幼儿园中班社会教案详案反思：开斋节

幼儿园中班社会教案详案反思 开斋节 设计意图 开斋节快到了 班上的回民小朋友都在说 我们要过年了 汉民小朋友说 不对 下雪的时候才是过年呢 现在还早呢 我 听到了他们之间的谈话 想想只有回民小朋友知道 开斋节 汉民 小朋友都不知道有这个节日 于是 一个想法在我脑海里产生了 在开斋节来临之及 让汉民小朋友去了解回族所特有的节日 让回 民小朋友对自己的节日有更深刻的了解 使得多元文化或多或少的 融入幼儿园的教育当中 在一定程度上扩展幼儿对社会生活环境的 认识 激发爱民族大家庭的情感 教学详案教学备注 课时建议 两课时 活动目标 1 知道开斋节是回族人民的重要节日 2 感受开斋节日的气氛 以此更多更详细的了解回族人民与众 不同的风俗民情 3 激发小朋友热爱民族大家庭的美好情感 活动准备 1 视频资料 一 有关中国一些传统节日过节的视频资料 视频资料 二 关于开斋节的的视频 2 图片资料 中国传统节日的食物及用品 回族开斋节的食物 及用品的图片资料和照片资料 3 实物资料 回族过节时的食物品种 以及面团 4 请一个回民家长身着回族服饰当嘉宾教师 视频 二 中的视 频资料有两部分组成 一部分是正版的开斋节视频资料 一部分是 请请家长录制一些开斋节的活动过程视频资料 活动过程 一 通过欣赏视频资料 一 让幼儿了解开斋节和其他中国传统 节日的不同 观后讨论 小朋友都看电视里的人们都在过什么节日 你们都过 过什么节日呢 春节 元宵节 中秋节 开斋节 教师小结 春节 元宵节 中秋节是中国人的传统节日 每一 个中国人都要过 但是 开斋节是回族人民所特有的节日 就和我 们汉族过新年一样 二 通过欣赏视频资料 二 在嘉宾老师的指导下 幼儿进一步 的了解关于开斋节的知识 观后讨论比较回族人民过开斋节和汉民过新年有什么不同的 嘉宾教师小结 汉民过新年 从初一到十五 贴对联 放鞭炮 舞龙狮 吃猪牛羊鸡鸭鱼肉等 回民过年 也就是开斋节之前要分斋一个月 然后开斋节只有 三天 要去清真寺做礼拜 要宰牛羊 要念古兰经 还要炸油香 馓子 油饼 要穿特有的回族服饰 在了解关于回族开斋节的这个 环节上 请嘉宾老师来讲解知识点的准确性会更高 幼儿的兴趣会 更加浓厚的 三 通过游戏活动 使幼儿对开斋节的习俗有充分的了解 游戏规则 请幼儿从面前的操作框里任意取一张片 如果是回 族风俗的就贴在清真寺的背景图上 如果是汉族的就贴在有对联的 大红门的背景上 四 幼儿操作活动 制作回族面点 1 请幼儿欣赏回族面点 油香 馓子 油饼等面点 嘉宾教师 简介简单是制作方法 2 幼儿分组进行制作 活动延伸 在美工区投放一些回族的服饰图片 可以让幼儿学 当设计师设计回族服饰 活动反思 兴趣是学习的动力 纲要 中指出 善于发现幼儿感兴 趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值 把握教育的时机 提供 适当的引导 一句 过年了 引起了汉民小朋友的兴趣 当我告诉 他们回民小朋友和我们过的年事不一样的时候 他们都七嘴八舌的 问了起来 老师 他们不放鞭炮吗 他们有没有压岁钱 看他们 有这样浓厚的兴趣 有正值开斋节前后 我想乘此机会组织这个主 题活动 不管是在时间上 还是在空间上有教育的契机 虽然说我们是回族自治区 但是我们园里的回民小朋友不是很 多 每个班里也就几个 孩子之间没有很大的民族区别 所以很多 的小朋友对回族的节日不是很了解 所在在设计活动的过程的时候 我用孩子用比较熟悉的春节 元宵节和她们不太了解的开斋节做 了明显的比较 使得幼儿们对开斋节有了更加深刻的了解 同时 又因为我们老师都不是回族的关系 所以对回族文化了 解的不是很透彻 所以我们充分的利用了家长资源 邀请我了我们 班的回民家长身穿回族服饰做嘉宾教师 因为活动形式的新变化 所以孩子们的兴趣点又有所提升 带着好奇心去投入到了活动中