新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷C卷精版

新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）人和动物的根本区别在于（ ） A . 会不会制造工具B . 会不会使用工具C . 会不会渔猎和采集D . 会不会用火2. （2分）在我国新石器时期，半坡人与河姆渡人能过上定居生活的主要原因是（ ）A . 学会建造房屋B . 学会农业生产C . 学会磨制石器D . 学会饲养家畜3. （2分）制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处建立的政权应该是（ ）A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 东周4. （2分）我国人民开始使用两牛牵引的犁进行农业耕作是在（ ） A . 商朝时期B . 西周时期C . 春秋时期D . 战国时期5. （2分）（诗经卫风木瓜：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A . 牧野之战B . 春秋争霸C . 楚汉之争D . 官渡之战6. （2分）“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”下列结论不能从材料中得出的是（ ）A . 秦孝公重用商鞅B . 变法使秦孝公成为春秋第一个霸主C . 变法使秦国富强D . 变法为秦统一六国奠定了基础7. （2分）春秋战国时期，主张“依法治国”和“以德治国”的代表人物分别是（ ） A . 孙子、墨子B . 墨子、庄子C . 庄子、韩非子D . 韩非子、孔子8. （2分）毛泽东在沁园春雪中写道“惜秦皇汉武，略输文采”，“秦皇汉武”二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（ ） A . 中央集权B . 经济发展C . 打击匈奴D . 儒家学说9. （2分）西汉初年，统治者要解决的首要问题是（ ） A . 打败项羽，统一全国B . 恢复和发展生产C . 学习秦朝的政治制度D . 加强中央集权10. （2分）以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，哪一项不符合历史史实（ ）A . 农民张三仅把收成的1/30交给国家B . 县官王平因为关心农桑受到景帝提拔C . 文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D . 汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫11. （2分）汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到（ ） A . 长安B . 洛阳C . 咸阳D . 开封12. （2分）德国人希霍芬在中国一书中首次用“丝绸之路”这一名词。古代丝绸之路也被称为“进步之路”、“友谊之路”、“文化之路”。以上材料说明当时这条东西方要道（ ）A . 交通非常发达B . 各种文明相互交流C . 商品贸易极其繁荣D . 名胜古迹众多13. （2分）在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等最重要的起源地，串联在了一起。这里的“它”开始出现于（ ）A . 秦王扫六合B . 张骞通西域C . 江南地区的开发D . 孝文帝改革14. （2分）西藏自古以来就是我国不可分割的领土，以下史实可证明这一说法的有（ ）汉朝设置西域都护府进行管辖元朝设立宣政院处理藏族事物清朝设立驻藏大臣代表中央管理西藏清朝设立伊犁将军代表中央管理西藏A . B . C . D . 15. （2分）我国古代科技一直处于世界领先水平。其中既有在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是（ ）A . 造纸术B . 印刷术C . 指南针D . 火药16. （2分）“东望夏口，西望武昌此非孟德之困于周郎者乎？”这是宋朝散文家苏轼对下列哪次战役的感叹（ ） A . 巨鹿之战B . 长平之战C . 官渡之战D . 赤壁之战17. （2分）中国历代封建王朝时期实现了统一局面的有（ ）秦朝西晋隋朝元朝清朝前期中华民国时期A . B . C . D . 18. （2分）长沙新闻网2016年5月7日报道：常德汉寿县聂家桥乡茶铺村的一处施工工地发现了一座东晋古墓，湖南省考古所专家实地勘察后评价：“这座墓非常重要，非常珍贵。”东晋的建立时间和建立者是（ ） A . 316年、司马炎B . 317年、司马懿C . 317年、司马睿D . 316年、司马昭19. （2分）九章算术是我国古代的一部数学名著，下列关于这部著作的叙述，不正确的一项是（ ） A . 成书于我国东汉时期B . 书中总结了春秋战国以前的数学成就C . 内容涉及现代初等数学的许多成就D . 其中一些内容具有当时世界先进水平20. （2分）独创楷书书法的书法家是（ ） A . 钟繇B . 胡昭C . 王羲之D . 李斯二、 判断题 (共6题；共32分)21. （2分）越绝书记载：“禹穴之时，以铜为兵。”这说明我国古代青铜器技术产生于夏朝。22. （2分）禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”， “世袭制”被“禅让制”取代。 23. （22分）先判断正误，对的在内打“正确”，错误的在打”错误”，并加以改正。 （1）北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 （2）公元前1046年武王灭商朝，与之相关的史实是牧野之战。 （3）“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。这里的“他”是晋文公。 （4）战国七雄中，管辖地区主要在我国今山东省一带的国家是秦国。 （5）在治理国家方面，法家代表人物庄子的主张是建立中央集权专制统治。 24. （2分）下图正确反映了我国古代中央集权的发展和演变(部分)。25. （2分）北朝贾思勰的齐民要术是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 26. （2分）以下图片体现的时代特征是“统一多民族国家的建立”。三、 填空题 (共3题；共8分)27. （2分）战国时期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座综合性的水利枢纽_。为了便利南北水运交通，秦始皇派人开凿_，沟通了湘江和漓江。 28. （2分）他强调“法治”，提出君主专制中央集权的理论，被秦始皇所采用，他是_学派的代表人物_。29. （4分）从春秋战国到魏晋时期发生了很多经典的战争，传递出了宝贵的战争思想和智慧。 （1）公元前207年，_之战项羽以少胜多大败秦军主力，秦朝走向衰亡。 （2）200年，_之战曹操大败袁绍，为统一北方打下了基础 （3）208年，_之战孙刘联军大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 （4）383年，东晋与前秦进行_之战，这是一次典型的以少胜多的著名战役。 四、 综合题 (共3题；共60分)30. （30分）统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。阅读下列材料：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。毛主席诗词沁园春雪（1）中国历史上在哪一朝实现了第一次大统一？有什么重大意义？ （2）材料中的“秦皇”为了巩固统一创立了一套什么制度，成为我国两千多年封建社会基本政治制度？在地方上建立什么制度，加强中央集权？在经济上，实行什么措施来巩固统一？ （3）材料中“汉武”为了解决诸侯势力膨胀问题,加强政治上的统一，他采纳谁的建议实施了什么措施？） （4）为加强思想控制，汉武帝采纳谁的什么建议，把儒家学说立为正统思想。 （5）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造什么钱？ （6）结合上面材料，请你谈谈对国家统一问题的认识。 31. （15分）改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读材料，回答下列问题。材料一：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。李斯谏逐客书材料二：孝文帝的改革内容相当广泛，包括政治、经济、文化、社会风俗等多方面。主要有：第一，规定官吏俸禄，禁止贪污；第二，将国家掌握的荒地分配给少地或无地的农民；第三，迁都（洛阳）和实行一系列的汉化措施，如讲汉话，穿汉服，与汉族联姻，学汉礼等。（1）结合所学知识，指出材料一商鞅为实现民“殷盛”所采取的措施。（2）根据材料二，简要总结北魏孝文帝改革的作用或者结果。（3）围绕上述材料和问题，分析影响改革的基本因素有哪些？32. （15分）汉字的发展一脉相承。阅读下列材料:请回答:（1）请指出图一是什么文字？它的发现有何重要的历史意义？ （2）图二中统一后的文字字体是什么？这一措施的实施有何历史作用？ （3）从图三可以看出我国汉字的演变有何特点？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 判断题 (共6题；共32分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、25-1、26-1、三、 填空题 (共3题；共8分)27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、四、 综合题 (共3题；共60分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、