语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第四单元测试卷（II ）卷

语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第四单元测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共84分)1. （5分）音字一家人。yn bi n tn l百_ 音_ 谈_ 礼_ 安_2. （6分）小小书法家（看拼音，写汉字） hn lyu梅花_一_芳 zng chusi埋_忧_边3. （2分）写一写这些字，再数数字的笔画数填一填。水、木、火、马、山四画的有：_三画的有：_4. （10分）把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。_乐道 德高_ 年近_ 庞然_ 不拘_ 意味_ （1）和蚂蚁比起来，大象可真算得上是_了。（2）王老师几句_的话，使我懂得了很多做人的道理。（3）爷爷已经_了，他讲起年轻时的事情总是那样_。5. （8分）把下面的词语用线连起来。碧绿的_ 天空 光彩_ 万丈湛蓝的_ 历史 光芒_ 照人深刻的_ 湖水 交换_ 意见光荣的_ 教训 交流_ 经验6. （36分）根据课文内容填空。 （1）远看_色，近听_无声。春_花还_，人_不惊。（2）_不成众，独_不成_。 众人一条_，黄_变成金。（3）锄_当_，汗滴_下_。（4）数不清的_点_，_彩_飘落下_。（5）小时不_，呼作_盘。_疑瑶台镜，飞_青_端。（6）_晨起_，面向太阳。前面是_，_面是_（7）荷_上的一串_珠说：“_以当省略号。”（8）猴子的尾巴_，兔子_尾巴短，松鼠的尾巴_像一_伞。7. （17分）按要求做题。 （1）_嘴里含着那颗宝石，_能听懂各种动物说的话。（填上合适的关联词语） （2）老龙王对海力布十分激动，要重谢他。（修改病句） （3）成群的喜鹊在天河边搭起了一座桥。（缩句） （4）织女喊：“哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳啦？”（改为第三人称转述） 二、 阅读理解 (共2题；共36分)8. （8分）课外阅读。春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。（1）这段话主要写了_的景色。（2）这段话中表示颜色的词有_、_。（3）找出这段话中打比方的句子9. （28分）课内阅读。 父亲说：“花生的好处（ch ch）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（l l）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（1）我会划去文中括号内不正确的读音和字。 （2）给画线的第3自然段加上标点符号。 （3）我会按要求写词语。 写出反义词：爱慕_ 有用_ 好处_写出近义词：可贵_ 体面_ 爱慕_（4）父亲对“我”的希望是什么？ （5）用“要不要”写一句话。 （6）作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要_，不要_的人。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）观察一种你喜欢的小动物，把小动物的外形特征，吃食物时、睡觉时或游戏时的样子介绍给大家。记住要想写好自己喜欢的小动物，必须仔细观察，融入自己的真情实感哦！ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共84分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解 (共2题；共36分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、