚国，通过楚辞创作和以身殉国表达对楚国及人民的热爱与担忧。“顺天逆民”：秦始皇完成统一天下的大业，使中国由分裂走向统一，但兼并战争以及暴政又给人民带来深重灾难。(2)原因：秦始皇、胡亥父子均穷奢极欲、大兴土木；胡亥资质平庸/愚蠢，且诛杀能臣，任用奸佞。(3)认可。秦统一六国，并建成中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。如果统治者贤良，秦未必短命而亡。不认可。秦虽统一，但也推行实行暴政，修筑长城、大兴土木、对外征伐等行为，并不会随着始皇死亡而结束。此外，六国幸存者中不乏复仇者试图复国。5阅读下列材料，回答问题。材料詹天佑自1872年11岁时赴美国留学9年，1881年从耶鲁大学毕业回国；从1888年开始，他投入到中国刚刚举步的铁路事业，1905年至1908年，首创中国独立筑路的奇迹建成了艰险异常的京张铁路，震动了世界，为中国与中华民族争得了荣誉。詹天佑对清王朝的所谓“新政”改革感到失望，1906年指出：“当前中国正处于极不稳定的情况下，在进行代价很高的试验以进行革新。今后发展如何，无人能料及。”作为邮传部候补丞参，詹天佑1911年指出：“邮传部正在收回所有的铁路干线，是善是恶，终将有报。我强忍着不作任何评论，而每一个人都和我一样，洞悉此事。”詹天佑对辛亥革命的发生并不感到意外，更不感到恐惧与忧伤。相反，他积极地迎接革命与新时代的到来。他在自己的本职岗位上平静而友好地支持新的民主政权与新的社会秩序的建立。詹天佑在一次演讲中指出：“吾人居官者，世人恒讥之为刮地皮，孰知铁路工程师真乃刮地皮者。鄙人忝为工程师二十年之久，刮地皮之多，似以鄙人为第一，而天下肯以刮地皮第一自居，殆鄙人一人矣。化学家能将各种物质分化而变幻之，使人不知其原质为何物，亦能变异各种颜色，不啻所谓颠倒黑白也。然所谓政治家、法律家者则无庸费此种种手续，而亦能颠倒黑白也。则其学问既非化学家所能及，尤非工程师、矿学师所可能矣 。”据经盛鸿詹天佑与辛亥革命整理 (1)根据材料，概括詹天佑在中国近代化方面的贡献。 (2)根据材料并结合所学知识，分析詹天佑能作出贡献的原因。 解析：第(1)问据材料信息从留学、回国后的活动等归纳。第(2)问原因从留学西方、中国现实的激励和近代中国社会发展等角度分析。答案：(1)贡献：出国留学9年，参加并实践洋务运动；在中国铁路事业上作出了重大贡献，特别是修筑京张铁路；揭露了清末“新政”的虚伪性；支持保路运动和辛亥革命，支持新的民主政权与新的社会秩序的建立；深刻地揭露新社会中的官僚政客搜刮地皮和颠倒黑白等腐败行为。(2)原因：出国留学，学习先进的科学技术，感悟先进的民主制度；清政府的黑暗统治(专制主义和卖国政策)阻碍社会发展；近代民主思想和反封建反侵略的近代民主运动不断发展。4