高一物理必修1《力物体的平衡》综合.doc

力的示意图力的性质：力的三要素：力的作用效果：力的表示方法：物质性、相互性、矢量性大小、方向、作用点形变改变运动状态力的图示力的概念力的合成与分解：按性质分：重力弹力摩擦力产生原因大小方向按效果分：拉力压力支持力按研究对象分：内力外力力的分类平行四边形定则（三角形定则）正交分解共点力的作用下物体的平衡条件：合外力等于零力高一物理必修1力 物体的平衡综合 一知识梳理二问题精析图1.5-2【例1】如图1.5-2所示，轻绳悬挂两个相同的质量均为m的小球A、B处于静止状态，A、B之间存在着的大小相等方向相反的斥力作用，那么对球悬线1的张力F1和悬线2的张力F2大小关系可能出现的情况是：（ ） AF1 F2 BF1 2mg图1.5-3【例2】如图1.5-3所示，在水平的光滑平板上的O点固定一根长为l0的劲度系数为k的轻弹簧，在弹簧的自由端连接一个质量为m的小球（可视质点）。若弹簧始终处在弹簧性范围内，不计空气阻力，今将平板以O为转轴逆时针缓慢转动，直至平板变为竖直状态，则在此过程中：（ ） A球的高度不断增大 B球的质量m足够大时，总能使球的高度先增大后减小 C弹簧的长度足够小时，总可以使球的高度不断增大 D以上说法都不对图1.5-5【例3】在光滑的斜面上有一个重力为G的物体，当沿斜面向上和沿水平方向向右各加一个大小都等于F = 的力作用于这个物体时，物体正好处于静止状态，如图所示求斜面的倾角及斜面所受的压力【例4】用一轻质弹簧把两块质量分别为m1和m2的木板连接起来，放在水平桌面上，如图所示求必须在上板上加多大的压力，才能使突然撤去此力后，上板跳跳起来恰能把下板刚好提离地面三课后练习1如图所示，两物体A、B重力均为10N，各接触面间的动摩擦因数都是0.3，同时有两个水平力F = 1N，分别作用在A、B上，A、B处于静止状态，则地面对B以及B对A的摩擦力分别为：（ ） A6N、3N B1N、1N C0、1N D02N2在探究共点力的合成的实验中，某同学得到如图所示的合力F与两分力夹角的关系图则下列说法中正确的是：（ ） A合力的最大变化范围是2NF12N B合力的最大变化范围是2NF10N C两个分力的大小分别为2N和8N D两个分力的大小分别为6N和8N3如图所示，斜面体P放在水平地面上，物体Q放在斜面上当Q受到一个水平力F作用时，P和Q仍都保持静止，这时Q受到的静摩擦力大小为F1、P受到的水平面的摩擦力大小为F2，现稍稍增大推力F，而不破坏P、Q的平衡状态，则下列说法中正确的是：（ ） AF1和F2都变大 BF1变大，F2变小 CF1变小，F2变大 DF1不变，F2变大4如图所示，Q为具有水平转动轴的圆柱体，在它的A点放一个质量为m的小物体P，当Q绕轴缓慢匀速转动时，带动P从A点转到B点，这过程中P与Q始终保持相对静止，那么P所受的摩擦力F大小随时间的变化关系可能是图中的：（ ）5如图所示，绳的一端固定在墙上A点，另一端通过定滑轮吊一重物，杆BC可绕B点自由转动杆、滑轮、绳质及摩擦均不计将绳的A端沿墙稍向下移动，则下列判断中正确的是：（ ） A绳拉力、BC杆受到的压力都增大 B绳拉力减小，BC杆受到的压力增大 C绳拉力不变，BC杆受到的压力增大 D绳拉力、BC杆受到的压力都不变6如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m和M间有一处于压缩状态的轻质弹簧，整个装置处于静止状态下面关于M、m受力分析正确的是：（ ） Am受到向水平右的摩擦力 BM受到m对它有水平向左的摩擦力 C地面对M有水平向右的摩擦力 D地面对M没有摩擦力7在粗糙水平地面上放一个三角形木块B，物体A受到沿斜面向上的拉力F作用后，能够沿斜面匀速上滑，如图所示在此过程中，三角形木块始终保持不动下列结论中正确的是：（ ） A地面对B有方向向左的摩擦力作用 B地面对B有方向向右的摩擦力作用 C地面对B的支持力大小等于A和B的重力之和 D地面对B的支持力大小小于A和B的重力之和8放在水平面上质量为m的物体，与水平面间的动摩擦因数为，物体在恒力F1的作用下做匀速直线运动今再对物体施加一个大小与F1相等的恒力F2，且F1、F2在同一竖直平面内，要使物体仍做匀速直线运动，则力F2与F1的夹角必须等于：（ ） Aarctan B C1200 D因F1、F2大小未知故无法判断9如图所示，有两根立于水平地面上的竖直杆，将一根不能伸长的、柔软的轻绳的两端，分别系于竖直杆上不等高的两点a、b上，用一个光滑的动滑轮O悬挂一个重物后再挂在绳子上，达到平衡状态。现保持轻绳的a端不动，将b端缓慢下移。在此过程中，轻绳的张力的变化情况是 （ ） A保持不变 B不断增大C不断减小 D先增大，后减小10空间一个物体在5个共面共点力作用下保持平衡现大撤去大小分别为15N和10N的2个力，其余三个力保持不变，则该物体受到的合力为 _11如图所示，两个大小和一个小孩想推木箱m向右沿x轴正方向运动，两个大小的拉力大小为分别为100N和50N，方向如图所示则小孩需要对木箱施加的最小推力大小为_N，其方向与x正方向的夹角为 _12如图所示，半径为R的空心圆筒，其内有A、B两个完全相同的小球，且不计摩擦，重力均为G，半径为r，且R/2 r R，则两球间的压力为多大？圆筒底部对B的支持力为多大？13如图所示，用两根轻绳把重为G的AB棒悬挂起来，棒呈水平静止状态其中一根轻绳与竖直方向的夹角为 = 300，另一根轻绳与水平天花板的夹角也为角，已知棒的长度为0.60m，求棒的重心到右端A的距离为多少？14如图所示倾角为的斜面与水平面保持相对静止，斜面上有一个重力为G的物体A，物体A与斜面间的动摩擦因数为（ tan）现给A施加一水平推力F设最大静止摩擦力与滑动摩擦力大小相等，求水平推力F为多大时，物体A能斜面上静止？15鸵鸟是当今世界上最大的鸟有人说：如果鸵鸟能够长出一副与其身体成比例的翅膀，就能飞起来，是不是这样呢？根据生物学统计的结论得出：飞翔的必要条件是空气的上举力F至少与体重mg平衡鸟煽动翅膀获得的上举力的大小可以用F = cSv2表示，其中c为一个比例常数，S为翅膀展开后的面积，v为鸟飞行的速度现在为了分析总是方便，我们做一个假设：设鸟的几何线度为l，那么其质量ml3，翅膀面积Sl2已知小燕子的最小飞行速度为5.5m/s，鸵鸟的最大奔跑速度为11.5m/s，又测得鸵鸟的身长约为燕子身长的25倍根据上述资料，分析说明如果鸵鸟真能长出一副与身材成比例的翅膀后能飞起来吗？