新人教,八年级上册物理,知识点.doc

1长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um ）、纳米（nm）。长度的国际单位：米（m）。1km= m ； 1dm= m； 1cm= m； 1mm= cm = m； 1um= m ； 1nm= m。常用刻度尺测量物体的长度。使用刻度尺测量物体的长度：使用前注意观察刻度尺的量程和分度值，并注意观察零刻度线。（量程是指测量工具的测量范围；分度值是指测量工具最小格表示的数值）正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测物体长度保持平行，不能歪斜。读数时，注意是否从零刻度线开始测量，视线要正对刻度线且估读到精确值的下一位。记录时注意单位。2时间的单位：小时（h）、分钟（min）、秒（s）。 时间的国际单位：秒（s）。1h=60min=3600s 1min=60s 实验室常用停表来测量时间（小圈为分钟，大圈为秒）3测量值与真实值之间的差别叫误差。误差不能消除，但能减少。减小误差的方法：多次测量求平均值选、用精密的测量工具、改进测量方法。错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。误差不是错误，误差不能消除，错误能避免。4运动是宇宙的普遍现象。物体位置的变化叫机械运动。判断物体是运动还是静止的，关键看物体相对于参照物位置是否发生变化。运动和静止是相对的。5速度是表示物体运动快慢的物理量。 路程与时间之比叫速度。公式：速度的国际单位：米每秒（m/s）速度的其他单位：千米每小时（km/h） 1m/s=3.6km/h 物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。速直线运动是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的基础。5声音是由于物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动的物体不一定在发声；发声停止，振动停止。声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传播声音。声音以声波的形式传播。6声速是用来表示声音传播快慢的物理量，声速的大小等于声音在每秒内传播的距离。声速的大小与介质的种类和温度有关。15时声音在空气中的传播速度是340 ms。7声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象称为回声现象。利用：回声测距。人耳能够区分回声与原声的条件是回声与原声时间间隔大于0.1s（障碍物与声源的距离大于17m）8声音通过头骨、耳骨传到听觉神经，引起听觉的传导方式叫骨传导。双耳效应可以准确判断声音传来的方位。9声音的三要素：音调、音色、响度。音调是指声音的高低。音调与频率有关，频率越高，音调越高；响度是指声音的大小。响度与振幅有关，振幅越高，响度越大；音色是指声音的好坏。音色与发声体的材料、结构有关。10频率是指物体振动的快慢，频率的大小等于1秒内物体振动的次数。 人耳能够听到的声音频率范围是2020000Hz； 超声波是频率高于20000 Hz 的声音，超声波的利用如：蝙蝠靠超声波发现昆虫、声纳利用超声波发现鱼群、声纳利用超声波探测海深、利用超声波击碎结石、利用超声波清洗精细仪器；次声波是频率低于20Hz的声音，如：台风、地震、海啸等伴随次声波，大象利用次声波进行交流。11噪声是发声体做无规则振动时产生的声音；从环境的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 以分贝为单位来表示声音强弱的等级。 控制（减弱）噪声的三个途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱12声音能够传递能量和声音能够传递信息。 声音能够传递信息如：利用听诊器看病、蝙蝠靠超声波发现昆虫、声纳利用超声波发现鱼群、声纳利用超声波探测海深、打B超； 声音能够传递能量如用超声波除去人体内的结石、超声波清洗精密仪器。 声纳的原理是回声定位。13物体的冷热程度叫温度。测量温度的仪器叫温度计。家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。常见的温度：1标准大气压下冰水混合物的温度为0；1标准大气压下沸水的温度为100；人体的正常体温为37 左右。使用温度计测量液体的温度： 估计被测物体的温度，选择恰当量程的温度计；看清温度计的量程和分清温度计的分度值。测量时温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍一会儿，待温度计的视数稳定后读数。 读数时温度计的玻璃泡要留在待测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。13物体的状态和物态变化及吸热、放热情况： 自然界的物质一般有三种状态： 固态液态和气态。 物质在三种状态间的变化叫物态变化。 物质由固态变为液态叫熔化。熔化吸热。如：冰棒化了糖化了蜡烛烧化了。 物质由液态变为固态叫凝固。凝固放热。如：水结冰。 物质由液态变为气态叫汽化。汽化吸热。如:湿衣服干了地面的水不见了水烧干了。 物质由气态变为液态叫液化。液化放热。如：早晨的露冰棒周围冒“白气”冬天人呼出的“白气”。 物质由固态直接变为气态叫升华。升华吸热。如：冰冻的衣服晾干了樟脑变小了。 物质由气态直接变为固态叫凝华。凝华放热。如：雾凇的形成北方冬天窗户内测的冰花。14晶体和非晶体的区别和联系： 晶体熔化时吸收热量，温度保持不变；晶体凝固时放出热量，温度保持不变。常见的晶体：海波奈苯各种金属冰。 非晶体熔化时吸收热量，温度不断上升；非晶体凝固时放出热量，温度不断下降。常见的非晶体：石蜡松香沥青玻璃塑料。 晶体有确定的熔点和凝固点；非晶体没有确定的熔点和凝固点。15汽化的两种方式：蒸发和沸腾蒸发和沸腾的区别和联系： 沸腾是温度达到沸点时发生在液体表面和内部的剧烈的需要吸热的汽化现象；蒸发是任何温度下发生在液体表面的缓慢的需要吸热的汽化现象。 沸腾的条件：温度达到沸点和吸收热量；蒸发的条件：吸收热量水的沸腾： 水沸腾前吸收热量，温度不断上升；有少量的气泡产生，气泡在上升过程中变小（变小原因是气泡遇冷收缩）； 水沸腾时吸收热量，温度保持不变；有大量的气泡产生，气泡在上升过程中变大，到水面破裂（变大原因是气泡上升过程中受到的液体压强变小）； 液体的沸腾图像：16能够发光的物体叫声，天然光源如：太阳、萤火虫、水母;人造光源如：蜡烛、白炽灯。17光在同种均匀介质中沿直线传播。光直线传播的例子：激光引导掘进方向、小孔成像、阳光下的影子、树荫下的光斑日食月食；真空中的光速为3108 ms，合为3108 s;光年是距离单位，1光年等于光在一年内传播的距离。18光遇到水面、玻璃以及其它许多物体的表面都会发生光的反射现象 光的反射现象如：我们能够看到不发光的物体、看到水中的倒影、平面镜成像。 光的反射分为漫反射和镜面反射两种，漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。 在探究光的反射定律时纸板应垂直于镜面，目的是为了让法线与纸板重合。 光的反射的知识点：垂直于镜面的直线叫法线；入射光线与法线的夹角叫入射角；反射光线与法线的夹角叫反射角。 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。19平面镜所成的像是正立、等大的虚像。平面镜成像的特点：像与物大小相等；像距等于物距；像与物对应点的连线垂直于平面镜；平面镜所成的像是虚像平面镜所成的像与物关于平面镜对称。平面镜的应用：检查牙齿的小镜子潜望镜塔式太阳能电站。20 凹面镜对光有会聚作用，如：太阳灶、手电筒的反光装置、医生观察耳道用的医用反光镜；凸面镜对光有发散作用，如：汽车的观后镜、街头拐角的反光镜。 21 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫光的折射现象。光从空气斜射入其它介质时，折射光线靠近法线，即折射角小于入射角。光的折射现象如：在岸边看到水中的鱼、海市蜃楼。22 太阳光透过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色光的现象叫光的色散。光的色散现象如：雨后天空的彩虹。色光三原色：红、绿、蓝；颜料三原色：红、黄、蓝。透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 23 红光以外看不见得光叫红外线，红外线的利用如：红外线敏感胶片、红外线夜视仪；紫光以外看不见得光叫紫外线，紫外线的利用如：适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D、紫外线灭菌灯、紫外线验钞机。24 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜；中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。凸透镜对光有会聚作用；凹透镜对光有发散作用。25 在探究凸透镜成像实验时调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一高度。凸透镜成像规律：物距大于2倍焦距时，像距大于焦距且小于2倍焦距，成倒立、缩小的实像，应用：照相机；物距等于2倍焦距时，像距等于2倍焦距，成倒立、等大的实像，应用：测焦距；物距大于焦距且小于2倍焦距，像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像，应用：投影仪、幻灯机；物距等于焦距时，不成像；物距小于焦距时，像距大于物距，成正立、放大的虚像，应用：放大镜。注意：凸透镜成实相是物距增大，像距减小，像减小。凸透镜成虚相是物距增大，像距增大，像增大。26 近视眼只能看清近处，看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太厚，折射能力太强，或者眼球在前后方向太长，会聚于视网膜前，用对光有发散作用的凹透镜矫正；远视眼只能看清远处，看不清近处的物体。产生远视眼的原因是晶状体太薄，折射能力太弱，或者眼球在前后方向太短，会聚于视网膜后，用对光有发散作用的凸透镜矫正；图形：27 质量一切物体都是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，符号“m”。 质量的国际单位：千克（）。质量的单位：吨（t）千克（）克（g）毫克（）。 1 t= 1 g= 质量是物体本身的一种属性，质量与物体所含物质的多少有关；质量与物体的形状状态位置无关，质量不随物体的形状状态位置而改变。28实验室测量质量的工具是天平。 天平的使用注意事项：被测物体不能超过天平的量程。向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。潮湿物体和化学物品不能直接放到天平的盘中。 天平的使用步骤：放置：天平应水平放置。调平:天平使用前要使横梁平衡。 把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央，使横梁平衡。（指针左偏，将平衡螺母向右调；指针右偏，将平衡螺母向左调。）称量：把被测物体放在天平的左盘中，向右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁平衡。（加减砝码时应先加质量大的）读数：物体的质量=砝码质量+标尺上的示数 标尺的示数=分度值小格数29物体的质量与体积之比叫这种物质的密度（ ）。密度的定义公式：1g/cm =密度公式的含义：同种物质的密度与质量成正比。不同的物质密度不同。密度与物体的质量和体积无关。注意：密度是物质的一种特性，密度与物质的种类状态压强和温度有关。同种物质处于固态气态液态等不同状态时，密度不同。同种物质在相同状态下，温度压强不同，密度不同。密度的应用：利用不同物质的密度不同来鉴别物质；由密度定义式求物体的体积和质量。30体积体积的单位：立方米（m）立方分米（ ）升（ ）立方厘米（ ）毫升（ ）。体积的国际单位：立方米（m）1ml= 1L=量筒是常用测量体积的工具。读数时注意视线与液面相平（凹液面的底部凸液面的顶部）31密度与温度：在质量不变的前提下，物质的温度升高，体积膨胀，密度减小（个别除外，如水在4时密度最大）热气球的原理：空气受热，温度升高，体积膨胀，密度减小而上升。31