人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第一组第1课《窃读记》同步练习A卷

第 1 页 共 7 页 人教版 新课程标准 2019 2020 学年五年级上册语文第一组第 1 课 窃读记 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础运用 共 9 题 共 52 分 1 8 分 给下列生字换个偏旁 再组词 例 炒 妙 奇妙 撑 柜 锅 酸 2 4 分 多音字组词 的 de d 转 zhu n zhu n 3 8 分 读拼音 写词语 d o qi tu m w y n j ch ng l l t n l n di n ji o y n c ng y y b sh 4 6 分 画龙点睛 我会选恰当的关联词语填空 口袋里有很多钱 我 能买很多我喜欢的书 第 2 页 共 7 页 口袋里没有多少钱 我不能买我喜欢的书 我没钱买书 这阻止不了我对知识的渴求 5 6 分 根据课文看拼音写汉字 ch ng zh u w n 实 纹 饭 su n ch ng gu 爽 吃 子 6 6 分 补充词语 并选择合适的词语填写句子 饥肠 不舍 倾盆 似渴 早晨的时候还是淅淅沥沥的小雨 谁知到了中午一阵电闪雷鸣之后 变成了 我们和老人告别后 地离开了敬老院 7 4 分 读拼音 写词语 ch ng z w y n zh ch ng sh gu 8 5 分 我知道一些关于读书 学习的成语 如 博览群书 学而不厌 你还知道哪些 试着 写一写 9 5 分 你能用一句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志战胜困难吗 二 阅读理解 共 2 题 共 21 分 10 16 分 阅读短文 回答问题 假如给我三天光明 我们谁都知道自己难免一死 但是这一天的到来 似乎遥遥无期 当然人们要是健康无恙 谁又会想 第 3 页 共 7 页 到它 谁又会整日惦记着它 于是便饱食终日 无所事事 有时我想 要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊 这就更能显出生命的价值 认为岁月还相当漫长 我们的每一天 不会过得那样有意义 有朝气 我们对生活就不会总 是充满热情 我们对待生命如此倦怠 在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此 那 些瞎了的人 更加珍惜光明 事情往往就是这样 一旦失去了的东西 人们才会留恋它 人得了 病才想到健康的幸福 我有过这样的想法 如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天 聋上几天该有多好 黑暗将使他 们更加珍惜光明 寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐 我多么渴望看看这世上的一切 如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣 那么能让我亲眼目睹一下 该有多好 奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠 那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的 平庸 也许人就是这样 有了的东西不知道欣赏 没有的东西又一味追求 假如我是一位大学校长 我要设一门必修课程 如何使用你的眼睛 教授应该让他的学生知道 看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣 从而唤醒人们那麻木 呆滞的心灵 请你思考一下这个问题 假如你只有三天的光明 你将如何使用你的眼睛 想到三天以后 太阳再也 不会在你的眼前升起 你又将如何度过那宝贵的三天 你又会让你的眼睛停留在何处 1 在文中横线上填上适当的关联词语 认为岁月还相当漫长 我们的每一天 不会过得那样有意义 有朝气 我们对生活 就不会总是充满热情 那些瞎了的人 更加珍惜光明 事情往往就是这样 一旦失去了的东西 人们才 会留恋它 人得了病才想到健康的幸福 2 从文中找出两组反义词写下来 3 理解全文 填空 第 4 页 共 7 页 要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天 他们一定会 假如你只有三天 的光明 你将会 作者写这篇课文 是想告诉我们 4 读了这篇短文 你会想起哪些名人名言 请写出一两条 11 5 分 阅读理解 荷 花 我家的门前有一片荷塘 每到夏天 满塘荷花绽开 赏心悦目 惬 qi 意极了 远看那荷花就像 一块美丽的花手巾 近看 有的花瓣向外张开着 有的含苞欲放 像倒置的花伞 荷花不仅美丽 而且象征着纯洁 有顽强的生命力 它虽然从河底的淤泥里长出 但那花 那叶 却 一点也不脏 真是 出淤泥而不染 秋天 荷花那洁白的跟扎在湖底的淤泥里 默默无闻地等到来年初 夏 再铺满一塘荷花 荷花不仅给了我美的享受 而且给了我做人的启示 1 填上合适的词语 洁白的 纯洁的 顽强的 2 从短文中找出两个比喻句 第 5 页 共 7 页 参考答案 一 基础运用 共 9 题 共 52 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 第 6 页 共 7 页 6 1 7 1 8 1 9 1 二 阅读理解 共 2 题 共 21 分 10 1 10 2 第 7 页 共 7 页 10 3 10 4 11 1 11 2