提高学习积极性的活动开展策划书.doc

关于2011年下学期提高学习积极性的活动开展策划书一、 活动背景1） 情况简介进入大学后完成了每个人寒窗十年后的梦想，面对靠自己独立生活，自主学习新环境，大部分同学会出现迷茫，孤独，散漫的现象，再没有父母的唠叨，没有老师的管束，致使自控能力稍差的同学在大学迷途了方向，经常在宿舍游戏，看电视，聊天，浑浑噩噩的度日子。本班也不例外出现此种情况，近期旷课，迟到现象尤为严重，为了改变这一不良情况，特开展此活动改变这一陋习。2） 环境分析由于上学年休息时间比上课时间多，一部分的同学慢慢的养成了同学的惰性，玩游戏的兴趣远远的大于上课学习，对学习抱无所谓态度，让同学们摆正心态，树立学习目标成了一个难题。所以我门采取奖罚兼施的办法来督促及提高班级的出勤率与学习积极性二、 活动的目的、意义及目标 目的:以学习为主要目的,提高同学的学习积极性, 目标:让同学做到不迟到不早退,不无故旷课,做到自主学习 意义:让我们在大学不虚度年华,多学习专业知识,为走入社会打好基础三、 活动开展 我们将在每个月进行一次关于代表班级参加的集体活动，每周升旗情况，报名参加其他专业技能培训，及上课出勤情况的一个评比，评比情况采取积分制，总积分为一百分制，上课出勤情况占70%，由学习委员进行详细登记，升旗情况占30%有团支书负责登记，其他事项作为每月的辅助评比，可作为在积分相同情况下作为另一重要评比依据。在这评比中会设立三个奖项。1，优秀奖（两名），2.全勤奖（由当月全班出勤情况而定），3，进步奖（两名）优秀奖给予现金奖励，全勤奖及进步奖给予学习用品奖励，具体奖品视班费情况而定，各奖评选标准优秀奖评选标准，在所有评选项目中最为突出的两位同学，全勤奖评选标准，凡升旗，上课全到的都可参与评比，如果人数多时，可以对其上课纪律，上交作业情况进行筛选，进步奖评选标准，综合上月情况，各方面进步最突出的两位同学做的好的应该给予奖励，做的不好的当然也要给予一定的处罚，凡升旗缺到一次与上课缺勤两次者，应以一份1500字检讨交辅导员处，上课缺勤三次者应与该同学家长一次联系，报告该同学在学校学习情况，另迟到三次记缺勤一次，联系家长负责人由班委会商议之后，最终由辅导员定夺。其次为了让同学生活在一个良好卫生的环境下，还可以开展每月一次的寝室卫生评比活动。此建议仅供参考四、 经费预算根据班费情况，每月支出150-200元作为奖品发放五、 活动负责人，及注意事项 学习委员负责学习方面的出勤登记，团支书负责升旗出勤登记及参加集体活动登记，其他班委参加每月后评比数据统计，及决定奖品发放。 注意事项：此策划书仅供参考，具体事宜及执行，需有所有班委把各自策划书交与辅导员处，经班委会与辅导员商议后综合执行