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第,3,节 探究,电磁铁的磁性,第十六章电磁铁与自动控制,HY,版,九,年级下,B,S,；增强,1,2,3,A,习题链接,答案呈现,见习题,见习题,见习题,4,5,6,变大；不变,7,8,N,；,S,；减弱,9,10,提示,：,点击 进入习题,含铁；非含铁,B,B,11,习题链接,答案呈现,见习题,12,13,见习题,1,如图，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉,(,),A,有磁性,B,会熔化,C,有电流流过,D,两端对小磁针北极都有吸引力,A,基础巩固练,2,电磁铁中用软铁芯的目的是,(,),A,能长期保持磁性,B,磁性容易消失,C,判断电磁铁极性时方便,D,容易取放,B,基础巩固练,3,【,2021,四川达州】某同学将一个电磁铁和滑动变阻器串联接入电路中，如图所示，闭合开关,S,后，小磁针静止时左端应为,_,极。当滑动变阻器的滑片,P,向上移动时，电磁铁的磁性将,_(,填,“,增强,”“,减弱,”,或,“,不变,”),。,基础巩固练,S,增强,4,【中考,内蒙古通辽】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线,(,表面涂有绝缘漆的导线,),在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示。用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。,基础巩固练,(1),实验中通过电磁铁,_,判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想。,(2),比较,_,两图可知：线圈匝数相同时，电流越大，磁性越强。,(3),根据图丁可以得出的结论是,_,。,基础巩固练,吸引大头针数目的多少,乙、丙,电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强,5,【,2020,辽宁丹东】如图所示，用笔画线代替导线将图中实物连接起来。要求：闭合开关后，使电磁铁的右端为,N,极，并且当滑动变阻器的滑片,P,向右移动时，电磁铁的磁性增强。,基础巩固练,解：如图所示。,6,【教材改编题】如图所示的是电铃的工作原理图，当闭合开关后，电磁铁产生,_,，吸引,_(,填,“,螺钉,A,”,或,“,衔铁,B,”),，带动小球敲击铃碗发声，但同时,A,和弹性片又会,_(,填,“,接通,”,或,“,分离,”),，,电路,断开，电磁铁失去磁性,，,B,复位又将电路接通，如此,反,复,，电铃持续发声。,基础巩固练,磁性,衔铁,B,分离,7,如图所示的是一电磁选矿机的示意图，其中,M,为矿石漏斗，,D,为电磁铁。在开矿中，所开采出的矿石有含铁矿石和非含铁矿石，那么矿石经过选矿机后，落入,B,槽中的矿石是,_,矿石，落入,A,槽中的矿石是,_,矿石。,基础巩固练,含铁,非含铁,8,【2020,辽宁大连,】,如图所示，开关闭合，滑动变阻器的滑片位于,A,端，小铁片被竖直吸在电磁铁的左侧。若将滑片从,A,端移动到中点，则铁片受到电磁铁的吸引力将,_,，铁片受到的摩擦,力将,_,。,(,均填“变,大”“不变”或“变小”,),变大,能力提升练,不变,9,【中考,湖北荆门】如图所示的电路中，当开关,S,拨到,a,后，电磁铁左端为,_,极，小磁针静止时，,B,端是,_,极；当开关,S,由,a,拨到,b,，调节滑动变阻器，使电流表的示数保持不变，则电磁铁的磁性,_(,填,“,增强,”“,不变,”,或,“,减弱,”),。,能力提升练,N,减弱,S,10,【,2021,安徽合肥瑶海区模拟】如图所示，闭合开关,S,，将滑片,P,缓慢向左移动的过程中，下列分析正确的是,(,),A,电磁铁的磁性变弱,B,弹簧测力计的示数将减小,C,电磁铁的上端是,N,极,D,弹簧测力计的示数将增大,能力提升练,能力提升练,【,点拨,】,将滑片,P,缓慢向左移动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，定值电阻阻值不变，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，所以电磁铁的磁性变强，故,A,错误；由图可知，闭合开关后，电磁铁线圈中的电流从下端流入、上端流出，根据右手螺旋定则可知，电磁铁上端是,S,极、下端是,N,极，故,C,错误；电磁铁上端是,S,极，条形磁体下端是,S,极，同名磁极相互排斥，又因为电磁铁的磁性变强，所以电磁铁对条形,能力提升练,磁体的排斥力变强，故弹簧测力计的示数变小，故,B,正确，,D,错误。故选,B,。,【,答案,】,B,11,【,2021,安徽滁州定远一模】科学家已经发现了巨磁电阻,(GMR),效应：微弱的磁场可以导致某种材料的电阻阻值急剧变化。如图所示的电路是研究巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现：闭合,开,关,S,1,、,S,2,后，在向左轻轻地移动滑片,P,的,过程中，指示灯明显变亮。,则,下列,说法中正确的是,(,),能力提升练,A,电磁铁右端为,N,极,B,该巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小,C,滑片,P,向左轻轻移动过程中电磁铁的磁性减弱,D,小磁针将顺时针旋转,能力提升练,【,答案,】,B,12,【,易错题,】,如图是小明探究,“,影响电磁铁磁性强弱因素,”,的装置图,(,A,为指针下方固定的铁块，线圈电阻忽略不计,),。小明通过观察指针,B,偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。开始时导线,a,与接线,柱,1,相连，闭合开关，指针,B,绕固,定点,O,点发生偏转。,能力提升练,(1),实验前，应将导线,b,与滑动变阻器的,_(,填,“,c,”,或,“,d,”),接线柱连接。,(2),闭合开关，电磁铁的左端为,_,极；将滑片,P,向左移动时，指针的偏转角度变大，说明电磁铁磁性强弱与,_,有关。,(3),断开开关，将导线,a,改为与接线柱,2,相连，保持滑动变阻器的滑片,P,的位置不变，再闭合开关，此时指针偏转角度,_(,填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”),。,能力提升练,c,N,电流大小,变小,13,【,荣德原创,】,下图是流传于网络的一个新能源汽车的创意图。请根据图片信息作出判断，并说明理由：,(1),磁铁对铁块是否有吸引力？,素养核心练,有吸引力。磁铁具有吸铁性，磁铁和铁块会相互吸引。,(2),该汽车在磁铁作用下，能否向前运动？,素养核心练,不能。由于磁铁和铁块都是汽车的一部分，吸引力是汽车的不同部件之间的相互作用力，并不能克服汽车与地面之间的摩擦，改变汽车的运动状态，使汽车向前运动。,
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