洱源职中综合二年级.doc

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洱源职中综合二年级哲学与人生期末试卷一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。)1“哲学是给人智慧、使人聪明的学问”是说() 哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”真正的哲学可以指导人们正确行动哲学是实践的基础,是“时代精神的精华”ABCD2恩格斯说:“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这段话阐明了()自然科学的进步是哲学发展的基础哲学对自然科学发展具有指导作用自然科学思想是事物发展的源泉哲学随各门具体科学的发展而发展ABCD3下列哲理中最能体现“木无本必枯,水无源必竭”这一谚语的意思是()A意识是对物质的正确反映B意识是第二信号系统产生的反映C意识是对物质的能动反映D意识的形式和内容都是客观的4广东省高州市在发展水果生产中,因地制宜,不断调整布局,东部种植荔枝,西部和南部种植龙眼,北部种植杂果,水果种植面积达146万亩,年产量50多万吨,年产值超过15亿元。这里包含的哲理是()A水果生产要因地制宜B水果生产要走集约经营之路C水果生产重在调整布局D一切从实际出发,实事求是5在科学发展观的指导下,生态文明建设、节能减排活动在全国轰轰烈烈地开展起来。从身边的点滴小事做起,少开一天车、少用一张纸、节约一度电,正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。这说明()A科学的生态价值观决定生态文明B意识对物质具有能动作用C意识是对客观事物的正确反映D意识能够直接转化为物质6科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。这说明()A每一时期人们对事物的认识都是正确的B科学发展观能更好地指导实践C认识随实践发展不断深化、扩展、向前推移D感性认识要上升到理性认识7我国月球探测近期规划分为“绕”、“落”和“回”三个阶段,目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。这体现了实践是()A客观的物质性活动B有目的、有意识的能动性活动C主观见之于客观的活动D社会历史性的活动8一位著名教育家说:“高等教育是一支大乐队,名牌大学是乐队里的大钢琴,但不要只把眼光盯在大钢琴上,大提琴、小提琴都是好乐器。”这里蕴涵的哲学道理是()A整体居于主导地位,统率着部分B整体由部分构成,整体与部分相互制约C要树立全局观念,办事情从整体着眼D要搞好局部,使整体功能得到最大发挥9为把2008年奥运会真正办成“绿色奥运”,北京的措施之一是将废水处理为再生水回用。“废水不废”所体现的唯物辩证法观点是()A矛盾的同一性寓于斗争性之中B矛盾双方在一定条件下可以相互转化C矛盾的普遍性寓于特殊性之中D在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性10“绿色GDP”的核心就是发展不仅要关注经济指标,而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。发展决不能“一条腿短,一条腿长”,决不能“吃祖宗饭,断子孙路”。这说明()做工作必须树立整体观念和全局思想主要矛盾决定事物的存在与发展看问题要坚持矛盾分析法发展是前进性和曲折性的统一ABCD11讲和谐,就是通过调和的办法解决因事物的多样性和差异性而产生的矛盾,求得均衡。这说明()A调和的方法是解决矛盾的最好方法B均衡是一种无矛盾状态C具体问题具体分析是解决矛盾的关键D解决矛盾要坚持两分法,防止片面性D辩证法不崇拜任何东西,主张抛弃过去的一切12漫画议论告诉我们()议论人们的素养不同,对同一对象会产生不同的认识人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准ABCD1330年来,解放思想孕育了中国特色社会主义,改革开放创造着中国特色社会主义。如果举办“我国改革开放30年成就展”,你认为最符合展览要求的哲学主题是()A主观决定客观,实践产生理论B量变决定质变,变化推动发展C思想引领实践,改革促进发展D系统决定要素,部分影响整体14杜甫主张,对“前贤”的文章既要兼取众长,加以继承,又要区别真伪,反对一味因袭。这对我们进行创新的启示是()A实践是创新的根本途径B人民群众是创新的主力军C创新是继承与发展的统一D科技是创新的重要工具152008年1月8日,2007年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士闵恩泽、科学院院士吴征镒颁奖,以表彰他们在科学领域作出的杰出贡献。这说明人的价值在于()创造价值对社会的责任与贡献物质贡献享受价值ABCD16闵恩泽、吴征镒两院士几十年如一日,分别在化学和生物学研究方面作出了巨大成就。这启示我们()A价值判断是在价值选择的基础上作出的B实现人生价值必须重视自我价值C在个人与社会统一中实现人生价值D需要完全脱离社会的“个人奋斗”17列宁说:“少说漂亮话,多做些日常平凡的事。”这主要是说要实现人生价值()A不需立大志,只干平凡事B需要顽强拼搏,自强不息C要充满理想,坚定信念D需要发展才能,提高素质二、选择题(在每小题给出的四个选项中,有两项或两项以上符合题意。)18下列说法中,与“哲学是科学研究之母”相近的是()A哲学是具体科学知识的总和,是科学之母B哲学是对具体科学的概括、总结C哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D科学研究必须以科学的世界观为指导19马克思主义哲学与以往哲学相比,第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一。这是由于其()A唯物主义思想中蕴涵着辩证法思想B辩证法思想中蕴涵着唯物主义观点C确立了科学的实践观,克服了唯物主义和辩证法的分离D彻底抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想20古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于()A否定了事物的客观性B夸大了运动的绝对性C否认了事物的相对静止D割裂了事物和运动的关系21在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化,按照唯物辩证法的观点应该()A以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化B以辩证否定的观点分析传统文化C在新的时代背景下把批判继承与发展结合起来D对传统文化一分为二地加以分析22新时期产业工人楷模、全国劳模孔祥瑞,虽然只有初中学历,但他把工作岗位当课堂,把生产实践作教材,把设备故障作课题,把身边工友当老师,克服了一个又一个技术难关,成为当之无愧的“蓝领专家”。这一事实说明()A实践是认识发展的动力B实践是获得认识的唯一途径C在劳动和奉献中创造价值D要走与人民群众的实践相结合的道路23“且夫水之积也不厚,则其负大舟也不力。”这一观点体现的哲理是()A由于人的利益需求不同,人们的价值观具有多样性B要重视量的积累,量变到一定程度才会引起质变C事物之间的联系是客观的、有条件的D事物发展的道路是曲折的,前途是光明的24人们在认识世界和改造世界的活动中,不仅应当了解客观世界的本质、状况和发展规律,还应当了解人自身的属性、能力和需求。只有把两方面有机地结合起来,才能确定想问题、办事情的正确方案。这说明()A要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来B人类追求真理的过程并不是一帆风顺的C必须坚持一切从实际出发,实事求是D要以求真务实的精神探求事物的本质与规律25温家宝总理在论述科学发展观时指出,21世纪头20年是非常关键的时期。许多国家的发展进程表明,在这一阶段,有可能出现两种发展结果:一种是搞得好,经济社会继续向前发展,顺利实现工业化、现代化;另一种是搞得不好,经济社会长期徘徊不前,甚至出现社会动荡和倒退。由此可见()A客观事物存在着横向和纵向联系B矛盾特殊性中包含了普遍性C矛盾在不同的阶段具有不同的特点D量变引起的质变有不同性质和趋向26下列成语、谚语与有关哲理的对应中,正确的是()A解剖麻雀,抓好典型矛盾普遍性和特殊性的辩证关系B红花好看也要绿叶扶持主要矛盾和次要矛盾的辩证关系C好事多磨事物发展是前进性和曲折性的统一D千里之堤,溃于蚁穴量变和质变的辩证关系答题卡班级- 姓名- 学号- 成绩-一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。)题号答案题号答案1A2A3C4D5B6C7D8D9B10B11C12A13C14C15A16C17B二、选择题(在每小题给出的四个选项中,有两项或两项以上符合题意。)题号答案18CD19ABC20BC21BCD22ACD23BC24ACD25BCD26ABCD三、简答题341928年,弗莱明发明了抗生素青霉素,当时被誉为人类医学史上的一个重大的里程碑。抗生素问世后,创造了许多医学奇迹,肺炎、脑膜炎、产褥热、败血症、肺结核等得以治愈。许多人因此而相信疾病是可以从根本上治愈的。如今,抗生素已成为应用最广泛的治疗药品。然而抗生素的大规模应用使其潜在的弊端也越来越明显:一是它的副作用,如会导致血液疾病等;二是它的耐药现象。日益严重的耐药菌、顽固的超级细菌的诞生使得细菌耐药问题成为全球最紧迫的公共卫生问题。现在医学界也不再把抗生素看成是灵丹妙药,而是慎重使用抗生素。请运用生活与哲学的有关知识分析这种现象,并指出它对我们发现和发展真理有哪些启示。35在敢于否定传统做法,积极改变训练观念,顺应世界发展潮流,全方位与国际接轨方面,孙海平教练树立了一个鲜明的榜样。经过数年的努力,他创造了一套符合跨栏项目规律和特点,同时又对刘翔具有很强针对性的训练方法。刘翔成绩水平的快速提高,以及没有伤病,能够常年进行系统训练,都与孙海平的训练方法有着密切联系。孙海平教练的做法包含了哪些哲学道理?四、辨析题362007年科技进步层出不穷,美日研究人员成功地把人体皮肤细胞改造成类似胚胎干细胞的“万能细胞”,科学家首次完整破译人类个体基因,研制出人造心脏瓣膜;中国“嫦娥奔月”梦想成真。辨题:人都是按照一定的目的、想法从自然获取所需的物质资料的。37承认世界是运动的,就意味着坚持了唯物主义的基本观点。五、分析说明题382008年北京奥运会主会场国家体育场“鸟巢”矗立在世人的面前。但是四年前,“鸟巢”的初步设计方案施工后,14名院士上书国务院,指出“鸟巢”设计方案既不符合“节约资源、保护环境”的基本国策,又忽视了“安全、实用、环保”的要求,该方案被暂停施工。北京市政府根据“节俭办奥运”的原则,多次召开专家论证会,对“鸟巢”的初步设计方案进行修改。修改后的方案取消了原方案中使用可开启屋顶,并扩大了屋顶开口,优化了钢结构,大大减少了用钢量,同时缩小投影屏幕以减少光、声污染。一些新技术和新材料,如“纳米易洁玻璃幕墙”、“区域性综合节水”等被首次使用。修改后的“鸟巢”方案不仅保持了原方案的设计理念和中国风格,而且进行了大胆创新,充分体现了“安全、实用、经济、美观”的原则,得到了社会各界和国际奥委会的认可。请运用有关生活与哲学的知识,分析说明“鸟巢”方案是怎样一步步实现优化的。六、案例探究题39材料一当今社会,广告时刻伴随在我们身边,电视、报纸、公共汽车、地铁、墙体广告几乎无孔不入地进入我们的生活中。广告不仅促进销售,还悄悄地改变着人们的生活方式。通过广告,人们可以走在现代生活的最前沿。随着人们生活水平的提高,人们在生活中更加讲究品位与质量。广告已经成为商业时代的物质盛宴,是现代社会发展的缩影。材料二2006年10月,新闻出版总署和国家工商总局紧急发出通知,从2006年11月1日起,所有报刊一律不得再发布包含性病、癌症、人工流产等12类内容的医疗广告。这是继2006年8月1日国家广电总局和工商总局对电视和广播发出暂停播出介绍药品、医疗器械、丰胸、减肥、增高产品等五类电视购物节目的“禁播令”之后,把整治的目标又对准了另一个违法广告重要载体的平面媒体报刊,对其广告发布提出了具体要求。材料三优美的广告词往往是浓缩的语言,是语言的精华,它能拉近与消费者的距离,使消费者感到亲切,不仅可以激发人们消费的欲望,更是一段难忘的记忆。这里撷取的是某个同学收集到的几条精彩广告语。80年代我们喝的是味道,90年代我们喝的是品质,今天我们还要喝出健康。海尔真诚到永远。宁夏枸杞酒每天喝一点,健康多一点。(1)结合材料一和自己的生活体验,运用矛盾分析的方法,分析广告的利与弊。(2)结合材料二和经济生活的有关知识,就如何整治违法虚假广告谈谈自己的看法。(3)任选材料三中的一条广告词,分析其中蕴涵的经济学或哲学道理。(4)某班级就“广告”这一经济现象准备组织一次研究性学习活动,现请你拟订一个研究性28简答题发展的实质 发展是事物自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的前进、上升的运动,发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。现象与本质的辩证关系现象和本质是辩证统一的。二者既有区别又有联系。区别在于:现象是事物的表面特征和外部联系,是个别的多变的,可以被人的感官直接感知;本质则是事物的根本性质,是同类现象中一般的东西,是事物相对稳定的内部联系,只能由人的理性思维去把握。现象和本质紧密联系,任何现象都是本质的表现,本质总要表现为现象。个人理想与社会理想的辩证关系个人理想与社会理想是辩证统一的:一方面,社会理想决定和制约个人理想,社会理想是个人理想实现的条件,违背社会理想的个人理想很难实现。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要大多数人的利益相一致,才可能变为现实。如果个人理想和社会理想相违背,那么他所做的事就会与社会格格不入,或者是损害他人利益。另一方面,个人理想体现着社会理想,社会理想中包含着千百万人的个人理想,社会理想的实现要靠社会成员个体的努力奋斗。在人类社会实践的历史上,国富民强国破家亡的经验和教训说明了这一点。理解说明题怎样选择自己的职业是每个中职学校的学生都要思考的实际问题。在一次政治课的讨论会上,以下几位同学的发言颇具代表性。甲说:人各有志,自己想干什么就干什么,“自己设计自己”,与别人无关。乙说:我们选择职业时,应服从社会的需要。丙说:当前我们正在建设社会主义市场经济体制,所以了能赚钱的职业就是好的。我认为选择理想的职业要和时代通行,无论选择哪种职业,关键看它能否多赚钱。(1)请你运用所学知识评价三位同学的观点。(2)你自己选择职业的标准是什么?(1)甲的看法不全面,每个人选择自己的职业时确实要考虑自己的兴趣、爱好等实际情况,但这种“自我设计”关键看它是否符合社会需要,否则这种设计也是不现实的,无法实现的。乙的看法正确。因为每个人选择职业时必须符合社会需要。无数事实证明,社会需要的职业才是最有前途的。丙的观点不对。把“赚钱”作为社会主义市场经济条件下经济的主要特征,显然这位同学认识得不够全面。另外,一切向钱看的思想,导致青少年为了钱不顾一切,甚至引起犯罪,所以这种观点也是错误的。(2)将个人利益与社会利益结合起来,结合自身特点,如兴趣、爱好,结合社会实际需要,分析自己未来愿意从事哪些工作的原因即可。
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