北京义教版中考化学模拟试卷B卷

北京义教版中考化学模拟试卷B卷一、 选择题 (共10题；共23分)1. （2分）小明设计一份午餐食谱：主食面包；配菜和副食炸鸡腿、炸薯片、牛排则该午餐食谱相对缺乏的营养素是（ ）A . 糖类B . 脂肪C . 蛋白质D . 维生素2. （2分）通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（ ）实验实验实验实验白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A . B . C . D . 3. （2分）如图为初中化学常见气体的发生与收集装置有关这些装置，下列说法中不正确的是（ ） A . 装置、组合可制取氧气B . 装置可作为固体加热制取气体的发生装置C . 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替D . 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体4. （2分）已知反应3A+2B=2C+D，B,A 两物质完全反应时质量比为4：3若生成C和D共140克，则反应消耗B的质量为（ ）A . 120 克B . 100 克C . 80 克D . 60克5. （2分）果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为C6H12O6 ， 下列说法不正确的是（ ）A . 果糖由碳、氢、氧三种元素组成B . 果糖由果糖分子构成C . 1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成D . 果糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1：2：16. （3分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（ ）A . t1时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙甲B . t2时，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C . 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法D . t3时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t2，所得溶液溶质量分数的大小关系为乙甲丙7. （2分）下列关于资源的叙述错误的是（ ） A . 地球上的金属资源广泛地存在地壳和浩瀚的海洋中B . 海洋中含量最多的物质是氯化钠C . 目前人们已制得纯金属90余种，其中铁在春秋战国时期就在我国开始生产和使用D . 我国稀土含量居世界第一，但我国生产的主要是低端稀土产品8. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的B . 氢气燃烧生成水的反应既是化合反应，也是氧化反应C . 使用二氧化锰作催化剂，不能增加双氧水分解放出氧气的总量D . 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水9. （3分）实验室用双氧水、二氧化锰为原料制取氧气，下列图像能正确反应对应关系的是（ ） A . B . C . D . 10. （3分）（2016烟台）下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（ ） A . 向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量B . 向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量C . 相同质量的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应D . 某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度二、 非选择题： (共7题；共45分)11. （5分）（2017自贡）下面是A,B,C,D四种物质的微观示意图请回答： （1）2017年5月18日，我国在世界上首次完成了可燃冰试采工作可燃冰是上述物质中的_（填字母）物质的水合物 （2）上述物质中产生温室效应的是_（填字母） （3）上述物质中属于单质的是_（填字母），属于有机物的是_（填化学式） （4）物质构成的最准确说法，D物质的一个分子是由_构成的 12. （7分）厉害了我的国！厉害了复兴号！复兴号动车组列车(如右下图)是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。 （1）列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有_性；石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质_。（2）制造列车的材料有：铝合金、不锈钢、高强度钢、高分子材料等。不锈钢、铝合金属于_(选填“金属材料”或“合成材料”)；铝合金的硬度比纯铝的硬度_；在空气中，铝制品耐腐蚀的原因是_。 （3）列车轨道建设中常用铝和氧化铁(化学式为Fe2O3)在高温条件下发生反应，生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。其反应的化学方程式为：Fe2O32Al X2Fe，则X的化学式为_，该反应属于_(选填“置换”或“复分解”)反应。 13. （4分）碳及碳的化合物间的转化关系可表示为： 由此可写出各步反应的化学方程式硫及硫的化合物间的转化关系可表示为： （1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应：_；反应：_ （2）反应中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起_作用 （3）上述反应中，属于化合反应的有_（填反应序号） 14. （6分）白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题 （1）通过实验1可以探究燃烧的条件烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与_接触和_ （2）通过实验2可以测定_待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_的现象时，可达到该实验目的 （3）通过实验3可以验证质量守恒定律实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡整个实验过程中气球会出现的现象是_ （4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_（填序号） 实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂15. （5分）A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“”表示两种物质间能发生反应，“”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。（1）若A是一种气体单质，D是温室气体。 A的化学式是_； BD的化学方程式是_。（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。 C的化学式是_； BD的化学方程式是_。（3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是_（填序号）。 B、D可能都是单质 B、C可能都是盐 A、D也可能发生反应 D一定不能转化为C16. （10分）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用图1装置定量的研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理，用图2所示装置来测定空气中氧气的含量。 （实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。写出红磷燃烧的符号表达式_。（分析讨论）用红磷燃烧的方法测出的氧气含量总是低于21%，有没有其他物质可以代替红磷进行实验而使实验结果更准确呢？（实验改进1）同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛很快熄灭，回流到集气瓶中的水远远小于瓶中气体体积的1/5。是什么原因所致呢？（猜想与假设）猜想：蜡烛燃烧产生CO2气体；猜想：_。（实验验证）将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量，数据如图3。（得出结论）空气中氧气体积分数降低了_%。（查阅资料）在老师的指导下，同学们查阅了红磷、白磷、蜡烛等可燃物燃烧所需要的最低含氧量以及其他信息如下：资料1：可燃物名称红磷白磷蜡烛最低含氧量/%8.04.016.0甲、乙、丙三个小组分别用过量红磷、白磷、蜡烛进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%，数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。资料2：二氧化碳因与氢氧化钠溶液发生化学反应，实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。资料3：蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度不断变小的同时，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应。（交流与讨论）根据以上信息回答下列问题：白磷和红磷相比，使用白磷能使结果更准确，其原因是_。有同学提议选用木炭替代红磷做实验，在集气瓶底部预先放少量氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体，小华觉得不可行，其主要原因是_。（实验改进2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。同学们尝试用图4装置进行实验来测定空气中氧气的含量。下表是实验过程中记录的有关数据：实验所需的时间/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应的符号表达式_。分析表中数据得知，至少经过_分钟后，量筒中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数约为_(结果精确到0.1%)。（实验拓展）铁在不同的条件下与氧气反应可生成不同种铁的氧化物， 58g四氧化三铁与多少克氧化铁（Fe2O3）中所含铁元素质量相等？_（写出计算过程）（实验评价）与燃烧红磷法相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是_。17. （8分）化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。结合下列化学实验装置，回答有关问题。 （1）写出图中标有宇母的仪器的名称：b_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，可选用的发生装置是_（填装置字母编号） （3）组装气体发生装置后，应先检查装置的_，再添加药品。 （4）制得的氧气用来做如图G、H所示的实验，写出G中反应的化学方程式_，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是_。 （5）如果用F装置收集到的氧气不纯，可能原因是_。（写出一种） （6）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为184g，请计算原混合物中氯酸钾的质量。_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题： (共7题；共45分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、