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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,扬州市少年宫,孙善华,六年级（下）结字规律 同中求变,扬州市少年宫 孙善华六年级（下）结字规律 同中求变,同 中 求 变,撇 的 变 化,2.,粗细（轻重）,3.,走向（曲直）,1.,长短,后,同 中 求 变撇 的 变 化2.粗细（轻重）3.走向（曲,同 中 求 变,同 中 求 变,同 中 求 变,“后”与“後”的应用,后（,-,後）,1.,上古称君主：商之先,（先王）。,2.,帝王的妻子：皇,。太,。,3.,指空间在背面，反面的，与,“,前,”,相对：窗户。面。学。缀。进。,4.,时间较晚，与,“,先,”,相对：日。福。期。,5.,指次序，与,“,前,”,相对：排。十名。,6.,子孙：辈。嗣。裔。昆。无（没有子孙）。,7.,姓。,另外这两个字都可以表示,”,以后,“,的意思。,同 中 求 变“后”与“後”的应用 后（-後,同 中 求 变,“衆（众）”的,5,个撇画形态各异，有长有短、有轻有重，且曲直、走向均有差异，极具变化。,“聚”的上部“取”横画较长、舒展，平正稳重；下部与“衆”同；撇画穿插交替，形态各显，有机融合，有向上聚拢之态。,聚,同 中 求 变“衆（众）”的5个撇画形态各异，有长有短、有轻,同 中 求 变,同 中 求 变,同 中 求 变,同 中 求 变,同 中 求 变,“並”的上下两组点，字头用“曾头点”，字中用“隔山点”，既变化，又协调，堪称完美。,“萌”的横画变化十分丰富，尤其“目”部的最后一横使用右尖横，向右的取势效果一目了然，背中有向，左顾右盼，把整个字写活了。,“豫”的撇画较多，处理技巧与“後、衆（众）”类同。,豫,同 中 求 变“並”的上下两组点，字头用“曾头点”，字中用“,同 中 求 变,东晋,王羲之,兰亭集序,（神龙本兰亭集序 唐,冯承素 摹）,同 中 求 变东晋王羲之兰亭集序,同 中 求 变,同 中 求 变,同 中 求 变,欧 体,颜 体,柳 体,赵 体,同 中 求 变欧 体颜 体柳 体赵 体,同 中 求 变,皇象,急就章,（局部）,明拓松江本,皇象（生卒年不详），三国时期吴国广陵江都（今江苏扬州）人，字休明，其章草代表作,急就章,（原名,急就篇,），是西汉元帝时期为儿童编写的识字课本，因篇首有“急就”二字而得名。,急就章,用不同的字组成三言、四言或七言的韵文，内容涉及姓名、组织、生物、礼乐、官职等各方面，如一部小的百科全书。,同 中 求 变皇象急就章（局部）皇象（生卒年,同 中 求 变,同 中 求 变,谢谢收看,谢谢收看,
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