(大班早期阅读)(奇妙的商店).doc

大班早期阅读：奇妙的商店【设计意图】前段时间，我市的幼儿老师自制教玩具比赛刚刚落下帷幕，我想让幼儿也做一名环保小卫士，把身边的废旧物品再次利用起来，积极参与环保行动。奇妙的商店是一个对幼儿进行环保教育的好素材，所以我设计了这一堂课。【活动目标】1、理解故事内容，懂得不乱扔废旧物品，知道废旧物品可以再利用，萌发幼儿的环保意识。2、能安静地听老师讲故事，并愿意大胆地讲讲演演故事中的小动物，体验集体活动的乐趣。3、能讲口头放言和书面语言对应起来，尝试阅读故事全文。【活动准备 】 环境有磁性黑板上布置成一个森林背景，有树、菜花及商店材料大图书一本、小图书一本活动教具：大象、小猫、小狐狸、小兔、小马等图片字卡：发夹、项链、风铃玩具酒水壶一个，碟片【活动过程】一、导入今天，大象伯伯的奇妙商店开业啦！我们赶快坐火车去看看吧，（师生听音乐火车开来了进入活动室）二、老师边操作活动教具、边提问，来让幼儿理解故事内容，学说小动物的对话。三、集体看图书，听老师完整地讲述故事一遍，然后提问并根据幼儿回答张贴相应的图片及字卡。1、这个故事的题目叫什么？2、这个故事里有哪些小动物？3、小猫把什么废旧物品交给了大象伯伯？在大象伯伯把鱼刺变成了什么礼物？同理小狐狸、小兔。4、小朋友们，你们说大象伯伯开这个店有什么用呀？四、分角色表演1、师翻大图书并旁白，请全体幼儿当动物，说说他们的对话2、师请5名幼儿上前戴上动物头饰表演，师旁白五、幼儿自由阅读小图书，然后做游戏捉迷藏【小结及活动延伸】1、小朋友们，你们最喜欢这个故中的哪一种动物？为什么？2、老师出示自制的洒水壶，让幼儿说说它是用什么废旧物品做的？3、小朋友们，想不想动动小手，把身边的废旧物品变成有用的东西，做一名环保小卫士呢？我们一起到外面去找找有没有废旧物品（师生走出活动室）。