初中数学浙教版九年级上册3.1圆（1）同步训练B卷

初中数学浙教版九年级上册3.1 圆（1） 同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 圆的认识 (共5题；共8分)1. （1分）圆既是_对称图形，又是_对称图形.2. （1分）如图，AB为O直径，点C、D在O上，已知AOD=50，ADOC，则BOC=_度3. （2分）下列说法正确的有（ ）。.在同圆或等圆中能够完全重合的弧叫等弧；.在同一平面内，圆是到定点距离等于定长的点的集合；.度数相等的弧叫做等弧；.优弧大于劣弧；.直角三角形的外心是其斜边中点。A . B . C . D . 4. （2分）下列语句中，正确的是（ ）A . 长度相等的弧是等弧；等弧对等弦B . 在同一平面上的三点确定一个圆C . 直径是弦；半圆是劣弧D . 三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等5. （2分）下列命题中是真命题的为（ ） A . 弦是直径B . 直径相等的两个圆是等圆C . 平面内的任意一点不在圆上就在圆内D . 一个圆有且只有一条直径二、 点与圆的位置关系 (共7题；共22分)6. （2分）已知O的半径为5，若PO=4，则点P与O的位置关系是 （ ） A . 点P在O上B . 点P在O内C . 点P在O外D . 无法判断7. （2分）已知点C在线段AB上（点C与点A、B不重合），过点A、B的圆记作为圆O1 ， 过点B、C的圆记作为圆O2 ， 过点C、A的圆记作为圆O3 ， 则下列说法中正确的是（ ）A . 圆O1可以经过点CB . 点C可以在圆O1的内部C . 点A可以在圆O2的内部D . 点B可以在圆O3的内部8. （2分）如图，已知矩形中ABCD中，AB3cm，BC4cm，若以A为圆心、5cm长为半径画A，则点C与A的位置关系为（ ） A . 点C在A上B . 点C在A外C . 点C在A内D . 无法判断9. （2分）已知O的半径为5cm，点A到圆心O的距离OA5cm，则点A与O的位置关系为（ ） A . 点A在圆上B . 点A在圆内C . 点A在圆外D . 无法确定10. （2分）已知O的半径为2，点P在O内，则OP的长可能是（ ） A . 1B . 2C . 3D . 411. （2分）如图，点P是正方形ABCD的对角线BD上的一个动点（不与B、D重合），连结AP，过点B作直线AP的垂线，垂足为H，连结DH若正方形的边长为4，则线段DH长度的最小值是_ 12. （10分）如图，一次函数ykx2（k0）的图象与y轴交于点A，与反比例函数y （x0）的图象交于点B（3，b）点C是线段AB上的动点（与点A、B不重合），过点C且平行于y轴的直线CD交这个反比例函数的图象于点D，O为坐标原点 （1）求OCD面积为 时，点D的坐标； （2）求OCD面积的最大值； （3）当OCD面积最大时，以点O为圆心，r为半径画O，是否存在r的值，使得A、B、C、D四个点中恰好有2个在圆内？如果存在，求出r的取值范围；如果不存在，请说明理由 三、 中考演练 (共4题；共7分)13. （2分）用反证法证明“若ac，bc，则ab”时，应假设（ ）A . a不垂直于c BB . a，b都不垂直于cC . a与b相交D . ab14. （1分）在RtABC中，C=90，AC=12，BC=5，以点A为圆心作A，要使B、C两点中的一点在圆外，另一点在圆内，那么A的半径长r的取值范围为_15. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 任意三点可以确定一个圆B . 平分弦的直径垂直于弦，并且平分该弦所对的弧C . 同一平面内，点P到O上一点的最小距离为2，最大距离为8，则该圆的半径为5D . 同一平面内，点P到圆心O的距离为5，且圆的半径为10，则过点P且长度为整数的弦共有5条16. （2分） 的直径为 ， 点与 点的距离为 ，点 的位置（ ） A . 在O外B . 在O上C . 在O内D . 不能确定第 8 页 共 8 页参考答案一、 圆的认识 (共5题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 点与圆的位置关系 (共7题；共22分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、三、 中考演练 (共4题；共7分)13-1、14-1、15-1、16-1、