幼儿园小班数学教案评价大手和小手

幼儿园小班数学教案评价大手和小手 活动目标 1 巩固对大小标记的认识 2 能按照大小标记将物体分类 3 初步学习粘贴的基本技能 活动准备 1 教具 大小标记各一 大小动物卡片一套 2 学具 大小动物卡片每人四张 3 浆糊每桌一盆 抹布每桌一块 活动过程 一 帮动物排队 出示动物图片 1 今天谁来了我们班 2 它们有什么不一样 大小不同 3 我们来帮他们按照大小分一分 分成两排 二 大小特征标记 出示大小标记 1 这里有两张标记 谁会照它的样子来做动作 2 两个动作有什么不一样 3 当小朋友两只手伸出来 两只脚分开就觉地很大 这张标记 表示什么意思 叫它什么名字 大标记 4 两只手靠着身体 两脚并拢就决得很小 这张标记又表示什 么意思 叫它什么名字 小标记 5 将大小动物放到相应标记处 6 送小动物回家 1 出示贴有大小标记的房子 T 这是大动物的家 指贴有大标记的房子 这是小动物的家 指 贴有小标记的房子 T 天黑了 小动物要回家了 我们把大动物送到有大标记的房 子里 小动物送到有小标记的房子里 2 教师边讲解边示范粘贴的方法 三 幼儿操作 送小动物回家 T 还有一些小动物也想请小朋友送它们回家 小动物要回家了 请你看一看哪个大 哪个小 然后把他们送回自己的家 好吗 四 活动评价 展示个别幼儿的操作纸 从操作的结果 粘贴的技能集体进行 评价