五年级数学下册 8.3《平均数的再认识》课件2 北师大版.ppt

平均数的再认识 记者观察录 根据有关规定 我国对学龄前儿童实行免票乘车 即一名成年人可以携带一名身高不足1 2m的儿童免费乘车 1 2m这个数据可能是如何得到的呢 据统计 目前北京市6岁男童身高的平均值为119 3cm 女童身高平均值为118 7cm 下表是 新苗杯 少儿歌手大奖赛的成绩统计表 请把统计表填写完整 并排出名次 在实际比赛中 通常都采取去掉一个最高分和一个最低分 然后再计算平均数的计分方法 你能说出其中的道理吗 请你按照上述的计分方法重新计算3位选手的最终成绩 然后排出名次 96 95 90 96 97 89 说一说 你对平均数有了哪些新的认识 1 想知道小组内成员喜欢数学还是英语吗 我们现在展开了调查 评分标准 分别计算数学和英语喜欢程度的平均分 根据这些得分判断 对于这个组的学生 哪个科目更受欢迎 班级小调查 2 淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况 7岁 7岁 8岁 8岁 8岁 9岁 9岁 计算这些小朋友的平均年龄 这时 老师也加入做游戏的队伍 我的年龄是35岁 估计并计算此时做游戏的人的平均年龄 说一说你对平均数的认识 3 下面是某班4个小组学生对8种水果 香蕉 苹果 梨 桃 橘子 西瓜 葡萄 菠萝 喜好程度的排序结果 1表示喜好程度最高 积分方法 如苹果 1 1 1 3 6 分 根据上面的结果 将8种水果按照喜好程度从高到低排序 并说明排序的理由 去广场调查你和妈妈喜欢的体育运动项目 看一看他们的平均年龄