记叙文议论文说明文阅读答题技巧

记叙文阅读答题技巧 、记叙文的六要素：时间、地点、人 物、事情的起因、经过、结果。 1 、小说的故事情节：开端、 发展、高潮、结局。 2 、散文的特点：形散而神不散。 3 : 、 归纳主题的几种方法 4 要抓住中心人物与核心事件，以及 作者的感情倾向。 抓住文中议论抒情句 掌握常用句式： 通过写 , 歌颂（批判、揭示）了 , 表达了作者 , 的感情 、文章 线索一般分为以下几种情况： 5 以人物及人物的特征为线 索，如我的叔叔于勒 以实物为线索，如麦琪的礼物 以感情或感情变化为线索，如从百草园到三味书屋 以事件为线索 以时间或地点的转移为线索 、怎样找文章 的线索6看文章的标题反复出现的某个词语议论抒情的语句 、线索的作用：使文章的结构更严谨、层次更清 晰 7 读起来更亲 、小说以第一人称来写有什么好处：便于叙 述故事、增强文章真实性、 8 切。 、怎样分析人物的思想性 格 9 、抓住主要事件：主人公做了哪些事，表现了主人公怎样 的品质 A 、找出塑造人物的手法并分析其作用 B 塑造人物的 手法包括：正面描写：语言、动作、神态、外貌、心理、细节描写（作用是直接刻画主人公的性格、形象） 侧面描写：人物烘托、环境烘 托（作用是：衬托主要人物的性格、形象）10、分析文中关键句子或段落的作用（结构+内容）（1）结构上：3、开头：设置悬念、总领全文、点题、埋下伏笔、为下文作铺垫。b、中间：承上启下、总结上文、引起下文，推动情节发展。c、结尾：呼应开头、照应前文、扣题、总结全文。（2）内容上：开头常奠定文章的感情基调、交待背景；结尾的议论抒情 句常为画龙点睛、 深化中心。11、题目的作用：是作者思 想感情的触发点、概括文章主要内容、充当文章线索、揭示文 章中心、新颖，吸引读者。12、常用表达方式及其作用常用的表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。作用：议论、抒情：多为抒发作者的情感、深化中心、画龙点睛记叙：要结合具体的语言环境来分析 描写：绘出鲜明生动的形 象，使读者获得深刻的印象13、环境描写及其作用社会环境：交待时代背景、烘托作品主题、为主人公出场作铺垫 自 然环境：渲染气氛、烘托人物心情、暗示社会环境、烘托人物形象14、散文中景物描写的作用：用景物烘托所歌咏的对象、 为后文作铺垫、交待生长环境、表现所歌咏对象的精神品质。15、常用修辞手法及其作用 比喻：形象生动的表现了 ,拟 人：赋予 , 以人的情态，含蓄的表现了作者的 , 的感情，把 , 写 活了 反问：起警策作用，加强语气，发人深省。设问：引发读者的注意与思考，引起下文。排比：加强语气、增强气势，使文章节奏鲜明，突出的表现了作者 , 的 感 情 夸张：突出强调16、常用的写作手法有：想象、联想、 象征、借景抒情、托物言志、欲扬先抑、烘托、对比等 1 7、记叙顺序及其作用顺叙：将事件的来龙去脉交待的清楚完整 倒叙：设置悬念、吸引读者、引人入胜 插叙：对有关人 物、情节、或背景作补充交待，使文章情节更完整18、怎样赏析句子：生动形 +采用了哪种描写方法 （使用了哪种修辞 这种修辞的一般作用语境含义答题技巧：也可以抓住关键词语进行赏析。）象的表现了人物的，性格19、直接考察对题 目的理解：表层含义+深层含义20、散文的分类：叙事散文、抒情散文、说理散文2 1、怎样分析记叙文的写作特点？（1）从选材分析（2）从结构布局分析（3）从表达方式分析 （4）从语言特点分析、这”或那”旨代的内容：指上文中距其最近的一句或几句话。 22 说明文阅读答题技巧 、 说明文的分类 1 ：实物说明文、事理说明文 按说明内容 分 ：平实性说明文、文艺性说明文 按说明语言分 、考 察说明对象或说明内容 2事理说明文旨出说明内容：介 ;答题技巧：看题目或首尾段、 实物说明文旨出说明事物即可 特征） +绍了 , 的, （对象 种） 7、常见的说明方法及其作用（共 3 、下定义：科学准确地揭 示了事物的本质特征 A 、举例子：真实具体的说明了事物的 , 特征B、列数字：准确具体的说明了事物的,特征C 、作比较： 通过对比，鲜明的突出了事物的 , 特征 D 、打比方：生动形象 地说明了事物的 , 特征 E 、分类别：条理清晰地说明了事物的 , 特征 F 、列图表：直观形象地说明了事物的 , 特征 G 、说 明顺序及其应用 4 ）时间顺序：多用于说明实物的构造、生产、发展、演变过程。 1（ ）空间顺序：多用于说明建筑的构造、 形体。 2 ）逻辑顺序：多用于介绍事物的性质、种类、原理、 功能、事理本质。 3（逻辑顺序又可细分为：总分、由主到次、 由概括到具体、由现象到本质、由总体到局部、因 果。 、 说明文的结构：并列式、递进式、总分式（先总后分、先分后 总、总f分f总）5、这”或 这样”的指代内容：指代上文中距其最近的一句或几句内容。 6 、调换段落顺序可以吗？为什 么？7 原文采用由 , 到, 的顺序介绍事物，不能， （或不符合人 们认识事物调换后不符合逻辑 ）（总分关系中的分说部分与前 文总说部分的顺序相照应。 。的规律） 、加点的词语能否删掉， 为什么？ 8 不能删，这个词的意思是 , 在（程度、范围、数量 上）加以限制，删掉后意思变为 , 与实际不符，这个词语体 现了说明文语言的准确严密性，所以不能删。 年。 ”这句话中 的“大约 ”一次能否删掉？为什么？ 1835 如： “这座桥大约修建于 （答案：不能删。 “大约 ”一词表示推测估计，说明桥的修建时 间并没有经过史料证明，删）掉后语气太肯定，和实际不符，这个词语体现了说明文语 言的准确严密性。 、说明文的语言特点：准确严密、通俗易 懂。 9、说明文开头引用诗句、故事、传说等的作用是：引出说 明对象或说明内容，增强文章的 10 趣味性和被说明事物的神 秘色彩，为下文作铺垫。 议论文阅读答题技巧 、议论文的 三要素：论点、论据、论证。 1 立论：直接阐明自己的观点或主张。 、论证方式 2 驳论：通过反驳错误的观点，树立自己 的正确观点。 、怎样找论点？ 3 论点是文中体现作者 主要观点的判断句。提炼论点的方法有：看标题是论点还是论 题；看 开头，是否能统摄全文；看结尾，找总结性的句子； 看论据的针对性；把分论点做加法。 、提出论点的方法：开 门见山；由现象引出；由问题引出；由名言引出。 4 、怎样分 析作者的论证思路？ 5 先通过 , 引出论点，再用例子（或名言、 或者从某个角度）加以论证，最后得出 , 的 结论。 、分析 一段话的作用。 6 结构上：开头引起下文、中间承上启下、结 尾总结全文。 内容上：论证了作者的 , 论点，体现议论文论 证的严密性。 、论据的种类。事实论据：事例、史实、数据。7 道理论据：道理、格言、名人名言、俗语、公理。 、引用 名人名言（或名人事例）的作用？ 8 做道理（或事实）论据， 增强文章的说服力，更好地证明作者的 , 观点。 、议论文的 一般结构：提出问题 分析问题 解决问题。 9 、论证方 法的种类及其作用： 10 举例论证：用典型事例证明 , 论点， 更有说服力。 道理论证：更具权威性，更有说服力，有力的 论证 , 观点。比喻论证：生动形象的论证了作者的 , 观点，把道理讲的生动 形象、通俗易懂、易被接 受。对比论证：从正反两方面论证 了, 观点，是非曲直明确，使文章更全面、更严密，给人深刻印象。 、议论文的开头摆出错误的观点（或现象）有何作用？ 11 （立论文）为了引出作者自己的观点。驳论文）为了树立批驳的靶子。 、结合作者的观点补写事实论据。 12+ 公式：某人 结果（要注意论据的真实性、典型性和侧重点） + 某事 、删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？ 13 ）（如果删去，会使论证不严密。 +公式：段意（或这个段 落和词语的作用） 、议论文开头引用故事的作用？ 14 引出作 者的观点；作为文章的事实论据，有力的论证作者的观点；增 强文章的趣味性，吸 引读者。