语文S版二年级下册第七单元第27课《再来一次》同步训练(I)卷

语文S版二年级下册第七单元第27课再来一次同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共73分)1. （6分）多音字组词朝zho_ cho_ 塞si_ si_降jing_ xing_2. （4分）选择正确的读音。h h hu hu和_平和_面 和_弄 一唱百和_3. （4分）多音字组词。塞 si_s_解 ji_ji_4. （2分）根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：_形容为人闲适，安静：_5. （4分）找出反义词A安全 B失败 C顺利 D窄危险_ 成功_ 宽_ 阻碍_6. （6分）选择合适的词语填空。黑黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信，铺开天空_的信笺，用金灿灿的阳光，写下_的问候。_的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信，展开天空_的信笺，用银亮的月光，写下_的问候，_的星星是问候开出的花朵。 7. （2分）给加下划线字注音哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝_不能因为没有信心而放弃_。8. （2分）根据课文再来一次内容填空。下午放学回家，小加不是像_那样，坐在电视机前看_。9. （3分）读一读课文再来一次，填一填。做一件事，重要的并不是_或_，而是_去做。10. （3分）给加横线的字注音。垂头丧_气 游戏_ 努_力11. （5分）用钢笔描红。难为情 糟糕 坚持12. （3分）写反义词坚持_ 糟糕_ 反常_13. （3分）写出带有下列偏旁的字足_ _ _14. （5分）说说“在”和“再”的用途15. （4分）选“再”、“在”填空_来一次_五月一日_做一遍_教室里16. （5分）读课文再来一次，指出下面句子中所使用的修辞手法。我想，要是跳不过去，或者从马上摔下来，那该多难为情啊。17. （2分）读课文再来一次，找出文中的成语，并写在横线上。垂头_ 糟糕_18. （3分）按要求填空。“糟”字按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。19. （2分）读课文再来一次，成语大比拼。决不_ 垂头_20. （5分）按要求写句子。用“垂头丧气”写一句话。二、 阅读题 (共5题；共25分)21. （5分）读课文小兵张嘎夺枪记，嘎子故意放大声音说：“我给你们拿去不成吗？我家里有病人。”可以看出什么？ 22. （5分）通过学习课文敦煌壁画，得到哪些启示23. （5分）仔细读课文，回答伊伦娜觉得他们说的都不对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈想了想，说：“你既（j）然想不明白，为什么不自己去试一试呢？”一句话提醒了伊伦娜，于是她找来一个鱼缸，盛满水，再放进一条小金鱼。刹（ch）那间，她惊讶地叫起来：“妈妈，这是怎么回事？金鱼放进盛满水的鱼缸里，水照样漫出来了。”竹笋从地下探出头来。妈妈的话想告诉伊伦娜应该怎样做？24. （5分）读课文再来一次说说。小明为什么表现的反常呢？25. （5分）根据课文再来一次，说一说。妈妈是怎么教育小加的？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共25分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、