语文S版二年级上册第三单元第10课《征友启事》同步练习（I）卷

语文S版二年级上册第三单元第10课征友启事同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共78分)1. （4分）给横线字选择正确读音。索溪峪_（g y） 要挟_（xi ji）蹒_跚（mn pn） 瞥_见（pi bi）2. （3分）根据拼音写词语。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作c co _的面包。他捕捉并xn yng _山羊作为肉食的来源，又养了一只yng w_作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。3. （4分）选词填空。 宣布 宣告 宣讲 宣读 宣传（1）我们要向低年级的同学_毛泽东同志的事迹。 （2）老师在班会上_了关于表扬李文同志的决定。 （3）老师_；学雷锋活动现在开始。 （4）毛主席的_，经过无线电的广播传到大江南北。 4. （8分）形近字组词。傍_蜓_蛱_蝶_旁_蜒_颊_碟_5. （5分）口语交际。91岁老人捐助失学儿童33人1992年以后，每年“六一”儿童节这一天，山东省青州市91岁的退休教师王金林都要通过有关部门，救助两三名失学儿童。14年时间，他一共捐助了33名失学儿童，用去了3万多元的积蓄。为了帮助这些面临失学的孩子，王金林老人一直过着简朴的生活。每年“六一”，他都要为孩子们寄钱，然后等着孩子们的来信，了解他们的生活和学习情况。读了以上内容，你一定会被这位高龄老人的精神所深深感动。他为什么会这么做?请你和别人交流一下。6. （5分）看图写话图上画的是哪里？小朋友在做什么？先观察图片，再写一写。7. （5分）小动物们看完启事后，为什么都摇着头走了？是它们不愿和小牛做朋友吗？8. （3分）我是拼音小能手_欢迎联系兴奋9. （3分）写出反义词朋友_ 围住_ 热闹_10. （5分）解释下列词语热闹启示11. （3分）给加下划线的字注音摇头_ 联系_ 耕田_12. （5分）我能把字写漂亮玩耍 耕田 联系13. （2分）根据课文征友启事读一读，填一填新的征友_刚一贴出，牛栏前就_起来。14. （2分）把下列词语补充完整。毫无_ 团团_15. （5分）说说下面句子的用法山羊说：“我同你一起吃草！”16. （2分）根据意思写词语做轻松愉快的活动。_用犁翻松田土。_17. （2分）部件相加，张：弓+长联_+_18. （5分）缩句我陪你一起晒太阳。19. （5分）征友启事课文中是谁找朋友？为什么要找朋友？请用文中的句子来回答20. （2分）根据课文征友启事内容填空征友_刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都_地跑过去看。二、 阅读题 (共4题；共20分)21. （5分）读课文征友启事说说小牛没有找到朋友，心情会怎样呢？22. （5分）课文征友启事中小牛从一个朋友也找不到，变成有了许多新朋友。这是为什么？你受到什么启发？23. （5分）课外拓展学了征友启事这个故事，你们懂得了什么道理？24. （5分）用“团团围住”写一句话第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共78分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共4题；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、