2017编部版二年级语文上册第一课小蝌蚪找妈妈教学设计

部 编 版 小 蝌 蚪 找 妈 妈 教 学 设 计 教 学 目 标 1 会 认 塘 脑 袋 灰 捕 等 13 个 生 字 会 写 两 就 哪 宽 顶 肚 皮 孩 跳 等 9 个 字 会 用 已 经 练 习 说 话 2 正 确 流 利 有 感 情 的 朗 读 课 文 分 角 色 朗 读 课 文 3 了 解 青 蛙 一 生 的 变 化 培 养 学 生 对 自 然 科 学 的 兴 趣 懂 得 独 立 生 活 遇 事 主 动 探 索 的 道 理 教 学 重 点 难 点 1 识 字 写 字 2 了 解 青 蛙 的 生 长 过 程 以 及 它 在 不 同 阶 段 的 体 型 变 化 3 会 分 角 色 有 感 情 的 朗 读 课 文 课 前 准 备 生 字 卡 多 媒 体 课 件 课 时 安 排 两 课 时 教 学 过 程 第 一 课 时 一 创 设 情 境 导 入 课 题 同 学 们 一 个 愉 快 的 暑 假 同 学 们 一 定 认 识 了 许 多 动 物 朋 友 比 如 水 里 游 的 小 鱼 小 虾 田 里 飞 的 蝴 蝶 蜜 蜂 它 们 都 和 大 家 一 样 自 由 自 在 的 玩 耍 那 么 大 家 认 识 这 些 小 动 物 吗 出 示 蝌 蚪 图 片 大 家 一 定 认 识 它 们 它 们 过 得 可 不 开 心 了 因 为 它 们 找 不 到 自 己 的 妈 妈 你 们 愿 意 帮 这 个 忙 吗 今 天 我 们 就 来 学 习 小 蝌 蚪 找 妈 妈 板 书 小 蝌 蚪 找 妈 妈 二 初 读 课 文 1 结 合 图 片 自 由 读 课 文 边 读 边 思 考 哪 些 是 小 蝌 蚪 小 蝌 蚪 在 什 么 地 方 指 名 看 图 说 说 小 蝌 蚪 的 样 子 学 生 试 说 小 蝌 蚪 大 大 的 脑 袋 黑 黑 的 长 着 长 尾 巴 小 蝌 蚪 在 找 妈 妈 的 过 程 中 遇 见 了 谁 鲤 鱼 乌 龟 2 指 名 分 自 然 段 读 课 文 边 读 边 划 出 文 中 的 生 字 生 词 3 小 组 交 流 学 习 字 词 4 检 查 交 流 自 学 情 况 1 引 导 学 生 从 字 音 字 形 字 义 上 识 字 2 教 师 重 点 指 导 多 媒 体 出 示 生 字 检 察 自 学 情 况 教 师 边 检 查 边 对 个 别 字 做 强 调 然 后 以 多 种 方 式 认 识 我 会 认 的 13 个 生 字 3 学 习 会 写 的 9 个 生 字 教 师 在 田 字 格 里 做 示 范 学 生 描 红 仿 写 三 齐 读 课 文 整 体 感 知 你 们 掌 握 的 可 真 不 错 那 同 学 们 齐 声 朗 读 我 们 的 课 文 看 看 这 篇 课 文 写 了 几 个 自 然 段 标 出 这 些 自 然 段 并 思 考 问 题 1 小 蝌 蚪 在 找 妈 妈 的 过 程 中 遇 见 了 谁 而 它 自 己 又 发 生 了 什 么 样 的 变 化 2 最 后 小 蝌 蚪 在 哪 里 找 到 了 它 的 妈 妈 他 的 妈 妈 是 什 么 样 的 3 你 们 课 文 读 完 了 你 们 找 出 答 案 了 吗 这 篇 课 文 有 几 个 自 然 段 生 6 个 4 那 看 看 大 屏 幕 老 师 刚 刚 提 出 的 问 题 你 们 解 决 了 吗 小 蝌 蚪 在 找 妈 妈 的 过 程 中 遇 见 了 谁 呀 生 鲤 鱼 妈 妈 乌 龟 5 那 它 又 发 生 了 什 么 样 的 变 化 生 他 先 是 长 出 了 两 条 后 腿 再 长 出 了 两 条 前 腿 然 后 尾 巴 变 短 了 最 后 变 成 了 一 只 青 蛙 四 小 结 这 节 课 同 学 们 学 的 真 不 错 课 后 继 续 读 课 文 二课时 一 复习检查 1 认读生字新词 2 说说小蝌蚪和青蛙的样子 二 导学课文 1 导读 第 1 自然段 1 课文里是怎么描写小蝌蚪的呢 一群小蝌蚪 长着大大 的脑袋 黑灰色的身子 甩着长长的尾巴 快活地在池塘里游来游 去 2 小蝌蚪现在在做什么呀 快活地游来游去 3 小蝌蚪在池塘里快活地游来游去 我们也来快活地读读书 请齐读第一段 谁会用 快活 说话 鼓励畅所欲言 4 齐读第一自然段 2 导读 第 2 自然段 1 指名读第二自然段 2 小蝌蚪游啊游 过了几天 怎么了 长出了两条后腿 3 这时 他们看见了什么 鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食 4 小蝌蚪太想念自己的妈妈了 于是鲤鱼妈妈决定帮助它们 找妈妈 它是怎样回答的呢 课文又是怎样写的呢 我们就是这群 小蝌蚪 再来读读他们的话 生读蝌蚪的话 5 出示 鲤鱼 老师现在来当鲤鱼妈妈 谁来当小蝌蚪 向我打听 请学生当小蝌蚪来练习 6 交换 学生念鲤鱼妈妈 教师念小蝌蚪 理解 迎上去 在句子中的作用 师生对读 边读边做动作 7 从鲤鱼妈妈的回答中 我们可以知道蝌蚪妈妈的特点是什 么 四条腿 宽嘴巴 2 导读第 3 自然段 1 小蝌蚪听了鲤鱼妈妈的话 继续游啊游 过了几天 小蝌 蚪又发生了什么变化 又长出了两条前腿 2 它们又看见了什么 一只乌龟摆动着四条腿在水里游 3 因为小蝌蚪看见乌龟的四条腿又错把乌龟当妈妈 乌龟 同青蛙一样是四条腿 宽嘴巴 理解 追上去 在句子中的作用 从背后赶上去打招呼 表演 动作 3 导读第 4 自然段 1 指名朗读本段 2 青蛙妈妈什么样 找出描写大青蛙的句子 板书 四条腿 蹲 宽嘴巴 大眼睛 鼓 绿衣裳 披 白肚皮 露 理解 游过去 在句子中的作用 小蝌蚪找到了真正的妈妈 心里很高兴 很踏实 表演动作 4 齐读第 5 6 自然段 1 小蝌蚪在找妈妈的过程中又会发生什么变化昵 小蝌蚪 尾巴变短了 2 小青蛙以后跟着妈妈做什么 捉害虫 5 小结 学了课文 你们喜欢青蛙吗 为什么 因为青蛙是 庄稼的好朋友 专门吃害虫 青蛙善于捕捉害虫 一只青蛙一天要 吃害虫 40 50 只 多的达到 200 多只 一只青蛙一年能吃 15000 多 只害虫 所以 我们要保护青蛙 三 课堂练习 1 读写生字新词 2 分角色朗读课文 四 课后作业 完成课后 读一读 记一记 板书 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪 变 青蛙 大脑袋 长了两 长了两 尾巴 不见 黑灰的身子 条后腿 条前腿 变短 尾巴 长尾巴 找妈妈 鲤鱼 乌龟 大青蛙 捉害虫