《小学生经典诵读选编》阅读提示

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回龙中心校小学生经典诵读选编阅读提示根据学校“中华诵经典诵读行动”实施方案,我们组织编写了这套小学生经典诵读选编,作为开展“中华诵经典诵读行动”的自读教材。为了让同学们能更好地掌握各部分的内容,特对各部分内容作一个简要的阅读提示。古代经典诗词 5000年的中华文明史,先人留给了我们难以计数的诗词瑰宝。它们不但是所有炎黄子孙智慧的结晶,也是中华民族永恒的财富。大量诵读积累古诗词,既能得到古文化的滋润,陶冶性情,又能端正品行,塑造健康的人格,提高我们的人文素养。本书中收录的古诗词,请同学们在了解意思的前提下,全部背诵。现代经典诗文 在浩如烟海的中国现代诗文中,有大量的经典名篇。这些经典名篇是我们的精神食粮。通过这些现代经典诗文的诵读,可以丰富我们的精神世界,增长我们的知识,并能从中获得美感,积淀语言,提高自己的语感素质。本书中收录了一些名家名篇(名段),希望同学们能达到熟读成诵的程度。 国学经典选编 中国是世界文明古国之一,在漫长的历史进程中,中华文化不断积累、沉淀,汇集了世世代代中国人的经验和智慧,衍生出了光辉灿烂的中国文学。本书选录了三字经、百家姓、千字文、弟子规等广为流传而又具有教育意义的蒙书,以及儒家名典“四书”中许多经典名句,供同学们吟诵。成语集锦 成语是中华民族语言中的瑰宝,它简洁精辟,寓意深长。成语也是人们喜闻乐见的一种语言形式,无论是日常口语上的谈吐,还是写作时笔下的词句,人们都会自然而然地引用到成语,它所独具的鲜明生动的表现力是其它词汇不可替代的。因此,成语的积累运用是一件非常有意义的事情。本书按类别收录了一些常见的成语,希望同学们在理解成语意思的基础上背诵并熟练运用这些成语。古代诗词文名句赏析 诗文赏析是一门学问,也是我们需要修炼的基本功。经典诗文,不仅内涵丰富,意境高远,而且语言凝练,蕴含着深刻的哲理。解读传承经典诗文,也就意味着解读和传承中华民族的精神和品格;汲取这些语言文化的精髓,也就意味着在我们的心灵田园里播下了一粒粒传统文化的种子,让我们拥有了中国灵魂,拥有了民族品格。本书选编了部分经典诗、词、曲、文名句赏析,请同学们认真阅读体会。成语故事 成语是历史的积淀,许多成语的背后都有一个含义深远的故事。成语故事是我国历史的一部分,它以深刻形象的故事典故讲述一些道理。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是我们学习中国文化的必经之路。本部分选录的成语故事是从人们日常使用的大量成语中精选出来的,这些故事语言生动、通俗易懂。希望同学们能通过阅读丰富词汇,陶冶情操,领悟人生道理。寓言故事 寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。阅读时,要注意领悟寓言所蕴含的深刻哲理和启迪意义,从寓言丰富的想象和联想中提高我们的形象思维能力。趣味经典 中国文学,种类繁多,光彩炫目,异彩纷呈。其中趣味对联、灯谜等以其精炼的语言、神奇的魅力和浓郁的趣味,深受人们喜爱。本部分内容丰富、题材广泛、形式多样。如果同学们阅读中能“读思结合”,定能增长知识,锻炼智力,培养能力。吟唱经典 古代的词其实是用来吟唱的,古诗中许多名句在古代也被反复吟唱。吟唱经典古诗文,必然受到民族文化的熏陶感染,有助于陶冶情操,培养积极、健康、向上的精神,为丰富一生的文化积淀打下坚实的基础。希望同学们喜欢这些经典歌曲并在老师的指导下学会吟唱。 唐 涵
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