山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册关爱大自然从我做起教案

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册关爱大自然从我做起教案课题使用人编号08课型新授课课时1主备人备课时间3.6教学目标【情感、态度、价值观】增进亲近大自然、爱护大自然的情感，树立正确的自然观，与大自然和谐相处。【能力目标】能用实际行动美化大自然，让大自然美丽永存【知识目标】理解保护生物多样性的意义，理解善待自然的意义以及如何善待自然，明白为什么要美化自然，从而积极为美化自然做出自己的贡献。重点难点重点：理解尊重生命，保护生物的多样性的意义难点： 认识怎样为美化自然，让大自然美丽永存作贡献教具多媒体 电子白板教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验历年考点环境问题在中考中占有比较重要的地位，在历年县学情调研中考查率也比较高。主要考查点有：（1）如何关爱大自然？（2）如何为善待大自然？板书设计关爱大自然尊重生命，保护生命多样性善待自然，做大自然的朋友美化自然，让大自然美丽永存教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时创设情境导入新课【多媒体播放】焦点访谈：难圆绿色梦。 引导学生表达自己的感受。然后教师归纳提升、引出话题）师小结：难圆的又岂止是人们的绿色梦！曾经有一个美好的环境摆在人类面前，人类没有好好珍惜，等到失去了才后悔莫及。历史上不乏其例。如果上天再给人类一次机会的话，我们该如何与自然和谐相处呢？这是我们需要认真思考的问题。今天我们就来共同探讨这一话题。【多媒体】呈现课题：关爱自然 从我做起学生观看，讨论：观罢此片，你有何感想？学生1：人类随意破坏自然，必然受到大自然的惩罚。学生2：人类破坏了环境，我们的生存受到了危险，人类该警醒了。学生3：人类应该关爱大自然，做大自然的朋友。5合作探究展示交流一、尊重生命 保护生命的多样性活动一：【多媒体】视频1：敕勒歌【多媒体】视频2：水底世界（进一步感受自然界生命的多样性）师小结：它们让我们感受到万物欣欣向荣，感受到世界充满生命力和无穷希望，感受到我们生活的地球是宇宙中最美丽的星球。现在就请同学们看一看另一种地球。【多媒体】视频3：哭笑的地球活动在线：欣赏漫画拒把“朋友”端上桌，并谈一谈你的感受。（学生欣赏，且默诵诗歌。感受、体验大自然的清新、美丽，给学生以美的享受，引起学生情感上的共鸣。）说一说自己最喜欢何种生物，对它了解多少。（可以展示课前搜集的图片、标本。）学生思考：地球为什么会有这样的变化？列举自己了解的已经消失的珍惜动植物。15教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时合作探究展示交流活动二、善待大自然，做大自然的朋友【多媒体】呈现1：西藏自然风光。(图片1) 学生边欣赏风景图边阅读教材西藏人民与大自然和谐相处的案例。【多媒体】呈现2.游戏可以重来，生命只有一次（人们不停地伐树、砍树，最后导致沙尘暴、洪水等自然灾害发生）2. 内蒙古阿拉善巴丹吉林沙漠图片思考：以上资料对你有什么启发？生活在线：阅读教材案例给鸟儿安一个温暖的家活动三、美化自然， 让大自然美丽永存多媒体出示“植树将军”冯玉祥的事例师：你对材料有什么感想？过渡：美化自然，我们还应该怎么做？ 谈一谈自己的感受生1：我们要不捕不杀珍贵动物生2：我们要善待自然，做大自然的朋友讨论：西藏人民是如何对待大自然的？大自然又是如何对待西藏人民的？讨论：谈谈你看录像和图片后，有何感想？分组讨论畅所欲言：我们应该向少先队员学习什么？在日常生活中我们该如何善待自然，做大自然的朋友？畅所欲言;要植树造林，爱护花草树木11强化应用形成能力巩固训练投放课堂练习限时规范训练巩固学习成果 规范答题 反馈补偿12归纳总结构建网络知识结构1、先由学生谈谈观点、收获、体会。2、老师总结，并投放知识结构。谈收获掌握知识结构2教后反思