重庆市垫江八中八年级物理电流和电路复习教案

人教版物理 第五章 电流和电路 第一部分 复习提纲一、电荷1、摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。2、正负电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电；凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。正电荷、负电荷常分别用“+”、“-”表示。3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。两个带电体相互排斥，则有：都带正电，都带负电两种可能。两个带电体相互吸引，则有：一带正电，一带负电；一带正电，另一个不带电；一个带负电，另一个不带电三种可能。4、验电器：检验物体是否带电的仪器。用带电体接触验电器的金属球，它的两片金属箔就会张开，张开角度越大，说明带电体所带电荷越多。即验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。验电器可以判断物体是否带电，也可以判断物体带什么电，判断物体琏什么电时，可以先让验电器带上已知电性的电荷，再让带电体接触验电器的金属球，如果验电器在原来的基础上张角变大，则物体带的电与原来验电器上带的电相同；如果验电器张角先合拢又张开，则物体带的电与原来验电器上带的电相反。5、电荷量及中和：电荷量：电荷的多少叫做电荷量。简称电荷，符号是Q，其单位是库仑，简称库，符号为C。中和：等量异种电荷放在一起会完全抵消，这种现象叫做中和。6、原子结构：一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的电力作用下，在核外绕核运动。原子的这种结构称为核式结构。7、元电荷：电子是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量为1.610-19C，称为元电荷，用e表示。1C的电量等于6.251018个电子所带的电量。任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍。8、原子的电中和：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，因此整个原子呈中性。9、摩擦起电的实质不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，摩擦起电的实质不是产生了电，而是电子在物体之间发生了转移。10、导体和绝缘体：电荷可以在导体中定向移动。导体能够导电的原因是因为内部存在着大量的自由电荷，绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。二、电流和电路1、电流：电荷的定向移动形成电流。电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反。电路中电源外部电流的方向是从正极流向负极，即“正极用电器负极”；在电源内部电流的方向是从负极流向正极。电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件：电路中要有电源；电路要闭合是一个通路。2、电路：由电源、用电器、开关、导线连接起来的电流的通路。电源是提供电能的装置，把其它形式的能量转化为电能。用电器是消耗电能，将电能转化为人们所需的其它形式能量的装置。导线连接电路，开头控制电路。3、电路的状态：处处连通的电路叫通路。某处断开的电路叫开路或断路，电路断路时用电器是不工作的。将电源正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路。电路短路时会将电源烧坏，甚至引起火灾，这样的短路会使整个电路短路，是绝对不允许的。部分电路短路：用导线把电路中的某一部分两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。4、电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。画电路图的规则：电路图应画成方框图形；电路图要处处连接，不能形成开路，更不能形成短跑路；电路图中不能出现元件的实物符号，必须用电路符号表示电路元件；电路 图与实物图元件顺序必须一一对应；用电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处。5、电路图和实物图的转化：依电路图连接实物图时，应注意：连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致；对于串联电路，一般从电源正极开始连接，沿电流方向将元件依次连接，对于并联电路，先连接元件较多的一条路，然后将元件少的一长路并联接入；连线应简洁、明确、到位，不得交叉；连接电路时开关应是断开的，待连接完毕检查无误后，再闭合开关进行实验。依实物图画电路图时也可采用与上面类似的“电流路径法”，但也应注意电路图中各元件的位置安排适当，使图形容易看懂、匀称、美观。6、判断电路的连接是否正确的方法看电路的基本组成部分是否齐全，电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可；仪表接法是否符合其使用规则和要求；电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；电路是断路现象，是否会造成仪表或用电器不起作用；电路的连接是否符合题意要求，各元件能否起到预期的作用。三、串联和并联1、串联：电路元件逐个顺次首尾相连接的电路连接方式叫做串联。开关和秘控制的用电器是串联的。串联电路的特点：电路不分叉，电流只有一条路径，电流依次流经各用电器，只要有一处发生开路，电路中就没有电流，其它用电器都不能工作。即串联电路中一个开关可以控制所有用电器。2、并联：将用电器不分先后，并列连在电路两端的电路连接方式叫做并联。并联电路的特点：电路分叉，干路有若干支路，电流有若干条通路，干路中的电流分别通过各支路用电器，一条支路上的用电器不能工作，不影响其他支路的用电器工作。干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。3、串、并联电路的识别用电器连接法：用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联；用电器并列连接且各自独立工作互相不影响的是并联。电流路径法：凡是电路中电流只有一条路径的，一定是串联；电路中有两条或两条以上路径的是并联。描点法：对于比较复杂的电路，有时不能辨别电流的路径可以通过描点。描点的原则：凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。如果电路元件连在同一点上，则是并联，否则是串联。用电器断路法：把电路中的某一用电器断开，如果其他用电器不受影响，仍能正常工作，则这些用电器是并联的，否则是串联的。电流规律法：如果题目中给出了电流，还可以利用串、并联电路的电流特点来判断。前三种方法适用于判断电路图中各用电器的连接情况，第四种方法适用于实际电路中用电器的连接情况，如判断家庭电路用电器的连接情况、判断马路上路灯的连接情况等。四、电流的强弱1、电流：电流是表示电流强弱的物理量。用I表示，单位是安培，简称安，符号是A。2、电流表：用来测量电流的仪表。在电路中的符号是 3、电流表的使用：电流表接入电路时应和被测用电器串联；让电流从正接线柱流进，从负接线柱流出；电路中电流不要超过电流表量程；绝不允许将电流表直接连到电源两极上，这样如同短路，会很快将电流表烧坏，甚至损坏电源。4、电流表的读数：明确电流表的量程；确定电流表的分度值；接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。五、探究串、并联电路的电流规律1、串联电路的电流特点：串联电路中电流处处相等，I1=I2=In。电流表接在任何位置读数都相等，可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。2、并联电路的电流特点：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2+I3+In。电流表接在不同的位置瓬数不同，测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流，接在支路上测的是支路上的电流。六、家庭电路1、家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险丝、插座、开关、和用电器等几部分组成。进户线：连接户外供电电路的电线，相当于电源。电能表：用来测量用户一定时间内消耗的电能。总开关：当需修理家庭电路时，必须断开总开关。保险丝：当电流过大时保险丝就会自动熔断，起保护电路的作用。注意：根据电路设计的安全电流选取合适的保险丝，不能随意使用横截面积过大的保险丝，更不能用铜丝、铁丝代替。插座、开关、用电器：插座和电灯是并联的，开关和用电器是串联的。2、火线和零线：进户线通常有两根，一根是火线，一根是零线。一般用试电笔来辨别零线和火线。当试电笔和电线接触时，试电笔氖管发光的是火线。火线和零线间的电压是220V。3、安全常识：触电指的是一定强度的电流通过人体所造成的伤害事故。常见的触电类型有双相触电、单相触电、高压电弧触电和跨步电压触电。防止触电的措施：首先家庭电路的安装要符合安全要求；同时不要弄湿用电器，保护好用电器的绝缘体，不使它的火线裸露；带有金属外壳的家用电器，其外壳要接地；不要靠近高压带电体，不要接触低压带电体。触电急救：一是尽快用绝缘体切断触电者触电的电源；二是尽力进行抢救（尽快通知医务人员抢救，必要时先进行人工呼吸）。第二部分 本章知识网络结构摩擦起电：用 的方法使物体带电；原因：不同物质原子核 电子的本领不同； 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体2起电（2)接触起电：用接触的方法使物体带电；实质：电荷从一个物体转移到另一个物体3.两种电 荷正电荷：用缈擦过的 所带的电。负电荷：用毛皮摩擦过的 所带的电电 荷同种电荷相互 ，异种电荷相互 。4电荷间的相互作用规律：5验电器：通过接触起电；作用：检验物体是否 ；原理：同种电荷相互 6电荷量：电荷的多少叫电量；单位：库仑(c)；元电荷(e)：1 e=16 x 1 0-19c7原子：中心带正电的 ；核外绕原子核高速运转的带负电的 导体：善于导电的物体；常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液；导电原因：导体中有大量的可自由移动的 。导体和绝缘体绝缘体：不善于导电的物体；常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气、纯水等；不导电原因：绝缘体中几乎没有可自由移动的电荷导体和绝缘体之间并没有 ，在一定条件下可相互转化。 电 流 和电路1电荷的 移动形成电流对金属来讲是 定向移动形成电流。电 流2方向： 定向移动的方向在电源外部，电流方向从电源的 到 ；电流方向与负电荷定向移动方向相反；获得持续电流的条件：电路中有 ，电路为 。3单位：国际单位：A；常用单位：mA、UA；关系：1A=103 mA、l mA=103UA 4电流大小测量：仪器：电流表，符号：5电流表使用规则：电流表要 在电路中；电流要从电流表的 线柱流人， 接线柱流出，否则指针反偏； 被测电流不能超过电流表的量程(用大量程试触)；绝对不允许不经用电器直接连到电源两极上，那样易损坏电流表和电源1、电源：能够提供 装置；作用：不断地在正极聚集 ，负极聚集 ，以持续对外供电；能量转换：其它能转化为 。2用电器：用电来工作的设备，工作时将电能一。其他形式能电灯、电视、空调等电 路3开关：控制电路的通断导线：连接各电路元件和输送电能 4三种电路：通路： 的电路；开路(断路)： 的电路；短路：用导线直接连接电源两端或用电器两端；电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源；用电器被短路不工作5电路图：用规定的电路元件符号表示电路连接的图1、串联电路：把电路元件逐个 连接起来的电路；特征：电流 一条路径，各用电器相互影响；开关作用：控制整个电路；电流特点：各处电流 I=I1=I2；应用：节日期间装饰用的小彩灯等。串并联电路及电流规律 2、并联电路：把电路元件并列地连接起来的电路；特征：电流至少有 路径，各支路中的元件独立工作，互不影响；开关作用：干路中的开关控制整个电路支路中的开关只控制所在支路；电流特点：干路电流为各支路电流之和，I=I1+I2；应用：家庭中各用电器、街上或教学楼走廊上的路灯等 3串并联电路的辨别方法：定义法，电流流向法，去掉元件法等第三部分 章末检测题一、填空题(每空1分，共20分）1、用与毛皮摩擦过的玻璃棒A去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒B，发现它们互相排斥此实验说明玻璃棒A带 电荷毛皮带 电荷。2、有A、B、C、D四个轻质小球，已知C带正电，A与C 相吸引A与D相排斥，B与D相吸引，则A ，B ，D 。3、如图5-1所示：（1）当S1、S断开，S2闭合时，L1、L2组成 电路。（2）当S1、S3闭合，S2断开时，Ll、L2组成 电路。（3）当S1闭合，S2、S3断开时，L1、L2组成 电路。 （4）当S1断开，S、S3闭合时，L1 路，L2 路（5）当S1、S2、S3均闭合时，会发生 。4、在图52所示的电路中，电流表Al测通过 中的电流，电流表A2测通过 中的电流，电流表A3测通过 中的电流 。5、在图53 所示的电路中，若在 a、b两处接人电流表，闭合开关后，两电流表的示数分别是1.3A和0.6A。若把电流表接在C处时，闭合开关后，电流表的示数应为 A 6、市场上出售一种可以滚动的毛刷，用毛刷在衣服上擦时，可以把灰尘和微小脏物吸到刷内这里用到的主要物理知识是：（1） （2） 7、如图5-5所示，当开关s闭合后，通过灯泡L1和L2的 电流均为0.5A,通过L3的电流为1A，计算得电流表A1的读数为 和电流表A2的读数为 。8、你能比较图56中各处电流的大小关系吗?请写 出来 图甲 ，图乙 。二、选择题(每题2分，共20分)9、两只灯泡连接后接到电源上，用电流表测得通过它们的电流相寺那么 （ ） A。这两只灯泡一定是串联的 B。这两只灯泡一定是并联的C这两只灯泡可能是并联的 D。以上说法都不正确10、甲、乙两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现甲灯比乙灯亮若流过甲、乙两灯的电流分别是I甲和I乙，则下列说法正确的是 ( ) AI甲 I乙 CI甲= I乙 D无法确定11、如图57所示，若开关S闭合后，灯 L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮。由此可以判断 ( ) A灯L1短路 B。灯L2短路 C灯L1断路 D。灯L2断路12、电热水器都有指示灯，当红灯亮时，表示正在给水加热，红灯灭时表示加热停止可有一天，红指示灯被打破了，电热水器仍能给水加热，由此可以判断，指示灯与电热水器的加热部分是 ( ) A串联 B并联 C可能并联也可能串联 D无法确定 13、下列用电器正常工作时电流最大的是 ( ) A100W的大灯泡 B。20寸彩电 C电子计算器 D。农村常用的电动机 14、如图58所示的四个电路中连接正确的是 ( )15、有些地毯在编织过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，这是为了 （ ）A使地毯更耐用 B钢丝能闪光，更好看C钢丝能把人行走时与地毯摩擦产生的静电及时导走 D钢丝容易传热 16、如图59所示，关于开关的控制作用，下列说法正确的是( )A当S1、S=2都闭合时，灯L2、L3发光B只闭合S2，灯L1、L3不发光C只让灯L3发光，应该只闭合S1 D当Sl、S2都断开时，灯L1、L3发光17、在图510所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是 ( ) 18、某同学用电流表测串联电路中的电流时，闭合开关后发现两灯泡时亮时暗，电流表指针来回晃动，则发生故障的可能原因是 ( ) A电路某处断开B开关接触不良C灯泡与灯座接触不良 D电流表损坏三、作图题(每题5分，共 20分)19、按图甲所示的电路图，将图乙中的六个元件连接起来20、根据图51 2给出的元件，完成电路图，要求灯L1和L2并联，电流表测干路电流(元件不能移动，导线不能交叉)21、连接图513实物电路要求：L1与L2并联，Al和A2分别测干路和支路L1的电流22、投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用电动机带动风扇给予降温请设计投影仪的建议电路图要求：电动机启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动灯泡则不可以发光在虚线框内画出电路图。四、实验探究及简答题(每题6分，共12分) 。23、给出如图514所示器材，请把它们组成电路要求： 两只电灯并联； 用电流表AI、A2分别来测量电灯Ll中的电流和干路中的总电流； L1、L正常发光时的电流都为0.4A； 开关闭合时Ll、L都正常发光请你将实物元件用铅笔连接起来，再在虚线框画出电路图，并在电路图中标出电流表的“+”、“”，接线柱24、小林用如图515所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较 。亮，灯L2较暗小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的请你完成下列问题：（1）在下侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的五、综合应用题(共8分)26、(6分)如图516，是小军同学在练习用电流表测电流时设计的电路，请你帮他分析： (1)当开关S1断开，S2与B接通时，电流表的示数是0.15A，则通过L1和L2的电流各是多少?图5-16(2)当S1闭合S2与A接通时，电流表的示数是0.8A，电流表测出的是什么电流