2015-2016学年高中语文 诗歌鉴赏宝库 阐发哲理诗的鉴赏素材 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

阐发哲理诗的鉴赏哲理诗通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理，内容多种多样，涉及自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面。1描写自然景物的哲理诗最多。诸如：王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；虞世南的“居高声自远，非是藉秋风”；白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”；刘禹锡的“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”；许浑的“夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼”；王安石的“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”；叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等。2描写社会政治的哲理诗，最能表现作者的思想观点，启迪深思。诸如：左思的“世胄摄高位，英俊沉下僚，地位使之然，由来非一朝”(咏史)；曹松的“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”(己亥岁)。3描写人生理想的哲理诗，往往都是诗人的感情宣泄，真切自然，读了催人奋起。诸如：曹操的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”(龟虽寿)；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”(过零丁洋); 郑思肖的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”(画菊)；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”(己亥杂诗)等。4描写文艺创作的哲理诗。诸如：王安石的“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”(题张司业诗)；陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”(示子聿)；郑板桥的“沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”(题画竹)；张问陶的“敢为常语谈何易，百炼工纯始自然”(论诗绝句)等。5描写爱情的哲理诗，也不乏名篇，不过这类作品，大都是借助比喻或象征来表现感情的。诸如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”(离思)；刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”(竹枝词)；李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”(无题)等。鉴赏阐发哲理诗，应注意以下两种情况：1诗人在创作时，便赋予了哲理的内涵。如朱熹观书有感：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作者以水为喻，意在说明知识能使人心澄如镜，心胸开阔，充满力量的道理。2有不少诗，其哲理内涵是读者赋予的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如杨万里的小池，原意只写春末夏初的池塘小景，而现在人们常借“小荷才露尖尖角”来说明青少年的才华初露。有些诗有多层含意。如王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”就有两层理解：首先，落在一个“楼”字上，一个人能力是有限的，必须借助外部条件，只有站得高才能望得远；第二，落在一个“登”字上，世界是无限的，天外有天，要达到更高的目标，必须发挥主观能动性，不畏艰险，勇于攀登，努力登上险峰才有无限风光。又如王安石元日“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”二句，其诗意是说，元日初升的太阳照耀着千家万户，为了吉祥如意，人们总是用新桃符(新春联)换下旧桃符(旧春联)。这两句诗，揭示了新事物终究要代替旧事物的客观规律，给人以哲理的启示。但从全诗来看，更主要的是反映了初登相位的作者，对革除旧制、实行新政的坚定信念和愉快的心情。 鉴赏示例：放言白居易赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？这首诗的主题是辨伪。首联提出有办法解决狐疑，颔联从自然景物入手具体介绍这一办法：让时间证明一切。颈联转入到历史人物，进一步证明上述办法。尾联顺着颈联的意思延伸：如果周公、王莽在真相还没有显现时便死去，他们的德行真伪就无人知晓。本诗告诫我们：看待事物不要过早下结论，否则容易被假象迷惑而不能分清是非。琴诗苏轼若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？诗人在这首诗中描绘了琴和指头两个形象，用两个假设句和两个反问句，故作疑难之语，实际上幽默诙谐，意新理妙，揭示了“天下事物的完成都有赖于主、客观的紧密配合”这样一个深刻的哲理。过沙头杨万里过了沙头渐有村，地平江阔气清温。暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。这首诗明白晓畅而富有深意。暗潮已然来到，而常人却不知道，因为他们没有水上的生活经验，对潮水涨落的规律不知晓；而篙师长年累月在江上撑船，水的深浅，流速的快慢等，都一清二楚，些微变化他们都能察觉。这就揭示了一个深刻而具有普遍意义的哲理：实践出真知。边塞战争诗鉴赏边塞战争诗主张以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情；表现从军边塞、杀敌报国的意志；讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神；抒发御敌建功的愿望和安边定远的理想。在创作风格上多以雄浑豪放、奔腾峻伟见长。鉴赏边塞战争诗，应从如下几个方面掌握：1弄清边塞诗词的立意，深挖它的主旨，从总体上对作品进行把握。异彩纷呈的边塞诗词，或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高歌，响遏行云；或低徊浅唱，感慨万端；或令人热血沸腾，欲跃马横戈；或使人愁肠寸断，想折戟断刀如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概，也赞扬了他们以身许国的豪情壮志；“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，既表达了对良将及早出现的渴望，也表现出对边疆和平的向往；“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，既揭露了军中苦乐不均的丑恶现象，也表达了对下层士兵的深切同情。2弄清景物描写与所抒之情的关系。王维的使至塞上诗中名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘出大漠奇异的风光大漠上升腾起的炊烟是那么的直，黄河中倒映着的落日是那么的圆，这简直让诗人感到精神为之一振，前面的惆怅融合在广阔的自然景象中，霎时一扫而光。抑扬顿挫的手法很好地突出了大漠的壮丽、奇特和诗人的激昂情绪。诗人通过对大漠壮丽风光的描绘，抒发了对为国御敌守边、立功绝域的将士们的崇敬之情，充满了崇高的爱国主义精神。可见景不同，情各异，二者之间的关系十分复杂。3弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写。战争是非常残酷的，是血淋淋的，从诗歌艺术美学的角度考虑，它一点也不美，不宜直接描写，所以绝大多数诗人都采用侧面描写。挖掘对战争场面的描写，一是要抓住与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈、号角、战车、辕门、烽火等；二是要抓住与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关、单于、吐谷浑、羌笛、胡笳、琵琶等，然后展开丰富的联想，进行深入的揣摩。鉴赏示例：从军行七首(其五)王维大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。首句极其生动地描绘出大漠的风光。浩瀚的大沙漠，一望无际，“平沙万里绝人烟”，每当北风振漠，就会有尘土遮天盖地，黄沙扑面，日色无光。这就渲染出激烈的战斗场面，反衬出唐军将士英勇杀敌的豪情。