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服务师生,方便老师,贴近教学,二年级,数学,上册,人教实验版,第,4,单元 表内乘法（一）,5 6,的乘法口诀,学习目标,2.,会用,6,的乘法口诀求积和解决简,单的实际问题。,1.,掌握6的乘法口诀。,3.,培养推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。,5,1= 34= 24=,53= 35= 44=,45= 25=,33=,复习导入,20,15,12,8,15,9,16,10,1.,开,火车,5,复习导入,（,）三得九,二,（,）一十,（,）四十六,2.,对口诀,。,三,（,）十五,（,）三得六,五,（,）二十五,三,五,五,二,四,五,情景导入,6,颗豆子,1,个,6,6,探索新知,一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,616,6212,6318,6424,6530,16,6,2612,3618,4624,5630,六六三十六,6636,6,+6,+6,+6,+6,+6,12,18,24,30,36,探索新知,6,1,2,3,4,5,6,1,= 6,一 六 得 六,探索新知,6,1,2,3,4,5,6,2,= 12,二 六 十二,课件,PPT,探索新知,6,1,2,3,4,5,6,3 = 18,三 六 十 八,探索新知,6,1,2,3,4,5,6,4 = 24,四 六 二 十 四,探索新知,6,1,2,3,4,5,6,5,= 30,五 六 三 十,6,探索新知,6,1,2,3,4,5,6,6,6,= 36,六 六 三 十 六,典题精讲,典题精讲,解题思路：,4,个苹果是,24,即苹果,4=24,根据乘法口诀“四六二十四”可知苹果,=6,。,6,个五角星是,30,即五角星,6=30,根据乘法口诀“五六三十”可知五角星,=5,。,典题精讲,正确解答：,6,5,典题精讲,6,辆小汽车有多少个轮子？,典题精讲,解题思路：,一辆小汽车有,4,个轮子,6,辆小汽车就有,6,个,4,个轮子,列乘法算式是,64,或,46,。计算时想,6,的乘法口诀,:,四六,(,),。四六二十四,64,或,46,的结果是,24,。,解答,:64=24(,个,),或,46=24(,个,),口答,:6,辆小汽车有,24,个轮子。,错误,解答,易错提醒,判断,:,每句,6,的乘法口诀都可以写出两道乘法算式。（ ）,错解分析：,易错提醒,在,6,的乘法口诀中,如果口诀前半句的两个乘数不相同,根据口诀写乘法算式时,调换两个乘数的位置,积不变,可以写出两个乘法算式。当口诀前半句的两个乘数相同时,就只能写出一个乘法算式,如“六六三十六”,只能写出“,66=36,”这一个乘法算式。,易错提醒,正确,解答,错误,解答,判断,:,每句,6,的乘法口诀都可以写出两道乘法算式。（ ）,判断,:,每句,6,的乘法口诀都可以写出两道乘法算式。（ ）,学以致用,1.,把,口诀补充完整,一六,（,）,三六,（,）,四,（,）二十四,（,）六三十六,（,）三十,（,）十二,得六,十 八,六,六,五 六,二 六,三 四 十 二,学以致用,2.,根据口诀写算式。,三六十八 二六十二,36=18,63=18,26=12 62=12,五六三十,六六三十六,56=30 65=30,66=36,学以致用,3.,看图写算式、口诀。,（ ）,（,）,=,（ ）,（,）,（,）,=,（ ）,口诀,：,6,5,30,5,6,30,五六三十,学以致用,（ ）,（,）,=,（,）,（,）,（,）,=,（,）,口诀：,3,6,18,6,3,18,三六十八,3.,看图写算式、口诀。,学以致用,4.,一共有多少个 ？,64,24,（ 个）,课堂小结,你学会了哪些知识？,6,的乘法口诀是,6,句。,1.,6,的乘法口诀,:,一六得六二六十二三六十八四六二十四,五六三十六六三十六,2.,口诀有固定的结构,一般把较小的数放在前面,;,后一部分是相乘的积。,谢谢,
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