二年级班队工作计划.doc

洋尾小学二年级班队工作计划陈孔香 2015年秋季一、指导思想：继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。二、工作目标： 发挥班干部作用，带领全体同学树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体方法和措施：（一）、搞好班队建设、促进良好班风的形成。1、加强纪律管理工作。坚持不懈地对学生进行行为规范养成教育，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，学会自我监督和监督别人。2、营造积极、健康的班级氛围。针对班级比较散的现象，以星级班评比、运动会、主题班会等活动契机，鼓励所有的孩子心往一处想、劲往一处使。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、继续培养一批学习、能力过硬的少先队干部。要求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。让他们分工合作，从自我管理到管理他人，逐渐形成具有本班特色的优良班风。（二）、形成良好学风，提高学习成绩。1、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。2、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。课后认真复习，杜绝抄作业和拖作业的现象。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。从而培养学生良好的学习态度和习惯。3、及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、培养学生读书的兴趣，要求学生学知识不能只局限于课本，要加大阅读量，拓展知识面，并组织有关读书的班队活动，比如故事会、读书会、知识竞赛类等等。注意在抓读书的同时，发展个别学生的特长。（三）、各月工作安排3月份：1、民主推选产生新一轮小干部，进行小干部岗位培训。2、优秀作业展评。3、出“我爱我的祖国”专题板报4月份：1、加强习惯养成教育，推选行规小标兵。2、各小队开展队知识竞赛。3、主题活动观摩。4、优秀作业展评。5月份：1、开展“文明天使在行动”活动。 2、爱心小故事比赛。3、做好“6.1”各项准备工作。4、优秀作业展评。6月份：1、期末复习考试动员。2、评选班级期末表彰名单“优秀班干部、爱心小天使、阅读小明星、才艺小荷花、进步小先锋、学习小状元、文明学生”。洋尾小学二年级班队工作总结陈孔香 2015秋季 本学期，我担任二年级的班主任。本班共有 10人。本学期的奋斗目标是：形成 “进取，文明，团结，努力”的良好班风, 培养学生良好的行为习惯，促进学生全面发展，提高学生的素质，使班上的每个同学都能做到“我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学”。一、深化思想教育。为了加强学生的思想教育，开学几周来，我鼓励学生积极参加学校的各项活动，增强班级凝聚力。平时，充分发挥班级黑板报、班级文化栏等作用，对学生进行品德教育、爱国主义、集体主义等教育。同时，以重大节日、重要纪念日为契机，进行主题教育。二、抓学风，促班风。因为学生中存在的智力、非智力因素等不同情况的影响，以及随着学生年级的升高和知识难度的增加，在不断学习中，会出现两极分化现象，差生面逐渐扩大，严重影响了班内的学习风气。为此，我针对学生不同特点和班级实际情况，采取了不同的教育方法，因材施教。对不同的学生进行不同的有计划的辅导。对肯学，但由于能力不强的同学，适当引导，耐心个别辅导，经常鼓励表扬，培养自信心的方法，慢慢提高他们的成绩。只要他们肯努力，成绩有望提高。对学习成绩好，能力强，上进心强的学生，除给予必要的指导外，放手让他们自主学习。在狠抓班风的过程中，尤其注重了学生行为习惯的养成教育，并按照班级实际情况制定“八项”评比，每人对照细则要求去做，每周进行评比，将班级之星用时上墙公布。这一活动的开展，学生情绪高涨，精神气儿足，使得班级各项工作逐步走上了正规。三、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，利用班会课进行讲解、学习，对学生的行为给予一定的约束。针对夏秋季容易发生流感这一情况，我每天监督、提醒学生。针对猪流感疫情传播情况，我经常教育学生注意讲究个人和环境卫生，预防疾病的发生。要求学生上学、放学遵守路队纪律。慢行通过校门，在公路上要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。由于我时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在了萌芽状态，保证了学生的健康成长。 四、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍。一开学，针对前任班干部不够得力的情况，我在班会课上，根据学生的意愿，重新民主选拔了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过一段时间的磨练，现在的班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班级同学中威信也提高了。特别是我们班的早读课，在班干部的带动下，进步明显。 今后还要在在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。加大鼓励和表扬力度。用心去教诲学生，用情去培育学生。