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黄河颂黄河颂光未然光未然欣赏黄河作品及作者介绍作品及作者介绍 黄河颂黄河颂是著名是著名诗人光未然诗人光未然（原（原名：张光年）与名：张光年）与音乐家冼星海音乐家冼星海合作的合作的音乐作品音乐作品黄河大合唱中的第二章黄河大合唱中的第二章歌词歌词。写于。写于1939年。年。当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，诗人随八路军行进在黄河边，大地，诗人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的山河，伟大而坚强的军民，雄奇壮丽的山河，伟大而坚强的军民，让他唱出豪迈的颂歌。让他唱出豪迈的颂歌。激昂激昂!雄健雄健!悲壮悲壮!一一 、诵读诗歌诵读诗歌黄黄河河颂颂啊啊，朋朋友友！黄黄河河以以它它英英雄雄的的气气魄魄，出出现现在在亚亚洲洲的的原原野野；它它表表现现出出我我们们民民族族的的精精神神：伟伟大大而而又又坚坚强强！这这里里，我我们们向向着着黄黄河河，唱唱出出我我们们的的赞赞歌歌。啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜浊流宛转结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边把中原大地劈成南北两面啊啊！黄黄河河！你你是是中中华华民民族族的的摇摇篮篮！五五千千年年的的古古国国文文化化，从从你你这这儿儿发发源源；多多少少英英雄雄的的故故事事，在在你你的的身身边边扮扮演演！啊啊！黄黄河河！你你是是伟伟大大坚坚强强，像像一一个个巨巨人人出出现现在在亚亚洲洲的的平平原原上上，用用你你那那英英雄雄的的体体魄魄筑筑成成我我们们民民族族的的屏屏障障。啊啊！黄黄河河！你你一一泻泻万万丈丈，浩浩浩浩荡荡荡荡，向向南南北北两两岸岸，伸伸出出千千万万条条铁铁的的臂臂膀膀我我们们民民族族的的伟伟大大精精神神，将将要要在在你你的的哺哺育育下下，发发扬扬滋滋长长！我们祖国的儿女，我们祖国的儿女，将要学习你的榜样，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！二二 、品读诗歌品读诗歌 作者是怎样直接歌颂赞美黄河的作者是怎样直接歌颂赞美黄河的?它在中国历史上都有哪些作用它在中国历史上都有哪些作用?颂黄河黄河的作用黄河的作用v 黄河是摇篮，黄河是摇篮，养育养育了炎黄了炎黄子孙；黄河是屏障，子孙；黄河是屏障，保卫保卫了了神圣国土；黄河是臂膀，神圣国土；黄河是臂膀，激激励励着中华民族！黄河，是我着中华民族！黄河，是我们的母亲河！象征着我们中们的母亲河！象征着我们中华的华的民族魂民族魂！歌颂部分反复出现歌颂部分反复出现“啊！黄啊！黄河！河！”有什么作用有什么作用？从此诗抒情特点看，它是从此诗抒情特点看，它是风格豪放的还是委婉含蓄的风格豪放的还是委婉含蓄的？绘黄河v描写黄河形象部分，哪个词起统描写黄河形象部分，哪个词起统领作用？又是从哪些不同角度写领作用？又是从哪些不同角度写黄河形象的？黄河形象的？v 明确:滚滚、惊涛澎湃万丈狂澜表现了黄河气势汹涌；掀起、结、奔向、劈成表现了黄河的力量之大；宛转，九曲连环表现了黄河外形特点。抒抒壮志壮志望颂颂黄河黄河绘绘黄河黄河中华民族的摇篮是浊流宛转惊涛澎湃直奔东南力劈中原中华民族的屏障千万条铁的臂膀黄河颂增强民族观念发扬民族精神学黄河v像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！v像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！明确：学习它的明确：学习它的伟大精神伟大精神-伟大和坚伟大和坚强。强。抒抒壮志壮志望颂颂黄河黄河绘绘黄河黄河中华民族的摇篮是浊流宛转惊涛澎湃直奔东南力劈中原中华民族的屏障千万条铁的臂膀黄河颂增强民族观念发扬民族精神思考1、为什么把黄河比作、为什么把黄河比作“摇篮摇篮”和和“屏障屏障”？黄河是中华民族的发祥黄河是中华民族的发祥地，孕育了中华文化养地，孕育了中华文化养育了中华民族育了中华民族。侧重黄河保卫了侧重黄河保卫了 中华民族中华民族黄河是黄河是 摇篮摇篮黄河是黄河是 屏障屏障2、如何理解黄河如何理解黄河“向南北两岸向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀伸出万千条铁的臂膀”?”?从全句看，这是一个从全句看，这是一个比喻句比喻句，把黄河比喻为一，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是个巨人，黄河主流是”巨人巨人”的躯干，黄河流的躯干，黄河流域中的无数条支流就是域中的无数条支流就是“巨人巨人”身上千万条身上千万条“铁的臂膀铁的臂膀”。其次，应该和上文结合起来理解，。其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡一泻万丈，浩浩荡荡”体现了气体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。民族的精神和信念。3 3、描绘黄河、描绘黄河 歌颂黄河歌颂黄河 学习黄河能否互换位置学习黄河能否互换位置?为什么为什么?这几个层次不能调换。因为，描绘黄河歌这几个层次不能调换。因为，描绘黄河歌颂的是黄河的外表，直颂黄河歌颂的是颂的是黄河的外表，直颂黄河歌颂的是它的历史作用，最后，我们学习黄河，它的历史作用，最后，我们学习黄河，学习的是它的精神。学习的是它的精神。感情上是逐步加深的，所以感情上是逐步加深的，所以不能调换。不能调换。v歌颂我们的民族歌颂我们的民族,激发广激发广大儿女的民族自豪感与自大儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄信心，激励中华儿女像黄河一样河一样“伟大、坚强伟大、坚强”，以英勇的气概和坚强的决以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。心保卫黄河，保卫中国。诗人所要表达的思想感情是什么诗人所要表达的思想感情是什么?面对祖国大好河山，历代文人面对祖国大好河山，历代文人写过不少关于黄河的诗句，你写过不少关于黄河的诗句，你知道哪些？知道哪些？想黄河黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河万里触山动，,波涛喷流射东海。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河落天去东海,万里写入胸怀间 比读诗歌v黄河颂与保卫黄河有什么不同？今天，我们如何保护黄河作业：搜集有关黄河的资料，保卫我们的母亲河，保卫我们的黄河谢谢！谢谢！39
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